一、設計意圖:
新接手的八(2)班經過前段時間部分同學因生病拉下成績,班級學生學習情緒不高漲到現在已經漸漸進入了正軌,形成了較好的學習次序,良好的班風,同學們關係和睦,但我還要鼓勵學生再接再厲,使班級向更好的方向發展,讓同學們更深刻地感受友誼、互助;讓要學習、求上進的成爲主流思想。
二、活動目的:
1.認識到他人對自己的關心和幫助,促進學生之間的友愛之情。
2.學會一些學習的方法。
3.爲自己制定學習的目標。
三、活動情感、態度和價值觀達成度:
1.透過展現學生之間“一幫一互助”的過往,激發學生的感激之情,以贈禮物的形式來深化學生間的友愛之情、體現學生的感恩之心。
2.透過後進生談體會,激起部分學有困難的學生萌發求進步的心願,樹立學習的信念。
四、節目設計指導思想:
希望全體參與、氣氛活躍,多設定能調動全員和全員參與的節目。
在活動設計和準備過程中要充分發揮隊員們的才幹,不包辦。
五、節目設定:
(1)個人詩朗誦“同桌的你”(由“一幫一”活動中“小老師”的“學生”表演)
節目內容:描述“一幫一”活動中“小老師”的真心付出,吐露被輔導“學生”的感激之情,說出“學生”的努力方向。
節目承接:全體“學生”向各自的“小老師”敬禮物表心意。
(2)說你說我
節目內容:優秀生談學習體會、傳學習方法;
進步生談過往事、說進步背後的付出。
(3)我們的目標在哪裏?
節目內容:每人一張表格,在5分鐘內填寫好表格內容。
節目承接:宣誓,爲心中的理想而努力,爲家長、老師和“小老師”的期盼而奮進!
六、活動流程:
(一)隊會開始程序:
1、中隊長:各小隊整隊;
2、所有小隊長整隊:立正、稍息、立正,向右看齊,向前看,報數;
3、二級彙報:
(1)小隊長向中隊長彙報;
小隊長:(對全體小隊成員)立正!(小跑步至中隊長面前,敬隊禮,中隊長回禮)報告中隊長第一xx小隊應到x人,實到x人,無人缺席(或病/事假x人)報告完畢!
中隊長:接受你的報告!(敬隊禮,小隊長回禮)
小隊長:(小跑步回小隊前)稍息!(站回隊伍第一位)
依此類推,直至最後一位小隊長彙報完畢。
(2)中隊長向中隊輔導員彙報
中隊長:(對全體中隊隊員)全體立正!(小跑步至中隊輔導員面前,敬隊禮,中隊輔導員回禮)報告中隊輔導員幾(幾)xx中隊應到x人,實到x人,無人缺席(或病/事假x人)
在此召開“同學習共進步”中隊主題會!報告完畢!
中隊輔導員:接受你的報告!並祝願中隊主題會圓滿成功!(敬隊禮,中隊長回禮)
中隊長:(小跑步回小隊前)出旗!敬禮!……禮畢!唱《中國少年先鋒隊隊歌》!請坐下!
(二)活動過程:
1:你喜歡我們班嗎?
2:當然!
1:具體喜歡什麼呢?
2:班級佈置漂亮;黑板報出得好;環境整潔…
1:下面同學也來說說
……
1:大家說了不少,下面就讓點時間給某位同學也來說下,有請××。
節目一:詩朗誦“同桌的你”
1:××的心意我們都已瞭解,掌聲請出××的同桌×××同學。
××你最想對×××說的是什麼?
××:我想借着節日送給×××一份小小的禮物以表我的心意,我最想對×××說的一句話是:“……”
2:我們班中還有10位同學也要藉着節日送給他們的同桌一份小小的禮物表示心意,並說出心中的一句話。
1:稍等,我也要送禮物給老師…
2:等等,主持完了再送!送給老師最好的禮物實際上應該是考出好成績。
1:可是有的同學有這心,沒這力。
2:不防,我來助他一臂之力。有請c,爲我們介紹他的學習體會及方法。
2:同學們還有什麼不明白的不妨直接問。
……
1:原來這就是你所說的助他一臂之力呀。
2:當然,學習也要講究適當的方法,方法對路了,省力多了。
1:也不知道同學們想考出的好成績是什麼樣的成績呢?
2:除了成績還會有什麼樣的.具體好表現呢?
1:問問吧。
2:太費時間,這裏有一張表格,就請同學們將自己所想達到的表現在表格上勾出吧。
……
我們的目標已經明確,我們的目標必須實踐,爲此我們得付出努力,在此讓我們首先宣誓。
請全體隊員起立,跟我一起宣誓。
男:同學們,重要的是透過這次班會,大家能互相關愛,相互幫助,共同進步,把我們班建設成爲一個更加團結、向上的班集體。好!班會到此結束!下面請班主任總結髮言。
(班主任總結髮言)
同學們,今天召開的中隊主題班會非常成功,你們在班會上這樣成功的表現,我非常高興,在高興之餘,我也想希望同學們不要把這次班會當成遊戲,而是要把它當成自己成長中的臺階,這個臺階通向的不僅是期末成功的大門,更是通往中考成功的殿堂,你心中的中考的位置在哪裏呢?不妨也計劃起來,修葺你的臺階,讓它直達最後成功的殿堂!
(三)隊會結尾程序:
(尾聲)中隊長:請中隊輔導員領呼號。
中隊輔導員:(右手握拳舉起)“準備着,爲共產主義事業而奮鬥!”
全體隊員:(右手握拳舉起)“時刻準備着!”
中隊長:退旗!敬禮!……禮畢!請坐下!
6、主持人宣佈中隊主題會結束。