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績效管理制度範本(精選5篇)

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在社會發展不斷提速的今天,制度對人們來說越來越重要,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那麼相關的制度到底是怎麼制定的呢?以下是小編收集整理的績效管理制度範本(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

績效管理制度範本(精選5篇)

績效管理制度1

第一章任用與晉升

第一條、爲有效規範人事作業程序,促進公司人事薪金管理制度化、正軌化,使人事工作有章可循,特制訂本管理制度。

第二條、本管理制度的制訂,充分體現了公司“學習、進步、創新、服務”的企業文化。

第三條、公司遵循“重能力不重學歷”、“任人爲賢”的用人原則

第四條、新進員工試用期爲1-3個月.根據員工的績效表現、直接主管認可,本人提交轉正申請確定轉正(一)試用期間,當月績效評估爲A或B類者,直接具備轉正資格;

(二)試用期間,連續2個月績效評估爲C類者,直接具備轉正資格;

第五條、一般人員轉正由直接主管報請公司批准備案;主管及以上人員轉正,由所在網點經理同意報請總經理批准。

第六條、主管以下的員工調動晉升,由所在網點經理提出申請;主管及以上員工調動晉升,由網點經理提名,總公司審批。

第二章離職辭退

第七條、員工因故辭職,必須提前15天通知。普通員工向直接主管批准。主管級員工離職向總經理申請批准方可辦理離職手續。

第八條、員工離職手續辦妥,相關物品、資料移交後,財務部門方可辦理結算手續。

第九條、收到員工離職申請書時,相關負責人應即時與離職人員面談,探詢將離職員工之離職原因。

第十條、辭退

(一)、符合下列條件之一者,公司可予以辭退:

1.連續或連續超過三次周績效評估爲E類者;

2.季度內累計5次或超過5次周績效評估爲E類者;

3.嚴重違反公司管理制度及有關規定,並在同事間造成不良影響或後果者;

4.觸犯刑事法律者。

(二)、凡辭退者,由直接主管安排離職面談,並處理好相關移交工作。

第十一條、移交員工離職時,應將所負責的辦公用品、檔案資料、相關業務函件移交直接主管,由主管簽字認可。

第三章薪資福利

第十二條、工資爲月薪制,一個自然月爲一個結算期,於次月十五日發放,遇節假日在最近一個工作日發放。

第十三條、工資由崗位工資、績效工資、工齡工資三部分組成(網點經理工資不在此列)

(一)、崗位工資:實習收銀員、網管¥800,收銀員、網管¥1000,保潔員¥800,技術主管¥1500,實習技術主管¥800,實習店長¥1500

(二)、績效工資:根據績效考覈分爲5級,從實習開始計算.

1級,當月內周績效評估累計兩次或超過兩次E類者或月總評E類者,當月績效工資=零

2級,當月內周績效評估不超過一次E類,月總評非E類者或月總評爲D者,當月績效工資=其崗位工資X10%

3級,月總評爲C者,當月績效工資=其崗位工資X20%

4級,月總評爲B者,當月績效工資=其崗位工資X30%

5級,月總評爲A者,當月績效工資=其崗位工資X50%

(三)工齡工資:工資一年及以上員工有工齡工資,工齡工資=其前一年平均工資x20%

第十四條、薪資調整,由直接主管出具薪資調整通知單,呈總經理批准後,交財務部作業。

第十五條、年、季績效獎勵,本獎勵作爲對優秀員工的一種工資以外的常規薪金補貼

(一)季績效獎勵分爲2級,凡工作滿一個季度的員工均參加評比

1級,3個月中沒有周、月績效評估爲E類者,季度總評爲B類者獎勵金額=其崗位工資X30%

2級,3個月中沒有周、月績效評估爲E類者,季度總評爲A類者獎勵金額=其崗位工資X50%

(二)年績效獎勵分爲5級,凡本年度工作達到或超過6個月的員工均參加評比

1級,年平均總評爲E類者獎勵金額=其崗位工資X年度工作月數X1%

2級,年平均總評爲D類者獎勵金額=其崗位工資X年度工作月數X2%

3級,年平均總評爲C類者獎勵金額=其崗位工資X年度工作月數X3%

4級,年平均總評爲B類者獎勵金額=其崗位工資X年度工作月數X5%

5級,年平均總評爲A類者獎勵金額=其崗位工資X年度工作月數X10%

第十六條、在職員工由公司免費提供住宿和中、晚餐。

第十七條、員工生日公司將按50元左右標準計發生日禮物。

第十八條、員工及其直系親屬生病、住院時,由公司組織探望,探望費用每次100元左右的開支。

第四章考勤及請假

第十九條、員工請假,必須本人以書面形式事前向直接主管申請,除因急病等特殊原因不能事前申請必須事後補齊。因病請假,需持有醫療機構醫療證明。

第二十條、員工因公外出,應填寫《外出單》送直接主管覈准,並登記。

第二十一條、假期批准權限:一般員工請假由直接主管批准。主管以上人員請假由總經理批准。

第二十二條、凡曠工一天者罰3天工資,全月無故曠工三天,予以辭退。連續三天曠工者視爲自動離職。

第五章培訓

第二十三條、培訓是提高企業員工素質及工作技能,增強團隊凝聚力的重要措施,每位員工都有責任、有義務接受培訓。

第二十四條、培訓內容

(一)新進員工必須接受崗前培訓、企業文化知識、員工手冊培訓以及崗位專業知識培訓:網管爲期15天,收銀爲期7天。

(二)、員工轉崗、晉升必須接受轉崗、晉升培訓;

(三)、公司員工必須定期接受相應的培訓;

(四)、全體員工定期接受職業道德培訓;

(五)、成功學培訓、員工潛能培訓;

第二十五條、各部門應根據其具體情況,分析開發新的課程,組織講授;培訓完畢要進行跟蹤調查。

第二十六條、培訓採取在職培訓、崗位輪訓、封閉培訓、實地工作培訓、外訓、送培等多種形式進行。

第六章員工檔案

第二十七條、員工檔案是公司人事部門招用、調配、培訓、考覈獎懲和任用中形成的在職員工的個人檔案材料,是考察員工的重要依據。

第二十八條、員工檔案由歷史地、全面地反映員工情況材料組成,其必備材料包括:

(一)、學歷和專業技術職稱評審複印件;

(二)、員工登記表、個人履歷表;

(三)、***複印件;

(四)、員工績效考覈表、獎勵、處分材料;

第二十九條、任何人未經批准不得借用或借閱本人檔案。

第七章附則

第三十條、本管理制度經總經理批准之日起執行。

第三十一條、本制度解釋權爲本公司。

績效管理制度2

爲貫徹執行威奧特信通科技有限公司的各項管理規章制度,加強管理,增強以客戶爲中心、全員的市場意識,培育績效導向的企業文化,體現厚德、學習、速度、效率的新經濟之時代特徵,建立和完善團隊精神,建立和完善激勵和約束並存、形成利益共同體的執行機制,體現“以人爲本,發現、任用、留住關鍵人才”的人力資源戰略,進一步提高全員素質、服務質量和工作效率,真正做到獎勤罰懶、獎優罰劣,提高全員的工作積極性和主動性,人力資源部結合公司實際情況,特制定威奧特信通科技有限公司員工績效考覈制度。

一、績效考覈的目的、用途和方式

1、績效考覈的最終目的是提高全員工作效率,發現、培養、使用人才,創建精英團隊,更好地服務於客戶,以達到公司的經營目標和發展目標,提高客戶滿意度、全員的滿意度和成就感,公司和全體同仁同舟共濟、榮辱與共、利益共享、共同發展。

2、考覈的結果主要用於工作反饋、薪資管理、崗位調整、晉級和工作改進。

3、績效考覈分月度績效考覈和年度績效考覈。

二、考覈原則

客觀性:績效考覈要客觀的反映員工的實際情況,考覈必須以考覈項目、員工崗位職責、工作事實及日常工作紀錄爲依據,只對該員工本人工作情況進行客觀評價,對事不對人,保證考覈評價結果客觀、公正、合理,避免由於光環效應、新近性、偏見等帶來的誤差。

公平性:考覈者必須公正無私,嚴禁營私舞弊,對於同一崗位的員工使用相同的績效考覈標準。

公開性:全體成員知道自己的詳細績效考覈結果。

考覈標準:以“員工績效考覈標準表”爲標準。

考覈依據:崗位職責書、任務目標下達書、工作質量要求、員工考覈表和客戶滿意調查表。

三、考覈內容、考覈對象、考覈標準

考覈內容分五部分,並對具體內容確定覈准,說明考覈辦法。

工作業績:根據崗位職責中描述的工作內容,對工作計劃的制定落實,工作任務完成情況,工作效率的高低,上下級之間溝通匯報的`及時性、準確性、真實性、全面性進行考覈。

工作態度和行爲:對在工作中的服從領導,團結協作,組織紀律,學習、培訓,盡職盡責,吃苦耐勞方面等進行考覈。

客戶服務滿意度:分外部客戶和內部客戶。

外部客戶:主要考覈對象爲技術工程部和技術支援部。對工作中所涉及的服務質量進行考覈,並由反饋資訊確定滿意度,由市場部負責收集和調查。

內部客戶:主要考覈對爲財務部、企劃部、市場部、商務部、綜合辦公室、技術工程部、技術開發部、技術支援部。對工作中的相互配合,相互協作,資訊溝通,成本控制進行考覈,由人力資源部進行收集和調查。

組織管理能力

管理能力主要對象爲工程業務區經理、市場大區經理、工程項目經理、部門經理、副總經理、總經理。對資源資訊共享與溝通,組織與協調,工作計劃、規章制度和會議決議的落實、發現人才和使用人才等方面進行考覈,由直接領導和管理者進行考覈。

扣分原則

爲在工作中避免重大失誤,建立必要的監督管理機制,對在工作中造成責任事故者,在培訓中考試不及格者,在檢查複檢中不負責任者進行必要的處罰。

對於上述所扣罰分數將在總分中扣除。

具體內容和分數見績效考覈表。

2.考覈對象

根據崗位不同,考覈對象分三類,每一類對象的考覈項目不同,涉及的分數亦不同。

內、外部客戶相關人員:技術工程部和技術支援部的經理以下人員,考覈項目爲:工作業績,滿分45分;工作態度和行爲,滿分18分;客戶服務滿意度,滿分22分;共計85分。

內部客戶相關人員:財務部、企劃部、市場部、商務部、綜合辦、工程技術部、技術開發部、經理以下人員。考覈項目爲:工作業績,滿分45分;工作態度和行爲,滿分18分;內部客戶滿意度,滿分6分;成本控制,滿分6分;共計75分。

C.管理人員:工程業務區經理、工程項目經理、TEAM負責人、市場大區經理、部門經理、副總經理、總經理。考覈項目爲:工作業績,滿分45分;工作態度和行爲,滿分18分;外部客戶滿意度,滿分10分;內部客戶滿意度,滿分6分;成本控制,滿分6分;管理能力,滿分20分;共計105分。

3.考覈標準

根據崗位職務,確定考覈標準,具體標準見員工績效考覈標準表。

四、考覈成績

根據考覈結果的不同,考覈成績分:傑出(Outstanding),較好(Verygood),合格(Good),需要改進(Improvementneeded),不做評價(Notrated)。詳細內容見得分和考評對照表。

考覈成績=(直接上級考評分數*60%+管理者考評分數*40%)

-扣減分數

五、考覈辦法和考覈時間

每月22~25日之間,員工將月度工作總結和月度工作計劃、客戶滿意度調查結果交人力資源部。每月25~28日,完成管理者考評,考評的總成績由直接上級和管理者考評兩部分構成,直接上級考評佔考評成績的60%,管理者考評佔考評成績的40%,管理者考評由公司高層匯同相關部門經理共同做出,以上結果,按分數填寫在員工考覈表上,交人力資源部。

次月1~5日,直接上級和被考評者進行管理溝通,提出績效改善建議和指導,對有異議的結果交高層領導審覈。

六、申述

如果有異議,可填寫考覈申述表,向隔級領導提出申述申請;有關人員在接到考覈申述後,必須在次日作出複覈意見,交人力資源部修改備案。

具體申訴形式:見考覈申述表。

年度績效考覈:

每一財政年度終了,由人力資源部提供績效考覈表,被考覈人填寫全年工作總結和自我評價,上交直接上級。

直接上級根據被考覈人的工作表現、業績及人力資源部提供的年度考勤資料、獎懲資料,填寫上級評價,並簽署晉級、降級或原級建議,彙總至人力資源部。

人力資源部綜合績效考覈成績,擬製員工定級方案,上報總經理批准。

績效考覈結束時,考覈負責人必須與該員工單獨進行管理溝通。

七、保密

績效考覈結果只限考覈負責人、被考覈人、人力資源負責人、(副)總經理。

績效考覈結果及考覈檔案交由人力資源部存檔。

任何人不得將績效考覈結果告訴無關人員。

八、其他事項

公司的績效考覈工作由人力資源部統一負責;考覈負責人在第一次開展考覈工作前要參加績效考覈培訓(由人力資源部組織)。

2、《員工手冊》中的獎罰條例和規定,作爲公司日常執行規範和管理辦法依然有效。

3、本制度自公佈之日起試行。

擬製:

審覈:

批准:

績效管理制度3

1.在設計薪酬體系時,要注意以下六項細節

薪酬水準具競爭力

薪酬水準影響到學校吸引人才的能力和在行業的競爭力。因此,如果一個學校的薪酬水準低於當地同類型學校和行業市場水準,同時又沒有與之相配合的措施如穩定、較高的福利、便利的工作條件、有吸引力和提升性的培訓機會等,就容易造成員工流失,直接或間接影響學校的利潤率和經營發展目標的實現。

執薪公正,做到同工同酬

如果一個學校的薪酬不能做到同工同酬,員工就會認爲自己受到不公正待遇。因此,員工在工作中就會產生消極怠工,降低努力程度,在極端情況下將有可能造成辭職。如果這是一名普工的話,或許他的做法給學校造成的損失不會太大,但卻可能使公司名譽受損。如果這是一名優秀員工或者進階主管,他的消極工作態度,甚至是辭職離去,給學校造成的損失將難以估量。

同級別員工分工合理

如果一家學校中,在同一層次和同一級別的員工中,有些人一天到晚忙得連喘息的機會都沒有,而有些員工卻無事可做,喝茶聊天,這說明崗位工作分析出了問題。同級別和層次的員工崗位工作量、工作難易程度、崗位職責不一致,其薪酬的公平、公正和薪資對等性肯定存在問題。長此以往,公司的員工一定會是牢*滿腹,輕則造成內部不團結,影響士氣,重則造成員工消極、人心不穩,跳槽頻繁。管理。

中高層與基層員工薪資水平差異不能太大

中高層管理或技術人員確是屬於學校覈心人才,所產生的價值確實不一樣,工資水準也不一樣。但如果出現學校中高層崗位的薪水與基層員工的差異達到8-10倍以上,則基層員工與管理層的關係疏遠甚至僵化,基層員工情緒低落,士氣下降,整個公司將出現死氣沉沉的局面,而中高層的工作也難以開展。

調薪有依據,績效考評公正、公平

學校內崗位的調薪,做好了能激勵員工的士氣,做不好會動搖部分員工的信心。尤其是毫無根據地隨意調薪,或績效評估不公正,都會導致員工對學校的薪酬系統產生懷疑,甚至不滿,調薪必須有依據,講原則,重激勵。

資計算準確,發放及時

學校不能夠做到準時發放薪資,薪資計算經常出現錯誤,都會導致員工對公司的信用產生疑問,很可能致使公司名譽遭受損失,也可能使外部投資者對該學校喪失信心,同時拖欠員工薪水也違反勞動法律法規,得不償失。

2.薪酬結構

一般薪酬結構由以下部分構成:基本工資、季度獎金、年度績效、福利津貼。尤其是基本薪、職位薪、績效薪的比例要合理,基本工資對學校來說一般是通用型,滿足當地最低工資水準,體現薪水的剛性;而職位薪則根據不同職位的工作分析,來分析崗位的價值,做出科學準確的崗位評估,來體現職位薪水的高低,滿足員工內部薪資平衡心理,績效薪是根據績效結果的達成,來確定績效工資多少,學校內不同層次的員工,績效薪佔整個薪資總額比例不一樣。高層一般佔40-50%,中層20-30%,基層10-20%;而年資屬於內部普調工資,應體現工資的平衡公平性,加班工資的計算則要體現工資的合法性。

崗位工資

崗位工資指該崗位員工的工資基準,體現的是該崗位員工對公司的價值貢獻度。每一個崗位均對應於一個崗位級別,每一個崗位級別共分5檔。崗位工資次月5日前發放。

月度績效工資

根據月度工作考覈結果發放的工資,與崗位工資有一定比例關係,不同類別員工比例不同。月度績效工資隨月度崗位工資發放。

季度績效獎金

根據季度工作考覈結果發放的工資,不同類別員工比例不同。季度績效工資每季度結束後次月5日前發放。

年度績效獎金

在年底綜合考慮公司業績、部門業績和個人業績,發放年度績效獎金,以全面反映個人貢獻。年度績效獎金年底春節前發放。員工在公司工作不足一年的,按照轉正後實際工作月份比例發放。

績效管理制度4

一、績效管理目的:

1、透過績效指標體系的設計、考覈,使員工明確工作重點,追求工作成果,實現公司目標;

2、透過績效考覈的形式對員工階段性工作進行檢查和評價;

3、對上一考覈期工作進行總結,爲績效改進及員工發展提供指導和幫助;

4、透過客觀公正的評價進行合理的績效獎金分配,樹立以業績爲導向的績效文化;

5、爲培訓、薪資調整、年度評優、崗位調整、考覈辭退提供參考依據。

二、績效考覈原則:

1、基本原則:公開、公正、公平。

2、業績導向原則:關注本崗位業績指標是否達成,即“人與標準比”。

3、要求個人考覈以事實和數據反映工作的成效性;

4、主管對下屬的績效表現負直接責任,下屬的成績就是主管的成績,主管應透過績效輔導和過程管理,提高個人的能力及素質水平以促進持續的績效改進。

三、績效考覈對象:

1、除公司總經理以外所有轉正員工,公司總經理由公司統一績效考覈;

2、試用期內滿一個月的新入職員工。

四、績效考覈週期:

所有參加考覈員工一律實行月度考覈。

五、考覈責任:

1、員工:進行個人績效管理,利用有效的工具和訓練不斷提高自己的技能和表現,瞭解績效管理的操作方法和步驟,收集反映個人績效的資訊和反饋,努力達到較高的績效目標,取得突破性成就。

2、直接上級和部門負責人:下屬員工績效管理的直接責任人,掌握績效管理的工具和技巧,制定下屬員工個人的考覈指標,觀察、記錄員工的日常績效表現,輔導員工進行績效改進,提供必要的反饋和指導,幫助下屬完成績效計劃和達到績效目標,對下屬進行績效評估,與下屬進行持續的績效溝通。

3、公司總經理:依據公司年度目標和計劃,制定各部門(負責人)的考覈指標並進行考覈,對各部門的考覈結果進行審覈,對各部門工作進行指導,促進整體績效目標的達成和提高。

4、人事行政部:考覈制度的制定與解釋,宣傳與溝通,考覈工作的組織、監控與督導,考覈數據整理統計、考覈分佈狀況的審覈,結果的應用與反饋,向員工和主管提供指導、支援與培訓,受理員工的考覈申訴。

六、績效考覈指標及流程:

設定績效目標績效輔導與觀察績效考覈與評估績效面談績效改進

1、設定績效目標:

(1)根據公司的年度經營計劃目標,由總經理設立各部門月度績效目標,部門經理將目標分解至基層主管,由基層主管擬定每位員工當月績效考覈目標。

(2)由上下級雙方經過充分溝通達成共識,在《月度績效考覈任務書》上簽字確認。

(3)工作過程中可根據實際需要對任務目標進行必要的調整。

2、績效輔導與觀察:

(1)工作目標和計劃的實施過程是管理者與員工共同實現目標的過程,日常的績效輔導是保證績效目標達成的重要管理步驟,是各級管理者不可推卸的責任。

(2)績效觀察,是直接上級有步驟、有方法地觀察、收集下屬績效行爲和工作結果的過程,是對員工作出績效評估的基本前提。

3、績效考覈與評估:

(1)考覈結果劃分:就各項工作任務目標的完成情況,對下屬工作結果進行評分,評分方法參考《月度績效考覈任務書》中說明。然後按分數排序並根據“1、2、3、4”績效定義,得出四個等級的考覈結果。

(2)1級員工績效定義:在完成全部考覈目標的基礎上,對公司團隊作出突出的貢獻的;爲公司掙得了榮譽或降低了成本的;主動承擔額外的工作任務和責任的;能積極主動提升素質技能,使工作績效有顯著提高的。

(3)2級員工績效定義:完成了全部考覈指標,工作積極主動,完成了基於本崗位應知、應會、應做、應想的全部事情,並完全無投訴的。

(4)3級員工績效定義:沒有全部完成考覈指標的;無正當理由不服從上級工作安排的;與客戶、上/下級、同事發生爭吵,破壞組織氣氛的;不按業務流程操作,造成工作失誤或經濟損失的。

(5)4級員工績效定義:有重要工作指標未完成的;泄露公司商業祕密或財務祕密的;未能及時解除事故隱患,造成公司財產損失的;不遵守制度流程的;循私舞弊或貪公款的;被有效投訴的;考覈評分排在公司倒數二名內的。

(6)對被評爲“1、3、4”級的員工,須說明評估理由,並有書面的事實依據。

(7)連續三次被評爲“3”級、“4”級的員工,將被視爲不能勝任崗位工作,公司將考慮崗位調整或辭退。

(8)考覈結果正態分佈原則:爲保證考覈等級有效拉開差距,考覈結果一般應遵循以下原則(如表所示),特殊情況下,如果部門員工考覈結果不符合以下比例控制的,部門負責人須特別說明。

4、績效面談:

(1)績效面談是一個雙向的、正式的溝通。

(2)被評爲“1、3、4”員工,必須由其上司(總經理)進行面談。

(3)每月10日前HR擬定績效面談計劃並抄送人力資源部備案。

(4)績效面談由人事行政經理(HR助理)督導實施、跟蹤落實,並負責保管/歸檔面談記錄。

5、績效改進:

(1)績效考覈的重點是“發現問題、解決問題”,“不斷改進、不斷提高”。

(2)上司必須與下屬共同討論,進行差距分析,制訂“績效改進計劃”,並有責任和義務幫助下屬得到切實的改進與提高。

(3)上司、員工本人及所在公司HR應共同監督、檢查改進計劃是否得到落實和執行。

七、績效獎金分配

1、績效獎金分爲兩個部分:完成月度目標獎金和完成年度目標獎金。月度獎金當月考覈當月發放。年度獎金經考覈後按年底在冊員工一次性發放。

八、績效考覈申(投)訴

1、員工可在考覈結果公佈後的2天內,對存在的分歧向直接上司提出口頭申述。上司在給予解釋與說明後,仍不能達成一致的,員工可在公佈考覈結果的3天內填寫《員工投訴單》交HR複議處理。HR應在接到投訴單的3個工作日內查明原因並正式書面回覆員工,如屬直接上司故意爲難、公報私仇等行爲的,將對責任人處4級懲罰。

2、如員工仍不認可公司處理決定,由公司人力資源部按流程重新予以調查處理。

3、《員工投訴單》由HR統一受理,並負責處理結果的歸檔保管。

績效管理制度5

爲激發大家的工作積極性,提高整體工作效率,促進公司的效益提升,根據公司實際,現制定員工績效考覈辦法,由於公司考覈尚屬初試,故較粗糙,需待日後逐步完成,並且此方案主要適合非部門經理人員。

主要考覈內容有一下幾條,各部門依據此條款意向細化具體本部門的考覈要求:

一、能力考覈;

二、業績考覈;

三、態度考覈;

四、制度流程執行。

一、能力考覈

由於我們公司還非常年輕,我們公司的成員大多數也非常年輕,大家就業務能力方面都還需要廣泛鍛鍊,因此將能力考覈納入績效考覈十分必要;能力考覈分成一下幾個等級,各等級標準如何:

A、優:立完成管理、項目開發、測試、施工或商務溝通;

B、良:獨立完成部分事項,但還需要部門經理指導;

C、差:基本上要靠部門經理或同事協助,才能完成所分配任務;或處事不牢靠,容易做錯事,影響部門業績;

二、業績考覈

業績是公司的生命,考覈的目的也是爲此,因爲有必要將個人業績成果納入考覈內容;業績考覈的各級標準如下:

A、優:按時按量按質或超過預期的完成上級主管交代的任務和計劃,同時給同事或部門帶來示範性借鑑;

B、良:按時按量按質的完成上級主管交代的任務和計劃,但沒有給同事或部門帶來示範性借鑑,即屬於一種常規性的完成;

C、差:沒有按時按量按質的完成上級主管交代的任務和計劃,或者發生較大差錯,影響業務計劃的進程;

三、態度考覈

態度反映員工對計劃執行的心態問題,也反映對部門對公司各層面的認知和接受問題,這些均影響着公司的整體執行力,這點目前對公司很重要,因此也有必要納入考覈範圍,態度考覈標準如下:

A、優:主動積極爲部門、團隊或公司進言獻策,努力做好本職工作,團隊意識強,積極維護公司利益,積極上進,虛心學習者爲優秀;

B、良:積極完成本職工作,積極上進、虛心學習,團隊合作均較爲順利,但對部門和團隊的整體關注不是很積極,或說不是很明顯,對公司的利益關注一般;

C、差:完成本質工作比較被動,進取心不強,不善於團隊合作,工作分配協調關注自己個人,對部門和團隊的整體不太關注;

四、制度執行考覈

因公司初創時間不長,目前又面臨制度規範建設,因此,很有必要將其納入考覈條款,並實施一項否決制,即出現此項不達標,總成績不能得優,具體標準如下:

A、合格:嚴格遵循公司所有規章制度,每月沒有一項違越行爲;

B、不合格:不認真遵循公司的一些規章制度,月統計有一項以上違越行爲,給公司造成一些不良影響。

總體考覈

姓名能力考覈業績考覈態度考覈制度執行考覈總成績

XX優良良合格優

YY良良良合格良

GG良差良合格差

CC良良良不合格良

DD差優差不合格差

總成績算法:

(1)制度執行考覈合格,有一項爲優,無差記錄,可計爲優;

(2)制度執行考覈合格,沒有一項優,無差記錄,可計爲良;

(3)制度執行考覈合格,有一差,無優,可計爲差;

(3)制度執行考覈不合格,有一差,可計爲差;

(4)制度執行考覈不合格,無一差,可計爲良;