在充滿活力，日益開放的今天，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編爲大家收集的校長表態發言稿範文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校長表態發言稿1
各位領導、老師們：
大家好!
時光匆匆，20XX的風雲已化做晚霞，漸漸隱去;
歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了20XX年的新學期。
今天，我們XX主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開20XX年教育工作會議，剛剛透過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經的耕耘與收穫，共同展望着教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關於今年教師節隆重表彰優秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統一思想、振奮人心、鼓舞鬥志的大會。
過去的一年，全體教師爲提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業績，這是中心校的正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：
一是帶好一個班子 領導班子要想事、幹事、幹成事，一個富有影響力、凝聚力、戰鬥力的班子是學校高水平辦學的基石。
二是引領一隻隊伍 要引領教師務業、精業、敬業，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍 要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎盃更要口碑。
四是弘揚一種精神 教育即是服務，領導要爲教師教育教學服務，教師要爲學生全面發展服務，學校要爲社會、家長、學生提供最優質的教育服務。並把這種服務精神轉化成爲愛和責任，轉化爲敬業和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落;從而贏得幹羣和諧、師生和諧、家校和諧乃至於社會和諧。
五是培養一批學生 培養德才兼備、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發學生潛能，培養綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯繫，借鑑名校經驗，爭取省、市、教研機構的支援，力爭實現學校發展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什麼樣的困難和挑戰，我們都將盡心盡力、積極而爲，懷揣着不辱使命的決心，堅定快速發展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創造教育更加輝煌燦爛的明天!
最後，我衷心的祝願各位領導和老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
校長表態發言稿2
尊敬的各位領導，各位老師，同志們，朋友們：
大家上午好。今天我鎮在這裏隆重舉行第32個教師節慶祝大會。首先請允許我向一直以來關心支援我鎮教育發展的各級領導及各屆人士表示
衷心的感謝和良好的祝願。向爲高陽教育做出貢獻的廣大教師致以節日的問候。
過去的一年，學校在鎮黨委、政府的正確領導下，以“辦人民滿意學校，創高陽教育品牌”爲目標，強化師資隊伍建設，推進課堂教學改革，取得了可喜的成績。然而，所有的成績已成過去，面對鎮“十三五”的教育，作爲一名基層校長，我深感任重而道遠。我深知自己的身上肩負着幾百名學生的求知夢想，肩負着高陽幾百個家庭的希望。所以我不敢有絲毫懈怠。不管工作中有多少困難，我始終充滿自信，充滿激情。
爲此，我要做到：
一是要做一個有思想的校長。身爲學校的引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。一定樹立大局意識，以身作則，率先垂範，注重學習，弘揚正氣，爲教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。
二、辦讓學生感到幸福的學校。一所學校，沒有過硬的教學成績是不行的，但只抓成績也不能成爲名校。要認真落實“教書育人、管
理育人、服務育人”的原則。加強班主任隊伍建設，強化習慣養成教育，促進學生身心健康發展。努力提升全體師生的幸福指數，全面提高學生的綜合素養。
三、打造有教育情懷的教師團隊。持續深入開展師德教育，堅持每年評選學校最美教師，搭建課堂教學大賽平臺。讓更多的教師透過參加校內課堂教學大賽，走向城區、市外。
作爲教育工作者，我們真誠地感受到了鎮黨委鎮政府對教育的關注與支援。尊敬的各位領導，社會各屆人士，老師們。儘管我們的工作取得一定的成績，但我深知我們的工作離各級領導和社會各屆的要求還有差距。最後請允許我代表廣大教育工作者向各級領導及社會承諾：我們一定不會辜負各級領導、社會各屆人士和學生家長的期望，一定會更加努力的工作，靜下心來辦人民滿意的教育，立德樹人，全面提高教育教學質量，爭創高陽教育更加美好的明天！
謝謝大家！
校長表態發言稿3
尊敬的.各位領導、各位專家、各位與會的來賓：
大家好！
首先請允許我代表農五師中學全體師生感謝專家組一行這兩天來對我校德育工作的全面評估！
二天來，各位專家按照評估的有關要求，站在有利於推動和促進我校發展的高度，透過聽、看、問、讀四個環節，做了深入細緻的工作，這種認真紮實的工作態度和工作作風，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們讚歎。特別是剛纔黃迪主任代表專家組，對我們農五師中學創建兵團德育示範學校工作做了全面的評價，情況講的透，問題點的準，方向指的明，對我校今後又快又好的發展，留下了十分寶貴的意見。
多年來，我校全體教職員工兢兢業業，大家在做一件崇高的事業，那就是讓我們的學校更美好，讓我們的教育更有成效。今天的評估意見既是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策。各位專家離校後，我們要把各位專家留下的意見，認認真真落實到今後的工作中去，並努力做到：一是認真學習黨和國家辦好義務教育的方針政策，進一步明確和堅定辦學方向。密切關注國家的政策導向，嚴格遵守以德治校、依法治校的方針。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。
專家組較高的評價是對我們的鼓勵；提出的問題和建議，爲我們今後的發展指明瞭方向。三是我們要抓住這次評估難得的機遇，讓學校的發展永遠充滿着激情。這次評估的結束，正預示着下一次更高層次評估的開始。辦學條件的改善，辦學能力的提高，永遠沒有終點。絕不能評估結束，刀槍入庫，馬放南山。我們要站在這個來之不易更高的起點上，向更高的目標挺進。我們一定按照更高的標準要求，利用一切條件，抓住每一次機遇，把學校發展好、建設好。
兩天的評估工作，專家們給我們留下了許多關於學校改革發展的指導意見，留下了一筆寶貴的財富，那是專家們對教育的深刻理解，對工作的高度負責，對業務的嚴謹精熟。所有的這一切，都將激勵我們在現有基礎上認真學習，主動反思，不斷改進，奮發圖強，同心協力把農五師中學辦成一所名副其實的德育、質量、特色、人文化學校，辦成一所讓學生喜歡、讓家長滿意、讓社會放心的“示範性、有特色、高質量”的學校！
我們相信，有各級領導的關心、各位專家的指導、社會各界的支援，全校師生員工的不懈努力，農五師中學的明天一定會更加美好。
在此，讓我們再次感謝評估專家組各位專家的辛勤工作！祝各位專家、各位領導身體健康、工作順利！
謝謝各位！
校長表態發言稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
首先感謝局領導給我這個發言的機會，在這裏我主要說一說去xx、xx學校學習、參觀後的一些感悟，參觀後校長表態發言稿。
3月6日我參加了縣教育局組織的爲期兩天的赴xx、xx學校學習學校管理方法和中考備考方法的參觀學習活動。此次活動由xx副局長帶領，先後參觀了xx市的xx中學、xx學校、xx學校、xx市三中和xx縣的xx五中，在這些學校，我們聆聽了各學校領導的辦學理念、管理經驗和備考方案，看到了各校的特色，xx中學完善的管理制度，工作的實效性;xx學校校領導的以身作則，教師的敬業;xx學校的樂觀、務實精神;xx市三中的創新精神;xx五中的實幹、勤奮、敬業和班主任工作創新思路都給了我很深的印象，感受到了這些學校豐厚的文化教育，被這些學校的教師們感動着、震撼着，猶如縷縷春風滋潤心田，讓我深受啓發，感悟頗多，開啟了工作思路。
這些學校在去年中考時都取得了優異的成績，他們所採用的中考備考方法各有特色，但又有相通之處，總體上來說都有下列一些共同的特點：
一、有團結、奮進、實幹、以身作則的領導班子。
各校的校領導都很團結，目標一致，以身作則，都是實幹型，大都擔任着主學科的教學，不怕教學任務重，有的甚至擔任了兩門學科的教學。如xx中學的教學副校長擔任的是九年級兩個班的語文教學、xx學校的校長擔任的是九年級的物理教學等。
二、重視教師的素質培養和教師間的交流，發揮團隊的正能量精神。
各校都能積極派老師出外進行學習，提高老師的素質。設立了年級教師辦公室，改善了辦公條件，爲老師準備好茶葉等，營造良好的辦公室氛圍，讓教師願意呆在辦公室，爲教師間的交流提供平臺，保證了教師間交流的時間。重視集體備課，互相學習各人長處，發揮了團隊的正能量精神。
三、有較完善的制度，加大了中考的獎勵力度。
各校的班主任管理制度，出勤制度，獎勵制度，集體備課制度等等，都較完善，特別是對於績效獎勵制度、中考獎勵制度都是切實可行的，對於中考成績好的教師獎勵力度非常大，有效的激勵了教師的工作積極性，發言稿《參觀後校長表態發言稿》。
四、對教學質量的提升實行早抓、實抓。
1、 每個學校對於中考備考並不是單指九年級，而都是從七年級就開始抓起，教師分階段制定了教學目標和學生分階段制定了學習目標，目標細化到每一個科目，且每個目標是結合切實進行制定，讓學生都明白自己想要的是什麼，可以達到的目標是什麼，這樣也進一步激發了學生的學習興趣，很好的營造了學校的學習氛圍。
2、教研常規化，每週開展教研活動。
3、數理化從七年級開始建立錯題庫，資料共享。
五、延長有效學習時間，對學生輔導定計劃、定人、定目標，落實到每個學生。
學校在作息時間上的安排緊湊，讓學生延長了學習時間，教師對學生的輔導都是自覺進行，並由班主任根據學生學習情況有計劃的統一安排，增強了學習的有效性。xx五中第三節晚自習由班主任根據學生需求，安排學生分片學習。
六、月考情況分析透徹。
對於每次月考都分科目進行了情況分析，有詳細記錄，有對策。月考分析的情況細化到了每個學生，並由此針對每個學生，爲學生設定學習任務和目標。
七、營造了中考迎考氛圍，學習氣氛濃。
各校對九年級的教室都進行了佈置，突出了中考氛圍，認上身處其中即有一種想學習的衝動，能夠感受學習緊迫性，自覺學習，學習氛圍深厚。
八、班主任選取適當，發揮了協調和指揮作用。
都選取了有責任心，既能管好班級紀律，又能協調教師與學生、家長關係，還能引導學生學習的教師當班主任。如xx五中的房俊樺是以校爲家，他管學生紀律的同時，還對每個學生的學習狀況瞭解得一清二楚，爲學生的學習時間安排合理的時間，並且對學生各科學習都能進行輔導。
九、樂觀精神足，對存在的困難能正視，不抱怨，盡力做好工作。如xx學校的校長，上期學校被調出了10個老師，其中被調走的有8個是九年級老師，但是沒有聽到他的一句抱怨，只是笑笑說，老教師走了就再培養新教師，盡力而爲。
對比這些學校，讓我深覺慚愧，讓我看到了同樣是鄉鎮學校，自己的學校這些學校的差距是多麼的遠，本校存在很多的問題需要整改。
存在的問題：
1、教師和學生迎中考的緊迫性不強。
2、教室佈置沒有營造中考氛圍。
3、整個校園學習氣氛不夠。
4、教師間的交流太少，班主任協調性有待加強。
5、月考分析不夠透徹，不夠實在。
6、教師信心不足，對學困生有放棄思想。
整改措施：
1、召開行政會議、教師會議，分析學校存在的問題和宣傳參觀中看到的典型事例，加強教師的心理建設，增強教師的敬業心、責任心和自信心。
2、佈置教室營造中考氛圍。
3、加強制度管理人，保證教師集體辦公時間，讓教師間多交流。
4、要求月考必須分析到位，校長每篇月考分析情況都必須審查。
5、教務處定時召開九年級教師會議，對九年級的情況及時瞭解，加強指導。同時要求每個教師對每個學生都要制定切實可行的教學目標。
6、政務處加強對班主任工作的指導。
這次參觀學習，讓我更深刻的認識到了對待教育，必須要有敬業之心，用心去做，盡心去做，這樣纔會有所成績。說得不對之處請各位領導與老師指正。
謝謝大家!
校長表態發言稿5
尊敬的小學中心校領導和各位老師：
大家好！
某校長因爲工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這裏主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理瞭解，我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作爲剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意爲大家服好務。今天我的發言沒有豪言壯語，我只是表態會腳踏實地做好各項工作，和大家一起爲口上小學的明天而努力。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支援我、幫助我。由於我比較年輕，加上能力有限，在今後的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時提醒我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導！
但願我們口上小學在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎上，因爲我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此！最後，歡迎段校長常回家看看，常來指導小弟！（和校長握手）
謝謝大家！
校長表態發言稿6
當今天從校長手中接過這紙任命書的時候我心裏還是確實感到了就職副校長一職的責任的重大。
各位領導，各位同事代表，今天我的就職表態演講主要想講五個點，與大家一起共勉：
1、勤奮敬業，不辱使命。
美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣迴腸的話：“不要問祖國能爲我們做些什麼，而要問我們能爲祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什麼，而要問我能爲白河農中和白河學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑着責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
2、制度第一，校長第二。
在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
3、凝心聚力，同心同德。
古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊裏，即使只要是爲了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
4、追求細節，做好小事。
細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認爲小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處着眼，小處着手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
5、成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。
對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行爲，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，爲培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
展望我們的中國夢，我們意氣風發，展望我們..學校的教育夢，我們勢在必得，我相信，在我們學校新一屆領導班子的帶領下，我們定能創造屬於我們xx學校新的輝煌!
最後，新年尹始，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意!