無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過徵文吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字型清晰規範，標點準確無誤。一篇什麼樣的徵文才能稱之爲優秀徵文呢？下面是小編爲大家收集的徵文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
徵文作文 篇1
欲清明，思往事，惜流芳，易成傷，笑還顰，最斷腸。
——題記
淡粉色的紫葉李開滿了墳墓周圍。遠望，如同大片紫雲在微風中搖曳着，有一種說不出的冷美，清新脫俗。
我與家人來到墳前，望着周圍被風吹出的紫葉李花雨，我拾起一瓣，端詳良久，驀地想起獨愛紫葉李的太奶奶。不覺想問一句，您在天堂過得還好嗎?
是有多久沒有再見到您了呢?距離上一次啊……我驚異，竟快五年了，五年足以改變一個人，我已不似當年的幼稚。而您呢，您可安好?
俯身，親吻一瓣馨香，憶起那年，您牽着我的小手，在麥地邊放風箏，風箏線斷了，落在了那棵紫葉李上。我急了，不停地跺腳，您淺笑，搬來了梯子，替我將風箏取下來。我欣喜地拿着風箏，卻忘卻了您因爲年老而摔倒的場景。您的愛我感受到了，卻不知如何報答。您如春雨，而我恰似紫葉李，沒有您的滋潤，我怎能成長?
許是看我出神已久，表姐不禁喊我，這纔回過神來。大家做着簡單而又不可缺少的準備工作，清除墓旁雜草，把老人生前愛吃的點心供在墳前，燒着紙幣，排除鞠躬，輪到我時，淚水已溢出眼眶。
仰頭，沐浴着花瓣雨，腦海裏全是您的笑臉。無論何時何地、何年何月，您都是淺笑着的，您就像長不大的孩童。達.芬奇爲蒙娜麗莎的微笑而傾倒，而您，則是我生命的一部分。
我不禁轉過頭，苦笑的對錶姐說：““思念是會呼吸的病”這話好對啊，這思念已在我心中深深地紮了根。”
回眸，望着墓碑。我淺笑，忍着悲傷、忍着不捨，重重地磕了頭，離開了。
紫葉李紛芳，渲染着春天。春風如歌，唱盡春愁。清明，這時節，永留心中。
徵文作文 篇2
理想總是美好的，那是一個能夠讓你最快也最容易實現願望，得到快樂的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那麼追求就是一個純樸實在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圓的明月，那麼追求則是空中時刻給我們貼身光和熱的嬌陽；如果理想是沙漠中轉瞬即逝的蜃景，那麼追求則是不遠處真正給我們帶來希望的一林綠洲。
莊子的“無所待”、陶淵明的桃花源，哪一個不美好，哪一個不令人嚮往，然而越美好的理想卻往往越難以實現，而追求則是量度理想與現實的最佳標準，是從理想通往現實的唯一路徑。有了追求，笨小鳥知道了它該比別人早起一點，刻苦一點，可是它最先實現了飛上藍天的理想；有了追求，毛毛蟲明白了它該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，於是它實現了變成蝴蝶的夢想；有了追求，蒲公英懂得了它要飛得再遠一點，讓自己的種子灑向更廣闊的天地，於是它那毛絨絨的可愛小花成爲了深色大地的鮮亮點綴。
我們駕着自己的小船在人生之海上航行，也許每一朵浪花都是我們的新朋友，每一座島嶼都是我們的新夥伴，每走的一步都是獨一無二，最初的理想是我們最好的導航標。但當我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅硬、颶風的無情，我們不得不更換新的路線，也許這一次將通往另一個嶄新的彼岸，不管與我們最初的理想相差多大，但都一定是更適合我們的。
追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當我們擁有了一個既適合我們，又是我們所向往的理想時，追求才更有意義，也更易轉化爲理想實現時那一抹絢麗的彩虹。
徵文作文 篇3
安全———這個詞你一定念過、寫過，也一定說過。可是從類沒有人真正做到過。安全在我們的生活中，好比是一顆定時炸彈，也許一不留心，就被無情的死神奪取了生命。
安全的危險常在於交通中，雖然有些人謹記交通規則，可不少人還是爲了方便而不遵守交通規則。我曾聽說過這樣一件事：有個小女孩的父親正騎着自行車去學校接他的女兒，途中，一輛大卡車違反規定，往父親這兒開來，自行車與大卡車相撞，小女孩的爸爸當場被死神奪走了性命，一命嗚呼。他多麼希望自己能活下來啊，看着自己的女兒茁壯成長……而正在學校像平常一樣等她的爸爸的小女孩，突然發覺爸爸怎麼還沒來，是不是出事了？當她得知爸爸已經死了時，頓時撕心裂肺，撲在爸爸的屍體上，大喊着：爸爸，你不能死，你不能死！
如果每個人都能做到遵守交通規則，或許就不會有這種事情發生在我們的生活中，也不會有更多的人因親人喪生車禍中而痛苦着，爲了這樣，我們因行動起來，遵守交通規則，以免發生意外。行動起來，安全駕駛，並聽從交警的指揮，不違反規定，使生活中少一場車禍，多一份安全。
徵文作文 篇4
“遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江，遙遠的東方有一條河。它的名字就叫黃河，古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一羣人，他們全都是龍的傳人。”這首歌想必不少人聽過，我們中國人以龍爲信仰，可是到底什麼是龍文化現在就讓我們來了解一下。
龍是中國等東亞區域古代神話傳說中的神異動物，爲鱗蟲之長。常用來象徵祥瑞，是中華民族等東亞民族最具代表性的傳統文化之一。龍的形象最基本的特點是"九似"，具體是哪九種動物尚有爭議。傳說多爲其能顯能隱，能細能巨，能短能長。春分登天，秋分潛淵，呼風喚雨，而這些已經是晚期發展而來的龍的形象，相比最初的龍而言更加複雜。封建時代，龍是皇權的象徵，皇宮使用器物也以龍爲裝飾。龍在中國傳統的十二生肖中排第五，在《禮記·禮運第九》中與鳳、龜、麟一起並稱"四靈"。而西方神話中的Dragon，也翻譯成龍，但二者並不相同。中國古代民間神話傳說中可見於中國經典中的'生物，在現實中無法找到實體，但其形象的組成物源於現實，起到祛邪、避災、祈福的作用。一直以龍的傳人自居的中國人，逢年過節都要舉行龍文化一些如舞龍燈、祭龍王、賽龍舟之類的喜慶活動，祈盼風調雨順、國泰民安、豐衣足食。中國龍文化起源及龍文化對中國的現實意義。龍作爲中華民族的象徵，五千年來已深深紮根於所有中國人的心中，形成了具有強大凝聚力的龍文化，龍文化在歷史上曾爲中國的統一和發展作出了巨大的貢獻，它仍爲中國的統一和繁榮發揮着自己獨有的作用。
炎黃時期就以龍爲圖騰，對神異動物龍的崇拜，在中國有着悠久的歷史，龍文化是中華文化的源頭之一。早在五六千年前新石器時代的紅山文化時期，先人們就雕刻各種"C"形玉龍、玉豬龍等作爲禮器，拜祭天地山川。據記載，在炎黃時代，龍就成爲中華民族各部落聯盟的共同圖騰。以後，夏朝以黃龍爲圖騰，商周時期龍文化更得到廣泛的傳播，在各種精美的青銅器和玉器中，龍的形象經常出現。
秦漢以後，龍成爲帝王的象徵。歷代皇帝都自稱爲"真龍天子"，還把龍字用在帝王使用的東西上，如將皇帝穿的衣服稱爲龍袍、皇帝坐的椅稱爲龍椅、皇帝睡的牀稱爲龍牀等。
在古人心目中，龍是一種神祕的寶物，不易見到，即使顯現了也見首不見尾，或只見到只鱗片爪。而龍的出現，是天下太平的徵兆，所以龍被人們視爲天下間最大的吉祥物。
雖然神祕莫測、變化多端的龍難得一見，但自古以來人們對龍的形象描述得很清楚。漢代學者王充指出，龍自首至膊，自膊至腰，自腰至尾，三部分長度都相等；龍的角似鹿，頭似駝，眼似兔，頸似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹、掌似虎，耳似牛。龍能走、能飛、能游泳、能興雲降雨；龍還能顯能藏、能巨能細、能長能短。春分時飛上天，秋分時潛於淵。
在神話傳說中，龍的種類有很多，有鱗者爲蛟龍，有翼者爲應龍，有角者爲虯龍，無角者爲螭龍，未昇天者爲蟠龍，好水者爲晴龍，好火者爲火龍，善吼者爲鳴龍，好鬥者爲蜥龍。
在堪輿學著作中，"龍"是最常見的術語之一。由於自然界的山和水在形態上變化多端，與傳說中的龍相似，所以古人將山和水都比喻作龍，把山脈直呼作"龍脈"，把曲折的流水呼作"水龍"。這樣，龍就成爲山和水的象徵，各種龍的塑像和圖案大量出現在宮殿衙署、大戶人家乃至尋常百姓家中。北京故宮的九龍壁、太和殿的龍椅、龍柱等都是人們所熟知的
看到這裏是不是對龍文化有一些瞭解了呢，身爲龍的傳人我們要時刻銘記自己的身份。要爲自己身爲中國人，身爲龍的傳人而驕傲。
徵文作文 篇5
人最寶貴的是生命，生命只有一次。
——題記
一個倦人的午後，樹葉沙沙地響，太陽無精打采地掛在天空上，我無精打采地趴在書桌上，迷迷糊糊地睡着了……
忽然，有誰在推搡着我的肩膀，拉扯着我的耳朵，我極不情願地從睡夢中醒來，揉了揉眼睛，“媽媽……”“咦？”不見媽媽，向四周望去，什麼都沒有。“奇怪……”正疑惑着，忽然感到到頭皮一陣吃痛，向頭上望去，不禁嚇了一跳——
一個奇怪的長着綠色的小玩意兒！它（暫且稱“它”）長着一個老小孩頭兒，又大又圓，占身材比例3/4！面板倒是光滑得很，只是留着一大摞滑稽的絡腮鬍子。向上翹着，捲了好幾個彎兒。穿着皮格子制服，還像模像樣地打着領結！噢，值得一一的還有它墨綠色的頭髮下尖長的耳朵。此刻，它正唉聲嘆氣地盯着我，看：“你終於醒了。”“你……你你，是誰？”我不禁覺得很奇怪，它面相像老頭兒，聲音卻像個孩子。
“我是交通小精靈，不要被我的樣子嚇壞！來找你是有事相求。”正說着，它忽然竄起來，圍着我轉了一圈，我看見金色的粉末灑在我身上，“現在試試看，可不可以飛起來。”“哇！”我意念一動，真的飛起來了！離開椅子，飄向窗戶，離開房間，我真的飛起來了！
這時，那自稱交通小精靈的小東西也尾隨出了窗戶，來到我面前說：“現在，我來告訴你一切原因——”
我高高飛在空中，跟着這小精靈來到第一站——太陽大廈。我們落在大廈最高層，俯視底下的人們，街道。“看到了嗎？”小精靈說話了，“那個扎着羊角辮，戴着紅領巾的小姑娘。”“是的，我看到了。”我急促地打斷它的話，因爲——
只見那小姑娘，她向左右望了望，不見什麼交警，雙手緊了緊書包帶子，無視川流不息的車水馬龍，靈巧地穿梭着，似乎很熟練，翻過馬路中間的白色護欄，呀！不好，書包帶子被夾住了！小姑娘忙手忙腳地拉扯着，卻沒有看見呼嘯而來的大貨車……
“啊！”我忙用手捂住眼睛，再也看不下去了。對身旁的小精靈書：“你快救救她吧！”它只是面無表情地望着這一切。我忽然覺得它變了，同剛纔不太一樣了，卻又說不上哪變了……
“走吧，下一站。”它終於開口說話了，我們來到月亮路，十字路口的綠燈正變成紅燈，但一輛黑色跑車卻橫衝直撞了過去，讓剛剛走上斑馬線的一羣“紅領巾”害怕不已。這時，一旁的交警吹響了口哨，那黑色跑車急忙倒走，慌亂中沒有看見後視鏡中的一羣孩子……
“呀！”我再次叫了起來，背過身去，哭着對交通小精靈說“快救救他們吧，快救救他們……”它依然漠然得看着，我忽然再一次發現，他變了……（以上所有“它”改爲他）
“第三站”僵硬的冰冷的聲音。我們來到星星海灘。再次看見悽楚的一幕，夜幕般顏色的車，在拐彎時，一頭栽進大海。巨大的響聲，高空中的我們也聽得見，只是馬上便如沉靜的大海一樣沉靜，夜還是這夜，不驚波瀾。
“死因：酒後架車。”他喃喃道。然後他繼續說話，像是說給我聽，也像說給自己聽——
“我們交通精靈恐怕是最沒用的一種精靈了。我們不能救人，只能潛入人的夢中提醒，但大都時候都會被當作‘夢境侵略者’驅逐。然而，”他頓裏頓，“人類的交通事故次數還影響我們的生死病死，事故一次，我們便衰老十分鐘，慢慢地，你也看到了，我便成了這副模樣……”
“我現在是這世上唯一還活着的交通精靈了，因爲我還很小，精靈的生命是漫長的，知識，交通事故的次數是頻繁的……”
“我想吶，等我死後，你們可怎麼辦。再沒有人提醒你們，你們會自己提醒自己麼……”
“我希望，這夢中的一切你都記住，並且轉告你身邊人，這就是我拜託你的事，唉……”
小精靈（該稱之爲老精靈了）說完這些話後，身軀慢慢變透明瞭，最後，一陣風吹來，他像塵埃，沙粒一般消散了……
我呆呆地目睹完這一切，最後頭一陣暈眩，回到了現實世界，老精靈死了，他所創造的夢中世界也隨之消亡，但卻那麼真實，彷彿就在身邊，幕幕上演……
徵文作文 篇6
花開花落，時間在不停更迭過往，唯有那指引航路的燈塔永不會熄滅……——題記
人的出生便是一種奇妙的際遇，從最初的牙牙學語到後來的亭亭玉立都是一種深刻的經歷。父母賦予我們生命，也教會我們一些基本的道理。可是這些終究抵不上社會的飛躍，所以爲了更好地生存，教師這個職業便誕生在這大千世界。
世間紛擾，我們卻在他們的庇護下慢慢長大。至今我也遇到了很多不同性格的老師，有的只是一閃而過的剪影，有的卻深深的刻在我的腦海……
小學時換過許多老師，影響都不太深，那時我特別喜歡語文，只是老師都只是敷衍的把課文拉一遍，直到三年級的時候新來了一位老師。我們很早就知道了這個消息，到那天全班都坐得整整齊齊，期待着新老師的到來。
上課鈴聲響了，門口的光被遮住一大半，我們忐忑的望着門口，進來了，因爲坐在比較偏後的位置所以只能看到一個模糊的輪廓，待她走上講臺的時候窗邊的陽光斑駁的灑下，星星點點的落在她的身上，那輪廓也漸漸的變得清楚——中等身材，一身淡綠的連衣裙，一雙小巧的小白鞋，頗有一種仙女的氣質，嘴脣薄而溼潤，高挺的鼻樑上架着一副銀框眼鏡中長的頭髮簡潔幹練。看到她第一眼便會喜歡，她掃視了一圈教室然後笑着說：“今天是我在你們班報道的第一天哦，我是鮮老師，以後要多多關照哦。”我很震驚她沒有像其他老師那樣用一節課的時間講她的規則，她就像朋友一樣的口吻和我們打招呼。
後來，在一段時間的朝夕相處後，我越來越喜歡這個老師，她的教學方法和別的老師截然不同，記得小學有一篇課文叫《吐魯番的葡萄》這篇課文裏面講了一點新疆的葡萄乾，在這篇課文上完之後她說會給我們帶葡萄乾，最後真的有每個人分一小點，那時候覺得好珍貴啊。
她的聲音很細很輕，敲擊着內心深處最柔軟的部分。她很好，耐心很足，不是一味的寵溺這便是我心目中的老師。
我心目中的老師可能就如鮮老師一般有着直擊心靈的話語，有着獨特的魅力。時光荏苒，老師是陪伴我半生的人，他們猶如星辰在茫茫的宇宙銀河中感化着我們。那些亮眼的星星便是她們付出的最好收穫。
老師在我看來是高大的，她們承擔着教書育人的職責是偉大的不多說什麼，一日爲師終生爲父，老師是我們的第二個父母，學校是我們第二個家。
雨，淅淅瀝瀝的下着，在教室的黑板上還殘存着知識的氣息，哪裏都有老師的身影，她們靜靜地傳遞着文化，不要求回報，雨絲細膩，柔化了老師的發邊；雨絲無聲，沖刷了戾氣；雨絲清涼，緊緊扣住了師生的情誼，老師不需要多厲害，只要有好的方法，便是好老師。
我心目中的老師就是這樣，用雨來形容最好不過，他們是夜晚迷路時的燈塔，照亮了前方的漫漫長路。
花開花落，冬去春來，任何都在忙忙碌碌，唯有老師忙碌在同一條線。贈人玫瑰手有餘香，老師用知識換來了一整片茂盛的桃李林。
花開花落，唯有思念不曾凋零……
徵文作文 篇7
俗話說：“ 衣、食、住、行。”是人們日常生活中必不可少的事。可見，出行交通問題對人們來說尤爲重要。
現在城市的馬路上，車水馬龍，川流不息，可就在這一片繁榮的背後，又隱藏着多大的危險呢？據統計，20xx年，我國共發生馬路交通事故378781起。可見，交通問題不容忽視。
前不久，我在馬路上走路時，綠燈亮了，我正要過啊，一輛轎車飛馳而來，啊！我嚇的不能動了。要不是旁邊的一位叔叔及時把我拉了回來，我真的就被撞到了，直到現在，想起來，還心有餘悸。
多麼驚險的遭遇，可是。每天全國會發生多少這樣的危險，又有多少個幸運兒能像我這樣逃過這危險？這都是因爲人們對交通安全的認識不深，沒有自覺性造成的。
遵守交規，人人有責。作爲一名小學生，我們要儘自己的綿薄之力，爲你、爲我、爲大家營造一個文明交通、暢通交通的和諧社會。