作爲一位優秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班美術教案《相框》及教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、能順着底盤按同一方向依次纏繞毛線,編織動物相框。
2、發展幼兒的想象力、創造力和動手能力。
3、感受編織的樂趣和編織在生活中的應用。
4、培養幼兒的.欣賞能力。
5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的相框。
活動準備:
1、不同款式的相框若干個
2、各種顏色的毛線
3、示範編織作品
4、視頻相框圖片
5、作品展示所用畫架
6、輕音樂
活動過程:
一、看視頻PPT,觀察不同款式的相框,並提問
小朋友,這是什麼?相框漂亮嗎?相框有什麼用?這些相框都有哪些形狀?還有其他形狀嗎?這些相框是用什麼做的?這些相框真漂亮,小動物們真羨慕啊,我們爲它們編一個漂亮的相框,好嗎?
二、介紹材料
“今天爲孩子準備了什麼材料?用這些材料怎樣編相框呢?
三、幼兒自己用底板和毛線探索編相框。
1、請幼兒說說自己是怎樣編相框的。把編好的和沒有編的進行對比,發現編相框的方法。
2、出示編相框纏繞毛線的步驟圖示,請幼兒說說方法。
3、觀察示範編織動物相框,提出要求:首先按順序間隔8~10格一對一依次往下編,KT板的顏色要配好,其次編到第一個開始的地方就編完了,編完後把2根線頭在反面打結固定好後,再把小動物照片貼好。
四、放音樂,選擇不同材料的底板和毛線動手自主編織。
需要幫助的小朋友,鼓勵幼兒大膽想象編織。
五、作品貼在牆上裝飾教室,互相欣賞作品
六、幼兒互評
活動反思:
1、透過觀察實物及調動以往經驗使幼兒對要創作的作品有感性的認識,既豐富了有關知識又使幼兒能有的放矢地去製作。
2、讓幼兒自己去觀察和思考相框編織的技巧,想象自己想編織的相框,充分發揮幼兒的自主性和學習性,留給幼兒充分的發揮空間。
3、整個活動過程輕鬆愉快,幼兒在不知不覺中提升了編織技巧,充分地感受了藝術創作的樂趣和應用,很有成就感。