在不斷進步的社會中，我們都跟責任書有着直接或間接的聯繫，責任書是一項工作涉及到多個部門時，寫明責任範圍、職責的文書。什麼樣的責任書纔是有效的呢？下面是小編爲大家整理的學校創衛目標責任書（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
學校創衛目標責任書1
爲了我校“創衛”活動的有效開展，明確目標，充分發揮教師在“創衛”工作中的積極性，經學校研究，決定製訂以下責任書。
1、全體教職工積極爲創建整潔優美校園獻計納策。
2、各班主任負責督促各班將公區、教室、寢室、水溝、廁所等清掃乾淨，做到校園內無痰跡，菸頭、紙屑、瓜果皮、垃圾、污水、無蛛網。規範車輛停放，規範垃圾堆放。值周教師和行政值周必須按時督促檢查、並量化考覈。
3、創建節約型校園，加強節約型管理，降低能耗，增強環保意識，使用環保材料，杜絕一次性口袋、餐具等進入校園。
4、創建文明和諧校園、全體教師要利用各種合適時機進行安全教育，法律教育、確保不發生重大安全事故。提升文明素養，進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美”活動，要求所有學生遵守《中小學生守則》。
5、營造和諧氣氛，進一步融洽師生之間、同學之間、幹部羣衆之間的關係。
6、加強師生的創衛宣傳教育工作，提高廣大師生隊創衛工作的知曉率和參與率，使師生的衛生意識、環境意識和創建意識有明顯提高，營造良好氛圍。
7、嚴格獎懲。學校將不定期對各責任區進行跟蹤評比，對優秀進行表彰，評選文明班，頒發流動紅旗。對不達標的班級和個人提出批評並勒令整改。對不履行職責的教師將與績效工資掛鉤。
8、自覺遵守好學校的清潔衛生制度，做好學生的表率。教師及校內的住戶做好寢室內外的環境衛生。
9、嚴格執行領導幹部聯繫班級責任制。
10、本責任書一式兩份，簽字之日起生效。
責任人：
***學校
20**年3月
學校創衛目標責任書2
爲實現創建國家衛生縣級目標，全面提升縣城文明水平，根據愛國衛生工作分工職責要求，特制定此任目標責任書。
（一）深入開展宣傳教育工作，形成濃厚的“創衛”氛圍，要透過開展一系列的“創衛”宣傳教育活動，使全校師生都知道“創衛”的目的意義，知道上級“創衛”的決心和工作措施，知道“創衛”對遵義可持續發展和人民生活質量的提高帶來的好處，知道“創衛”的有利條件和存在的困難，知道自己在“創衛”過程中應該做什麼和不應該做什麼，從而增強學校師生的環境意識，激發大家對“創衛”的榮譽感和責任感，形成大家都來關心、支援和參與“創衛”的良好氛圍，確保學校師生對“創衛”的知曉率大於95%。
（二）繼續加強學校的健康教育，學校健康教育普及率達到“創衛”考評要求，繼續加強學校的健康教育，按照《中小學健康教育指導綱要》的要求，在學校開展豐富多彩的健康教育活動，使全校健康教育開課率、普及率達到100%，提高全體師生的環保意識，在校內、社區開展各種健康實踐活動；加大2015年創建“綠色學校”的力度。
（三）加強教師健康教育培訓，提高教師健康教育水平。在學校實施健康教育，教師、學生是關鍵。表現繼續組織對學生的培訓工作，分期分批進行健康教育的培訓，提高學校學生的健康認知的水平。
（四）以課堂爲主渠道實施健康教育，培養廣大學生健康意識和健康行爲。按照《中小學健康教育指導綱要》的要求，透過課堂教學主渠道、課外活動、各種健康教育專題活動等形式，從理論上、知識上給學生補充養分，以豐富多彩、形式多樣的活動激發學生對健康知識的學習興趣，提高青少年的健康意識，培養學生良好的.健康行爲習慣。
每個教師要把健康宣傳教育滲透到教育教學工作中，教師要有教材和教案，學生要有學習筆記，各班透過主題班隊會、國旗下講話、晨會課、大掃除、黑板報、社會調查、綜合素質測評等活動，教育學生關愛自然、尊重生命，善待他人，意識到每個公民在健康方面的權利和義務，積極參與健康活動，做有責任感的公民；透過校園宣傳欄、校園廣播、展板等，及時宣傳報道健康工作中涌現出來的典型事蹟，在校園營造濃厚的氛圍，同時負責組織開展研究性學習、資訊技術教育等社會實踐活動，讓學生、廣大教職工，積極投身於“創衛”宣傳教育活動和實踐活動；將學校打造成爲健康型、節約型、環保型、文明型的美麗校園。
****小學
校 長： 教 師：
20**年3月10日
學校創衛目標責任書3
各教師：
爲積極配合我市創建省級衛生城，中國優秀旅遊城市，充分調動廣大教師參與創衛工作的積極性，形成齊抓共管的格局，努力創造文明、優美、整潔、有序的校園環境，經學校研究決定與各班主任及教師簽訂“創衛”工作目標責任書。
一、內容與標準：
（一）、組織所屬班級每週一、週五下午到責任區域進行衛生大掃除、清理各清潔區和所分路段衛生死角、並組織檢查；
（二）、督查所屬班級和學生積極“創衛”，徹底解決“髒、亂、差”現象，認真落實學校“創衛”領導小組下達的各項工作任務；
（三）、督查所屬清潔區域和教室“門前三包”、室內達標工作；
1、包衛生：負責責任範圍內的清掃保潔。及時清除垃圾、口香糖渣等廢棄物和雜草、積水；制止和勸阻學生隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、紙屑和亂倒垃圾、污水、污物等行爲。
標準：保持責任範圍內的地面無廢棄物堆積、無污水溢流、無蚊蠅孳生、無衛生死角；地面、和花壇、樹穴、綠化帶整潔乾淨；在適當位置自備垃圾收集容器。
2、包秩序：負責責任區域內的秩序良好，校容校貌整潔有序。制止和勸阻亂停亂放、亂寫亂畫、亂搭亂掛、亂曬亂挖、並及時清除圍牆上的小廣告。
標準：維持責任範圍內的教學樓牆體、圍牆、室內門窗、玻璃等整潔美觀、無污跡，門牌、教師相框、等設施完美整潔；校園內無亂貼、亂寫、亂掛、亂停放車輛等現象。
3、包管護：負責責任範圍內的各種設施完好。及時制止和勸阻破壞門窗、踐踏草坪、攀折樹木、劃刻樹木等損壞花草樹木和綠化設施行爲。
標準：維護責任範圍內的校園設施、門窗完好、無損壞；無破壞門窗、損壞花草樹木等現象。
二、獎罰規定：
學校“創衛”領導小組每週一、週五督查班級責任人責任目標落實情況，對落實較好、效果顯著的。予以表揚及獎勵；對落實不好、效果較差的給予通報批評。被鎮“創衛”指揮部批評或新聞媒體曝光的，班主任和教師除寫出書面檢查外，學校給予記過處分。
三、責任有效期：
本責任書從簽訂之日起生效，至20**年10月31 止。
四、責任書一式兩份。學校創衛領導組和各班主任、科任教師各一份。
學校責任人：
各班責任人：
20**年3月31日