我校開展創先爭優活動以來，全校黨員幹部職工充分認識到開展創先爭優活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。校黨委和各黨支部準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創先爭優活動的正確方向，確保了創先爭優活動各項任務落到實處。爲開展好創先爭優活動，校黨委制定了我校創先爭優活動時間表和實施細則，各黨支部按照校黨委的統一部署，制定本支部活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創先爭優活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的工作作風，紮實推進創先爭優活動，我校創先爭優活動正進一步推向深入。
聯繫實際，用創先爭優指導行動
1、重學習，提高綜合素質
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作爲一名黨員教師，要帶頭學習上級檔案和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員幹部標準，主動做好工作，積極協調配合，做好自己的本職工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，紮紮實實幹工作。堅持以馬列主義爲指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動爲領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
一、明確主題、迅速行動、抓緊落實
校黨委結合學校工作實際，明確以“深化‘三創一促’，推進學校現代管理”爲活動主題，以先進黨支部和優秀黨員爲榜樣，堅持從實際出發，統籌推進黨的建設和其他經常性工作。整個活動分動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段分步驟進行。學校創先爭優活動總結
二、認真貫徹落實黨員承諾制
校黨委以科學發展觀爲統領，按照“基層黨組織有力，共產黨員有爲，廣大師生受益”的要求，紮實推進黨員承諾制，充分發揮學校黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。校黨委、各黨支部和全體黨員都寫了承諾書，2010年7月1日，校黨委根據各黨支部推薦意見設立了41個黨員先鋒示範崗，並把示範崗黨員的承諾書透過公示欄進行公示，透過簡明扼要、貼近基層、貼近羣衆、切合實際的公開承諾，接受廣大師生的監督。
三、爭取資金、爭取項目、實施項目成效顯著，辦學條件進一步改善
我校領導班子集思廣益、羣策羣力，以爭取資金、爭取項目、實施項目爲助推器，大力加快我校基礎設施建設步伐。從2007-2009年，我校已爭取到中央、省、州資金1296萬元。投資500萬元建成的國家級護理實作實訓基地，已成爲雲南省乃至西南地區一流的護理實作實訓基地。2009年我校又爭取到建築面積6100多平方米，投資840萬元的綜合實訓樓建設項目。
2010年初，透過陳德軍校長多方爭取，在衛生部科教司孟羣司長的關心和支援下，學校又爭取到華夏基金2010-2011年社區護理師資/管理項目學校，全國共有5所。
透過上述項目的爭取，大大提升了我校綜合實訓條件和教師隊伍的教學管理水平，爲廣大學生開展實作實訓，提高動手能力，爲提升教育教學水平、教學質量和管理水平奠定了堅實的基礎。學校被國家中醫藥管理局確定爲國家級農村中醫藥知識理論培訓示範基地。
四、高度重視安全工作，確保學校和諧穩定
我校高度重視學校消防安全和學生的人生安全工作，加強對全校師生安全防火知識培訓，嚴肅處理違規使用大功率電器行爲。每學期組織不少於5次的火災、地震逃生演練，讓同學們掌握火災、地震發生後逃生的本領。今年新學期伊始，我校積極與大理市消防大隊聯繫，於2010年9月15日下午，對全校學生進行消防安全教育，使全校師生受到了很大的教育，受到很大的啓發。近兩多年來，在全省消防安全檢查中，我校消防工作受到了省消防總隊的高度評價。
五、加強國際間合作，拓展學生就業渠道。
2010年5月21日-26日，澳大利亞啓思蒙職業技術學院、日本社會福祉清幸會分別與我校簽訂了合作辦學協議，對於引進國外先進的教育理念、師資、教學資源，進一步促進我校護理專業建設及其他相關專業建設具有積極的意義，也爲我校與國外學校合作交流奠定了基礎，是我校深化教育教學改革、拓展辦學渠道、提升學校品牌的重要舉措。
六、招生人數再創歷史新高，進一步顯現“名校”優勢。
截止到9月12日，我校新生實際報到人數共計2134人。目前，我校全日制在校學生達5813人，加之各類成人學歷教育學生896人，在校生達6709人，實現了新的突破，再創歷史新高。
近年來我校不斷加強校紀校風建設，始終堅持不僅讓學生學到必要的專業知識和操作技能，更注重思想品德和行爲規範的培養教育而使學生學會做人，先做人再做事，做好人做好事。透過狠抓學生良好行爲習慣的養成、綜合素質的培養，優化辦學條件、嚴格落實管理，教育教學水平穩步上升，學生素質全面提高，受到了用人單位的歡迎，畢業生就業率保持在97%以上，獲得了良好的聲譽，得到社會各界一致認可;學校透過積極組織學生參加各種大型活動，培養鍛鍊了學生的能力，擴大了學校的影響，學校影響力逐年擴大，“名校”效應逐漸顯現。很多外州市考生和家長慕名遠道而來，堅決要求到我校就讀。今年，外州市到校本部報到就讀新生達667人，佔報到就讀新生的35.4%，比去年增加一倍多。學校爲了滿足廣大考生及家長的強烈願望，陳德軍校長帶領學校領導班子，全校總動員，晝夜加班加點，克服校舍不足、學生牀鋪不夠、師資緊缺等種種困難，透過科學整合各種資源，合理安置新生，在原計劃招生1300人的基礎上，再擴招800多人，高效完成了2134名新生入學安置工作
七、以人爲本，關愛廣大教職工
在學校債務負擔沉重，建設發展任務艱鉅，教職工教學管理責任繁重的情況下，我校領導班子想盡一切辦法，開源節流，盡力解決好教職工的福利待遇。一是每年免費爲教職工做一次體檢;二是每年免費爲教職工做十次鍼灸推拿按摩。三是免費爲教職工接種甲、乙肝疫苗;四是免費爲教職工提供季節性疾病預防大鍋藥，充分體現了以人爲本、以職工爲本的理念。學校創先爭優活動總結
八、重視教職工精神文化建設，培養教職工健康的生活情趣。
爲全面貫徹落實科學發展觀，紮實推進我校現代管理進程，建設現代學校，按照以人爲本的要求、按照“實現人的全面發展”的目標，我校高度重視教職工的精神文化生活，以此作爲倡導文明新風、樹立教職工新形象、展示學校新氣象的有效途徑，使廣大教職工充分感受到學校的發展、分享到學校發展的成果。經過我校領導班子認真研究，決定充分展示廣大教職工的個性，樹立廣大教職工的主人翁意識，突出廣大教職工的全面發展，成立登山、游泳、羽毛球、瑜伽、現代舞等興趣小組，每月活動一次，豐富教職工文化生活，培養健康文化情趣，引導教職工向健康、積極向上的方向發展。
九、重視學生良好行爲習慣的養成
2010年9月8日上午，我校舉行新生開學典禮暨紀律教育大會，陳德軍校長着重就如何自覺養成良好行爲習慣方面，對全體同學提出了希望和要求。2010年9月13日下午全校各班級結合陳德軍校長的講話，召開了以“如何養成良好的.行爲習慣?”爲主題的班會，同學們認真展開討論，對自身存在的不良行爲習慣進行了深入剖析，透過這次主題班會，同學們深受啓發、深受教育，紛紛表示，今後要按照校紀校規的要求、按照做一名合格大理衛校學生的要求，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行爲習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行爲爲校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的醫學生。會後，全校師生迅速行動起來，掀起清理地上的口香糖活動，對教室、宿舍、校園等區域的口香糖遺蹟進行全面清理，用自己的實際行動向不良行爲習慣宣戰。
十、加強業務能力，努力克服“吃老本”、“以幹代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模範
不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊塗，保持工作的正確方向。加強對業務知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善於在實踐中學習，幹中學，學中幹，不斷從客觀實踐中分析和總結經驗，從羣衆中發現智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化爲解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。
十一、大力支援新農村建設