美術課幼兒園老師可以讓小朋友充分發揮自己的想象力,下面是由本站小編爲大家帶來的關於幼兒園開學美術教案,希望能夠幫到您!
幼兒園開學美術教案一
活動目標
1、觀察、瞭解幼兒園的主要建築物和景物的特徵,嘗試以繪畫的形式表現。
2、注意表現畫面的背景,初步學習有層次地表現畫面。
3、發現幼兒園的美,喜愛幼兒園。
重難點觀察、瞭解幼兒園的主要建築物和景物的特徵,嘗試以繪畫的形式表現。
活動準備
1、幼兒園不同場景的照片。
2、畫紙、蠟筆等。
3、幼兒用書:《我愛幼兒園》。
活動過程
1、教師播放幼兒園不同場景的照片,引起幼兒興趣。
教師:你能看出這是那裏嗎?誰願意來介紹我們的幼兒園?幼兒園裏有哪些漂亮的建築?是什麼樣的.?我們幼兒園最有特點的建築是什麼?
2、教師與幼兒討論繪畫的內容和方法。
教師:你想畫幼兒園的什麼地方?怎樣讓畫面表現得更豐富?先畫什麼?然後畫什麼?畫的時候要注意些什麼呢?
1、在欣賞的基礎上,鼓勵幼兒在幼兒用書上進行創作。
教師:畫的時候要注意有主有次,畫面的背景和主要建築物要由前後層次。
2、交流、評價幼兒作品。
教師:你知道這幅畫表現的是幼兒園的什麼地方?你覺得那幅作品的內容表現得最豐富,層次最分明?是怎麼表現的?用了什麼方法?
幼兒園開學美術教案二
【活動目標】
1、嘗試用水滴畫的方法表現音樂情節。
2、體驗水滴畫的樂趣,發展幼兒的想象力和表現力。
【活動準備】
黑板五塊,(黑板上設情景圖“小象和小河”)毛筆、水桶、音樂磁帶。
【活動過程】
一、出示情景圖,引出課題。
小朋友看,這是誰呀?小象的長鼻子有什麼本領?今天,小象散步來到河邊,它伸出長鼻子想幹什麼呢?
二、聽音樂,想象音樂情節,並用水滴畫的方法在黑板上表現出來。
1、幼兒聽第一段音樂,猜猜小象在幹什麼?
老師示範用手蘸水灑在黑板上,表示小象吸水、噴水,又像滴答滴答下小雨一樣,小象玩得真高興。
2、聽第二段音樂,感覺發生了什麼事?
請幼兒用身體動作來表示颳大風的樣子,小象拿支毛筆蘸了水在黑板上颳起了大風。請個別幼兒來示範自己會刮什麼樣的大風。
3、聽第三段音樂:颳了一陣大風,又下起了大雨,小象痛痛快快地洗了個澡。
啓發幼兒用毛筆蘸水在黑板上表示下大雨的樣子。
4、老師小結:剛纔我們用水灑出了小雨點,畫出了颳大風和下大雨,原來用水也可以畫出漂亮的圖畫的。
三、幼兒邊聽音樂,邊在黑板上作畫。
(指導幼兒可以用手指或手腕灑小雨點,用毛筆大膽地畫各種各樣的大風,從高處往下畫大雨。)
四、遊戲:小象跳舞
雨停了,小象洗完了澡,覺得真舒服,他想和小朋友一起跳個小象舞。