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小學數學《約數和倍數》教學反思

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“約數和倍數”是數的整除這部分知識的第一課時, “整除”、“約數”、“倍數”、三個概念(特別是“整除”)非常重要,學生是否真正理解和掌握,這關係到對後面整個單元知識的學習和運用,而且還直接影響到以後學習分數的約分和通分。我在上這節課時各部分層次清楚,從學生反饋的情況看,教學效果良好。以下是幾點體會:

小學數學《約數和倍數》教學反思

1、從提供的`資訊中讓學生列算式,爲下面算式分類作好了準備!這個環節讓學生體會了數學來自於生活實際,但要注意有效性!

2、“約數和倍數”是學生第一次接觸的新概念,在揭示時應該放慢速度,並進行板書,便於學生理解掌握!

3、讓孩子在遊戲中體會和感悟,比較好!在約數和倍數的概念一建立後,組織學生做遊戲,在遊戲中找具體數的約數和倍數,從中體會、感悟知識的內涵和外延,這也正符合新課標中所要求的重視學生的情感體驗,重視學生的體會和感悟。同時,也使學生感受到了數學的趣味性和無窮魅力。但遊戲之後應該提煉“任何自然數都是1的倍數,1是任何自然數的約數”這重要一點!