0.前言
現如今，《機械製造技術基礎》課程是各個高校機械專業的學生必修的基礎課程，也是最核心的課程。透過此課程的學習，學生可以掌握和了解一些關於零件成形、加工等基本知識，提高了學生工藝分析能力。另外，也可以熟知相關的機械製造資料、技術和當前的發展趨勢，同時也爲學習其它與之相關的課程打下了牢固基礎。所以，《機械製造技術基礎》在個高等課程教育中地位是非常高的。近幾年，隨着資訊技術等的快速發展，使很多現代化教育技術手段被廣泛應用到課程教學中。本文主要圍繞《機械製造技術基礎》課程的內容，對現代教育技術在《機械製造技術基礎》教學中的應用進行了深入的探討和分析。
1.計算機模擬仿真技術的應用
1.1AnyCasting的應用
在《機械製造技術基礎》教學中，大多數高校都利用AnyCasting軟件模擬了砂型注鑄造場景，同時藉助動畫的形式演示給學生，這樣一來，學生便可以清晰的瞭解砂型鑄造的整個過程，並深一步分析了縮孔與縮鬆的形成原理。
1.2DEFORM的應用
在《機械製造技術基礎》課程教學過程中，利用DEFORM軟件能夠模擬金屬塑性成形工藝，結合動畫展示給學生金屬塑性成形的機理，便於學生對所學知識的理解。例如：利用DEFORM軟件模擬模鍛，依然用動畫形式展示給學生，這樣一來，學生更容易理解金屬材料的充型情況與鍛造流線的分佈情況。
1.3ANSYS的應用
現如今，在《機械製造技術基礎》課程教學過程中，利用ANSYS軟件來模擬整個的熔焊與切削過程。在演示模擬熔焊過程時，學生可以清晰的看到整個模擬焊縫區的形成過程，在模擬形成過程時，也會得到焊縫區、融合區等的溫度和應力分佈情況，與此同時，學生也會清晰的看到焊接變形情況，上述這些情況都是以動畫的形式輸出，這樣一來，教師便將非常抽象、難懂的內容用非常形象、生動的形式展現給學生，便於學生理解，在頭腦中留下深刻的印象。在模擬切削時，利用ANSYS軟件模擬切削過程，同時也會得到削熱和切削應力的分佈情況，最終都是以動畫的形式演示給學生。可以說ANSYS功能較多，到目前爲止還有很多功能可以應用在《機械製造技術基礎》課程中，比如：模擬金屬塑性成形工藝。在今後，進一步對此軟件進行深入挖掘，充分發揮出ANSYS軟件在《機械製造基礎》教學中發揮出巨大作用。
1.4Flash的應用
在《機械製造技術基礎》教學過程中，有很多施工工藝都是學生沒有見過的，缺少一定的感性認識，只借助書中的文字與圖片很難表達出所講述的內容，學生接收知識有一定的難度。但是，如果利用Flash軟件將所要講述的`內容用動畫的形式展現給學生，便會收到非常好的教學效果。比如：教師在講解油封外夾圈的衝壓案例時，此項工作主要有四個工序，即落料、拉伸、衝孔、翻邊。由於這幾項工序都非常抽象，因此，可以充分利用Flash，軟件重現這四個工序，這樣一來，學生更容易理解所學知識，並對此課程學習產生了濃厚的興趣。事實上，這樣的實例還有很多，而且也都獲得了非常好的教學效果。
1.53DMAX的應用
教師在講解《機械製造技術基礎》課程時，其零件的加工過程利用二維動畫也很難表現清楚，因此，必須利用三維動畫纔可以完全表現出來，所以，3DMAX軟件發揮了巨大優勢。比如：接盤加工過程，有數十道工序，而且每道工序都非常複雜，那麼我們可以藉助3DMAX軟件來演示零件的加工過程，在激發學生學習此課程興趣的同時又提高了學生對知識的理解能力。
2.多媒體CAI的應用
現如今，多媒體CAI課件主要應用在課堂教學過程中，其中含有的文字較少，主要以視頻、動畫爲主，幫助教師講解難以理解的知識。另外，多媒體助學版CAI課件多用於輔助學生學習，爲了便於學生理解其內容，所以，附帶較多的文字，包含教師課件中所講授的內容，而且還含有一些相關的課外學習資料。
3.課程網站的應用
我們生活在資訊高速發展的時代，因此，網絡教學成爲了當今教學一個非常重要的手段。結合理論和實踐緊密結合的教學理念，建立了相應的課程網站。事實上，課程網站是爲教師和學生建立一個互動的平臺，藉助此平臺，教師和學生可以相互共享資料，而且教師和學生也能夠隨時進行溝通，一旦發現有不懂的問題存在，可以立即向教師請教，這樣一來，擴大了教與學的空間，收到了非常好的效果。
4.網絡圖書館的應用
根據《機械製造技術基礎》課程網站的建立，進而我們又設立了網絡圖書館。此工程是一個網絡數字化平臺，是普通圖書館在空間維度的延伸，既有普通圖書館的共同點，而且也含有工程這一特性，網絡工程圖書館的教學理念是教師起主導作用，學生教學的主體。這對提高學生的實踐能力有十分重要的意義。
5.小結
總體來說，近幾年，隨着資訊技術等的快速發展，使很多現代化教育技術手段被廣泛應用到課程教學中。現如今，《機械製造技術基礎》課程是各個高校機械專業的學生必修的基礎課程，也是最核心的課程。透過此課程的學習，學生可以掌握和了解一些關於零件成形、加工等基本知識，提高了學生工藝分析能力。另外，也可以熟知相關的機械製造資料、技術和當前的發展趨勢，同時也爲學習其它與之相關的課程打下了牢固基礎。所以，《機械製造技術基礎》在個高等課程教育中地位是非常高的。
在當代，機械製造技術課程的教學質量既是社會發展的要求，而且也是培養人才不可缺少的一部分。各個高校根據各自的教學特點，從教學內容、模式、手段上加以改革，提高教學效果，爲社會培養出一大批高素質的人才。在今後教學過程中，要進一步探討出適合教學的現代技術手段，激發學生的學習興趣，便於學生理解所學知識。