縣委組織部：
我鎮的創先爭優活動(簡稱創爭活動)在縣委組織部的具體指導下，在總結和轉化前一階段全鎮範圍內開展的幹部隊伍作風教育整頓活動成果的基礎上，鎮黨委思想統一，認識明確，科學統籌，提前準備，於6月份轉入到了創先爭優活動之中。整個前期工作緊緊圍繞縣委辦[20XX]50號檔案精神，本着“準備工作充分、思想發動到位、公開承諾務實、專題學習有效”的原則，深入組織開展了創爭活動第一階段(動員部署)的工作。現將主要情況作如下簡要報告。
一、專題會議安排部署，逐步統一了基層黨組織和全體黨員的思想認識。
5月底，幹部作風教育整頓告一段落後，鎮黨委着手安排即將展開的創爭活動。在第二季度的中心組學習會上，鎮黨委全文傳達學習了黨中央關於在全黨範圍開展創先爭優活動的通知，先期組織學習了黨中央關於在全黨範圍深入開展創先爭優活動的通知，於6月2日上午召開了動員大會，對整個活動進行了部署，結合黃水黨建工作實際，並把“固本強基先進、團結奮進爭優秀、心繫羣衆作表率、科學發展求跨越”作爲創爭活動的主題。要求各村(社區)、駐鎮企業單位黨組織和全體黨員，要像去年科學發展觀學習實踐活動一樣，按照既定動作必須完成、自主科目紮實完成的原則，以積極的態度、全身心投入到創先爭優活動之中。一是要突出一個“實”字。鎮黨委要求全鎮黨組織和普通黨員，要始終站在黃水科學發展的角度參與創先爭優活動，與當前正在進行“山水田園優美鎮”打造工作相結合，與幹部隊伍作風教育整頓活動相融合，與深入進行的“四大基礎工程”相銜接，不能搞“空對空”。二要突出一個“嚴”字。鎮黨委要求，“五好四強”黨組織創先和“五帶五爭”黨員創爭是整個活動的主題，各黨組織和廣大黨員要按照以上要求，加強中心工作任務和自身建設，絕不能放鬆爭創標準。三要突出一個“深”字。鎮黨委要求全鎮黨組織和普通黨員，要把對理論武裝特別是黨的創新理論，放在創爭活動的首位，爲真學、真用打好基礎。四要突出一個“細”字。鎮黨委要求，創爭活動領導小組和各村(社區)黨組織，要吃透上級的`檔案精神，安排組織好本單位的創爭活動，做到逐項逐內容開展，不因工作多而降低標準、減少環節。大家認爲，黨的17大安排部署了兩件大事：一是科學發展觀的學習實踐活動，二是創先爭優活動。此次創先爭優活動是對科學發展觀實踐活動的再深化、再轉化，是在新的形勢下對黨的建設提出的更高要求，同時也給我鎮的城鄉統籌、和諧發展、服務羣衆、黨建工作指明新的方向，特別是站在加快發展的高度謀劃“山水田園優美鎮”的打造現實意義重大。
二、多種形式宣傳教育，逐步認清了深入開展創先爭優活動的重大意義。
爲營造創爭活動的濃厚氛圍，擴大活動影響力，提高知曉率，我們利用黑板、標語、宣傳欄、橫幅、手機短信等宣傳手段的同時，與禁燃、四大基礎工程等宣傳教育相銜接，對創爭活動進行廣泛宣傳，初步做到了“三個明確”。一是明確了創爭主體。明確了各村(社區)黨組織和黨員是此次開展創爭活動和接受羣衆監督的主體。二是明確了創爭標準。印發基層黨組織的“五好四強”和黨員“五帶五爭”創爭標準，讓大家熟悉了基層黨組織和普通黨員的創爭標準。三是明確了創爭步驟。制定了《水黃鎮創爭活動實施方案》，並將四個步驟合理籌劃，打好活動開展基礎。透過以上大力宣教，全體黨員初步達到了“三個認清”。一是認清了開展創爭活動的指導性，認爲這是新的階段黨的建設的重大舉措，必將爲基層組織建設和黨員管理探索新的辦法。二是認清了開展創爭活動的必要性，認爲開展創爭活動與科學發展觀活動一脈相承，看到了大抓黨組織和黨員管理教育的決心，是建黨九十週年和十八大面臨的現實建設任務。三是認清了創爭活動的現實性，認爲這是基層黨組織和黨員幹部面臨的現實工作的迫切需要，爲當前以四大基礎工程和組織換屆爲重點的大項工作提供有力的組織保證。
三、接受羣衆全程監督，逐步增強了活動開展的廣泛性。
爲了確保活動能夠順利開展，我們及時召開有各屆人士和羣衆參加的意見聽取會，將《實施方案》印發與會代表和進行張榜公佈，並公示先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體創爭標準進行，特別是把羣衆對基層黨組織和黨員的意見、建議、看法納入到細化到創爭標準中去，杜絕了“黨內事務羣衆靠邊站”的現象。結合作風教育整頓收集彙總的意見，聽取廣大黨員和羣衆對鎮黨委、各村(社區)黨支部、普通黨員在工作、生活、學習、作風上的意見，逐步增強了羣衆參與活動的積極性。
四、專題學習突出重點，逐步打牢了各級創先爭優的理論基礎。
在專題學習中，我們主要採用前期幹部作風教育整頓學習做法，做到集體大課與個人學習相結合、以會代訓與重點輔導相結合、業務學習與理論學習相結合的辦法，透過黨委中心組學習、黨支部學習會、幹部培訓會等方法，重點學習了三方面的內容：一是胡總書記在全黨科學發展觀總結大會上的講話、中辦發[2010]12號檔案(《創爭活動意見》)和省、市、縣創爭活動的實施意見及宣傳提綱;二是省市縣及鎮年度工作思路和定位、黨員領導幹部廉潔從政若干準則、黨員幹部作風建設一系列要求;三是基層黨組織“五好四強”和黨員“五帶五爭”具體“創爭”標準。在組織學習中，我們始終與當前開展的“四大基礎工程”相結合，把工作態度、工作效率、工作作風、工作實效作爲學習的檢驗出發點，有意識地讓各村(社區)黨組織和廣大黨員認識到創爭活動的嚴肅性，不斷激發參與活動的熱情，爲活動順利開展打好理論基礎和思想基礎。