無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成語作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
成語作文300字 篇1
今天，教奧語的麥老師教我們做了一個成語遊戲。
遊戲規則是這樣子的：一位同學寫多個成語出來，其他三個同學抽取紙條，用動作演示出來，另兩位同學看動作猜出詞語，先猜出來的同學獲勝。獲勝的同學再抽取紙條，就這樣依次傳給下一位同學。
我們小組決定由我先表演，同學起鬨要用手矇住我的眼睛，然後讓我去取紙條，開啟一看，我哭笑不得——“一毛不拔”。這個詞怎麼演呢？嘿！有了！我伸出食指，表示“一”，然後做出要東西的動作，再擺擺手，示意“不”，同桌看我做了好幾次這些動作，激動地猜到：“噢！是‘一毛不拔’！”我興奮地尖叫道：“哦！對了！”
我高興極了，因爲如果我演得不到位，別的同學就一定猜不出來；現在我演得到位，大家就猜得出了。後來同桌取到了一張“北風呼嘯”，她一直髮出“呼——呼——”的聲音，那聲音像極了在打呼嚕，我好奇地問她：“你在睡覺嗎？”大家都哈哈大笑起來……
這堂課，我上了一堂別開生面的語文課，我學到了一些平時學不到的知識，也增強了我的表演能力，活躍了我的思維，這遊戲真好玩！
成語作文300字 篇2
“筆下生花!”“花言巧語!”“語無論次!”“詞不達意!”“意味深長!”……
這到底是怎麼回事？喔，原來歡樂谷今天又有一個遊戲，名字叫做“成語接龍”。
一開始，老師就說遊戲規則，我們都有點急不可耐了，有些同學說：“快點，老師!”老師終於說了一個“筆下生花”。劉卓搶先說道：“花言巧語!”還沒等其他同學反應過來，我就嚷道：“語無倫次!”我一說完，別的同學就抓耳撓腮。正當這時，葉潤宇來了個“詞不達意”，李沛倫來了個“意味深長”，就這樣，我們一個一個接了下去。
該小組對抗賽了，對方出了一個“虎視眈眈”。這下給了我們隊一個下馬威，我們個個像泄了氣的氣球。葉潤宇有點不甘心，也想給他們出個難題。該我們出了，葉潤宇首先來了個：“目不識丁”，對方一位同學把“丁”聽成了“驚”，來了個“驚天動地”，葉潤宇連忙解釋：“我說的是丁！”那位同學臉羞的像蘋果一樣紅，誰讓他張冠李戴呢！我們挺直腰板大聲喊起來：“5、4、3、2、1！時間到——”可他們卻不甘示弱，繼續給我們出起題來……
今天這場比賽，既增長了我們的知識，又鍛鍊了我們的口才。
成語作文300字 篇3
今天，我們班舉行了一次有趣的活動──猜成語遊戲。
遊戲規則是：請出題的同學上來比動作，其他同學來猜成語。活動開始了。“表演大王”奕良上場，愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來。“嘩啦”一聲，他們把塑料袋裏的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋果、香蕉、梨、長麪包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學們鬨堂大笑，這是什麼成語呢？我猛地反應過來；不等老師叫，我就站了起來，迫不及待地高聲說：“是狼吞虎嚥。”奕良他們聽後，點點頭，笑着走回座位。
要說最神的，莫過於沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上講臺，從袋子裏拿出八九個雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一鬆手，“啪！啪！啪！三個雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地。”這是什麼成語？”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說：“虎如累卵。”“對”。沈璜說道。
接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學們的表演惟妙惟肖，令人大開眼界。
猜成語的遊戲太精彩了，可以讓我們動動手，動動腦哦！在快樂中學到知識，積累成語。
成語作文300字 篇4
最近，我在離家不遠的街道對亂用成語來做廣告的問題進行調查。目的是讓廣告公司和商家們知道：不能亂用成語來做廣告，這樣的做法等於給中華五千年燦爛的文化抹上黑。
我和素映到街上做調查還不滿一個小時，竟然發現30間用成語來作爲廣告的商店！有一家藥店用“咳”不容緩來作爲廣告。還有一些商店用“騎”樂無窮；一“網”情深；隨心所“浴”等成語來作爲廣告。這些廣告公司及商家們顯然不知道，自己已給中華五千年燦爛的文化抹上了黑。
也許有些人認爲：這樣移花接木似乎沒什麼不可以。但我認爲雖然廣告貴在創新，但是，如果以犧牲中華五千年的燦爛文化作爲代價，那麼做未免也太不值得了。
漢字，就像一羣活潑又可愛的孩子，就像一朵朵美麗又多姿的鮮花，難道不是嗎？我們應該去抹黑這些燦爛的文化嗎？商家們，你們有沒有想過這樣做的後果？如果錯誤的成語在青少年的心裏紮下了根，那麼他們講的、寫的全是這些已被改得面目全非的成語。我想，那時候你們恐怕會後悔，要知道我們不能給中華五千年燦爛的文化抹黑。商家們，請你們使用正確健康的廣告語！請爲中華五千年的.文化留下一片淨土！
成語作文300字 篇5
上課了，老師宣佈：“今天，我與你們玩一個有趣的成語大比拼遊戲”。我們聽了，興高采烈地等待着遊戲的開始。
第一回合開始了，我隊的題目是聲東擊（）、（）居樂業、一步登（）、（）津有味。我一看，心想：這麼難的題目，我該怎麼做呀。幸好我們隊有一個同學把前兩個和最後一個說對了，對方的其中一個人也說對了一個，原來是聲東擊西、安居樂業、一步登天、津津有味。我發現了一個有趣的現象，兩個答案可以組成一個地名，一個是西安，而另一個是天津，這些成語實在是太有趣了。
第一回合我們兩隊打成了平手，同學們都暗暗想：“這次我們一定要贏才行”。第二回合開始了，同學們個個都屏住了呼吸，等待着迎接新的挑戰。沒有想到，第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方”，同學們絞盡腦汁，怎麼想也想不出來。最後，老師公佈了答案：“車水馬龍”。同學們都恍然大悟地說：“哦，原來是這樣。”其中，有一道題最好笑了，題目是“最長的腳”，答案是“一步登天”，真沒有想到呀。
經過緊張激烈的比賽後，我們隊終於取得了勝利。其實，我認爲輸贏並不重要，重要的是能夠感受到成語大比拼帶給我們的快樂，這樣纔是最終的贏家。
成語作文300字 篇6
【一葉障木】是個成語，它所說的故事是楚國有個書呆子。家裏很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時用來遮身的那片葉子，就可以把自己隱蔽起來，誰也看不見’於是他就在樹林轉，尋找螳螂遮身的葉子。終於他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去，但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了，找不到那片葉子，他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他，最後，他老婆被問煩了，就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己，來到街上。當着店主的面拿店裏的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了，當官府知道了原因後，就哈哈大笑，把他給放了。
讀了這個故事，你是不是感到很有趣。這麼一個故事用四個字就概括了，讓我們一看這四個字，就知道它是什麼故事。這個成語用我們現在的解釋是指一個人看不到事物的全貌。成語是歷史的積澱，每個成語都是一個故事。閱讀成語故事，可以瞭解歷史、學習知識、積累優美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。
成語作文300字 篇7
我們家有三口人：首先我要介紹的是美麗善良的媽媽；接着是我帥氣有學問的爸爸；最後當然是文靜可愛而又喜歡學習的我嘍！
有一天，我們一家吃完飯後，老爸說：“我們來一個成語比賽吧。”我和媽媽異口同聲地說道：“好呀！”坐在比賽臺上，我想：爸爸這麼有學問，他肯定是冠軍。看看爸爸臉上的表情，得意洋洋的，像似冠軍非他莫屬；再看看媽媽，毫無表情。比賽開始了，我因爲屬龍，所以首先說了：“龍騰虎躍！”爸爸屬牛，所以接了：“老牛舐犢。”媽媽因爲也屬龍，她愣了半天沒接上，淘汰！我和爸爸繼續比賽，我又一個“藏龍臥虎！”，爸爸一個“牛角掛書”……時間一分一秒地過去，我一個“畫龍點睛”把爸爸難住了，爸爸絞盡腦汁，怎麼也想不起來了，淘汰！這時我大聲喊道：“我第一，爸爸第二，媽媽第三。”我滿面笑容地走進書房，拍拍成語詞典說：“這次多虧了你，我要和你交朋友，好嗎？”