以管理創新推動我校科研工作又好又快發展
——XX關於提升學校科研水平專題調研報告
根據學校深入學習實踐科學發展觀活動動員大會精神和《XX大學開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》要求，結合深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作要求。對25個教學單位、4個科研院所就學校學習實踐科學發展觀活動實施方案中提出的6個問題開展了調研活動。在本次調研中，緊緊圍繞“突出辦學特色，提升發展質量，辦人民滿意的XX”實踐載體，透過聽取各教學單位和科研院所對學校科研工作的意見和建議，結合近三年（20xx—20xx）科研工作現狀，剖析了科研工作存在的主要問題和影響科學發展因素，提煉了近來科研工作經驗，探討了科研工作未來發展思路和創新措施。透過此次調研，理清了思路、提出了問題，謀劃了未來，爲促進科研工作科學發展打下了基礎。下面,現將此次調研情況總結如下：
一、近三年我校科研取得的成績
近三年來，我校堅持“以人爲本、助人成功”的辦學理念，以教學爲中心，以科研爲支撐，在項目的爭資立項、成果轉化、整章建制、規範學術活動、加強合作交流等方面做了大量的工作，使我校科研工作取得了長足的發展。
（一）項目的申報和立項數量穩步增長
三年來，我校共獲得各類項目立項311項，其中縱向科研項目233項（含國家社會科學基金項目25項，含國家自然科學基金7項，國家民委項目29項，教育部人文社科一般項目5項，中央其他部委24項，省級項目33項，廳級項目50項），橫向項目48項。這比以往都有較大的增長。
（二）科研經費有了一定的突破
三年來，我校共獲得各類項目經費1498.066萬元,其中縱向項目經費1031.8萬元，橫向項目經費466.666萬元。同時，學校經費投入不斷加大，特別是學校對項目1：1配套，更是省內其他高校所少見。
（三）成果的數量和質量有了一定的提高
三年來，我校共發表科研論文3060篇，其中CSSCII和CSCDA共計權威期刊論文338篇；被人大複印資料全文轉載3篇；出版著作（含教材）322部，其中專著133部，編著94部，教材90部；獲得省部級及以上科研獎勵190項；其中學校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版計劃，實現了我國珍貴歷史文獻的迴歸與面世，在學術界引起強烈反響，被譽爲敦煌學與藏學研究的又一個里程碑。
（四）科研平臺建設初具規模
三年來，我校形成了由非實體研究機構、獨立研究機構和研究基地組成的科研平臺體系。截止目前，有1個國家民委、教育部共建重點實驗室，1箇中央統戰部研究基地，4個省部級重點實驗室，4個獨立建制的研究機構，1個省級工程中心，11個院所合一的研究機構。
（五）科研管理水平得到了進一步提升
一是在科研管理建設等方面，20xx年共出臺各類科研管理檔案14項，使科研管理有章可循、有法可依。二是自主研發科研管理三級系統，使我校在科研管理邁向科技化更進了一步。這套科研管理三級系統在省內院校處在前例。
（六）產學研一體化有了進一步的推進
學校每兩年召開校地校企工作會議，並已形成一項制度。在科研轉化上，開發的動物血清、氧化澱粉系列產品，取得了良好的社會效益和經濟效益。而且我校建築節能建材方面專利技術達到國際領先，市場前景廣闊。
二、存在的主要問題
本次調研各教學單位針對科研工作提出了許多問題,同時我們與其他兄弟院校對照,歸納如下:
1、一是領軍人物和科技創新拔尖人才還不多，缺乏有影響的學術帶頭人，學術團隊整體實力不強；
2、缺乏有穩定的研究方向，科研人員各自爲陣，成果關聯性較差，特別是對服務民族地區的重大理論和現實問題研究能力也有待進一步提高；
3、科研方法、科研項目申報等方面的培訓做得不夠，部分教師對科研工作存在畏難心理；
4、對科研工作的宣傳力度不夠，相當部分教職員工對學校科研的形勢及重要性缺乏清晰的認識，有的甚至將教學與科研對立起來；
5、國家級科研項目少，特別是國家自然科學基金項目立項少;
6、項目中後期管理滯後，項目結項率低；
7、科研質量還不高，權威期刊論文少，權威期刊論文在整個學術論文中所佔比例偏低；
8、成果獲獎少，特別是省部級及以上科研獎勵少；
9、科技成果轉化水平率偏低，科技創新尤其是應用科技研發服務與重大需求對接不夠，產學研緊密結合不夠；
10、科研管理制度有待進一步完善，橫向經費管理過嚴、過細不利於調動教師的積極性，科研機構、科研團隊缺乏有效管理。
二、解決問題的思路
針對上述問題，我們提出了以科學發展觀推動科研管理創新，以科研管理創新促進科研工作又好又快的發展思路：
（一）堅持以人爲本，抓好人才隊伍建設
1、着力加強科研隊伍建設
一是要樹立“用好現有人才，穩住關鍵人才，引進急需人才，培養未來人才，凝聚社會各屆人才”爲原則，激發廣大師生員工的科研工作的熱情、想象力、創造力。
二是着力加強科研團隊、學術帶頭人、科技創新拔尖人才隊伍建設。要出臺科研團隊管理辦法，從制度上給予保障。
三是高度重視中青年學術帶頭人和學術骨幹隊伍建設，繼續扶持我校中青年教師的科研項目，大力培養科技創新新生力量。
2、着力營造科技創新的文化環境
一是加強以“以人爲本、需求導向，博採衆長、合作競爭，鼓勵創新、寬容失敗，注重積累、勇於跨越，求是求新、力戒浮躁”爲主要內容的科技創新文化建設。對於現行的科研評價體系進行重新審視和思考。
二是切實加強科研道德建設。要嚴格貫徹《教育部關於嚴肅處理高等學校學術不端行爲的通知》精神。要大力弘揚實事求是、求真務實、嚴謹治學的科學精神，遵守行爲準則，恪守科研道德。堅決反對和糾正弄虛作假、剽竊侵權、學術霸權、功利浮躁等學術不正之風。
3．着力建設一支高素質的學校科技管理隊伍
要切實加強學校科技管理人員的培訓，使科技管
理人員熟悉教育、科技、經濟和社會發展規律等方面知識;努力培養科技管理人員把握全局、開拓創新精神的力；要提高科技管理人員熱心服務的水平。
（二）堅持全面協調可持續發展，抓好體制機制創新
1、加快推進科研分級管理體制，激發基層學術單位的活力
要明確學校與二級單位在科研管理上的權責劃分。科研處要側重於全局性的科研管理制度建設與科研發展規劃制定及對二級學院的科研工作的業務指導、督促與考覈工作。具體事務性工作應由二級學院承擔。對此，透過一定的措施，激發基層學術單位的活力，
2、強化科研項目的申報和立項
一是進一步加強科研項目的申報和爭取力度。要爭取多渠道、採取多措施以提高科研項目申報的成功率；要在申報領域有所突破；要在經費有所突破;力爭今年經費達到800萬元。
二是大力加強重大科研項目的競爭前培育，提高爭取和承接國家及地方重大科研項目的競爭力。緊密圍繞國家自然科學基金、“973”計劃、“863”計劃及我省重大基礎研究和前瞻性研究目標，積極培育具有較強競爭力的預研項目。要做好目前我校國家科技支撐計劃的前期工作。
三是加強對科研工作的宣傳力度，提高廣大教職員工對科研的重要性和地位的'認識。今年準備邀請有關專家學者對項目申報有關問題進行輔導。同時加大對科研幹事和主管科研的領導進行培訓力度。同時，在20xx年1月召開科研表彰總結大會，並對申報有關的國家級課題進行動員、部署，下達申報任務。
3、加大對項目的中期檢查和結項、鑑定的力度
要進一步提高我校在研科研項目的結項率。去年我校的結項率爲63.7%，從一定程度上影響了下一年度項目申報和立項。對此，要透過加強管理、狠抓落實，提高項目的結項率。要進一步完善科研項目的經費管理辦法，要從經費上強化項目的中後期管理。
4、積極申請和爭取組織好學校科研成果獎勵
針對成果獲獎少，應加強外聯工作，保持與相關部門和單位的資訊暢通；力爭在申請和爭取組織好學校科研成果獎勵方面有突破。要透過一定激勵措施調動教師申報成果的積極性。
5、加強科研工作平臺建設
一是加強學校研究機構建設，要根據科研及學科建設需要，多設立一些非實體研究機構。如儘快制定制定科研機構管理辦法。
二是切實加強重點研究基地（重點實驗室）建設。第一，進一步做好委部共建重點實驗室和學校現有4個國家民委重點實驗室的管理與服務工作；第二，積極組織建設校級重點實驗室和做好省級重點實驗室的申報工作；第三，配合省委統戰部，做好民族宗教研究基地的日常工作，爲我校的學科建設提供支援;第四，做好甘肅省動物細胞工程技術研究中心、XX大學藏藥研發中心和蘭州高新區XX大學生物醫藥技術公共實驗平臺的管理與服務工作；第五，重點要做好蘭州粘合劑工程中心申報等前期準備工作。
三是掛靠我校的各學會、研究會等，要策劃組織好科研活動，發揮學會、研究會等的優勢，在學校科研工作中發揮積極作用。
6、加強校地校企合作、進一步推動學校科技成果轉化與推廣工作
一是促進學校積極與地方政府和企業合作。今年9月份要召開我校校地校企合作會議，進一步推動我校校地校企合作。同時，要建立與市、縣政府、行業、企業建立長期、穩定、全面的科技合作的長效機制。
二是促進專家教授積極與企業家合作，主動融入以企業爲主體、以應用研發爲重點的技術創新活動。
三是做好大學科技園、科技企業和產業園區建設。要鼓勵與地方和企業共建重點實驗室、工程（技術）研究開發中心、大學科技園、科技企業和各類特色產業園區，合作承擔完成科技研發、技術改造、消化吸收引進技術項目，形成“產研分工、優勢互補、利益共享、風險共擔”的機制。今年要做好XX大學節能建材示範園工作。
7、完善科研管理制度
一是透過制定《XX大學科研機構管理辦法》、《XX大學科研團隊管理辦法》《XX大學國際合作項目管理辦法》等三項制度，進一步創新我校科研機構平臺建設、學科團隊建設、國際合作項目管理。
二是要透過完善《XX大學科研項目學校配套經費管理辦法》《XX大學中青年科研基金項目及經費管理辦法》《XX大學學術研究成果出版基金管理辦法》等制度，進一步促進經費、校級中青年項目、學術資著等工作科學管理，要充分調動廣大教師人員做科研的積極性。
（三）堅持統籌兼顧，抓好工作的系統性和實效性
1、抓好教學與科研的統籌
第一，將科研成果向課堂、向教學內容、向實驗手段轉化，培養學生的創新能力；第二，實施研究生參與或承擔科研項目的制度；第三，努力促進本科生教學參與科技研發或成果轉化工作。
2、抓好傳統優勢學科與其他應用學科的統籌
在優勢學科做大做強的基礎上，積極扶持其他應用學科研究，注重應用技術創新。特別是要做好優勢學科和其他應用學科結合，要在邊緣學科、交叉學科上發揮優勢。
3、抓好數量與質量的統籌
要力爭產出更多的高質量學術論文和高水平科技成果。要在文章的發表的級別與成果獲獎方面要有所突破。
4、抓好校內與校外的統籌
第一在注重提高自我科研實力的同時，加強與發達地區學校的合作交流，爭取更多同行的支援；第二，鞏固與國外學校的合作關係，利用國外優質辦學資源提升辦學實力；第三，推進學院與學院之間、我校教授與國內外其他學校教授之間的學術交流，以及人才培養、項目申報等方面的合作。