論文關鍵詞：學會關愛 分享 尊重
論文摘要：孩子是我們的希望，是我們的未來。教育孩子，牽動着千千萬萬父母的心。在家庭中如何讓孩子與人相處中學會關愛，學會分享，學會尊重，這就需要我們家長正確的引導和精心的培養。同時，家長應爲孩子營造良好的氛圍，從中創造更多的機會，使孩子在正確的教育下，健康茁壯成長。
教育孩子，從來都是一件大事，牽動着千千萬萬父母的心。當孩子進入幼兒園，步入社會集體生活，與同伴之間相處時，孩子感覺很難合羣很不適應。因爲現在的孩子大部分都是獨生子女，幾個大人圍着一個孩子，孩子就出現以“自我爲中心”，自私、獨霸、任性等等形成了不良的性格。作爲我們家長應該正確教育引導孩子，給孩子營造良好的家庭氛圍，從中讓孩子：學會關愛、學會分享、學會尊重等等，形成良好的品德和性格。
一、 如何讓孩子學會關愛
愛是人類美好的一種情操，讓孩子學會關愛將是他們邁出成功的第一步。我們父母應該注意培養孩子“關愛”的能力，讓孩子懂得愛是雙向交流，他們不僅有接受愛的權利，也應該回報愛，表達愛的義務。
（一） 營造良好氛圍，播種愛的種子
教育來自於生活，更離不開家庭中最親的人。從小媽媽對孩子的愛是無私的，同時教育孩子回報給媽媽的愛也是我們孩子的義務。在家庭教育中，孩子就像媽媽的一面鏡子，還記得那句廣告語“媽媽洗腳嗎？”播種行爲就會收穫習慣。爲了讓孩子健康成長，父母也應該積極播種愛的種子，營造良好的氛圍，讓孩子從小體會“愛”的真諦。心理學家羅伯特、班杜拉認爲：孩子的行爲是透過觀察和模仿學得的，而孩子最常見，最直接模仿就是父母。
（二） 正確引導孩子學會關愛，瞭解愛是相互的
現在的家長對孩子的愛給的太多，讓孩子不知道還要去關愛別人。有個媽媽隨口喝了一瓶孩子手中的王老吉，孩子就哇哇大哭起來，要媽媽還他的王老吉，甚至讓媽媽吐出來。看到孩子的情景，媽媽很無奈——是孩子的一生下來就不會愛別人嗎？不，那麼“愛丟失症”的根源在哪裏？是父母的.“極度關愛”“無限從容”滋長了孩子的自私，是孩子心中有自己沒有別人。
父母教育孩子從身邊的小事做起，當父母回家時，可以讓孩子主動拿拖鞋，削蘋果給父母吃。在吃飯時，可以讓孩子給父母夾菜。在家裏他們有享受愛的權利，同時也有自己應盡愛的義務。開始孩子的舉動，父母可以加以表揚和鼓勵，時間久了孩子就會形成習慣。愛是雙向交流的，只有年幼的孩子學會關愛父母，才能在未來的時間裏學會關愛他人
二、如何讓孩子學會分享
分享是指孩子與他人在情感與物質的共享，是一種親社會行爲，具有它的性質和目的。它的對立面就是“獨佔”、“獨享”、“多佔”。孩子分享行爲的發展，是孩子建立良好的夥伴關係，形成健康個性的基礎。與人分享不是孩子自發的，而是有成人周圍的人教給孩子怎麼去做，久而久之才形成的。
（一）營造彼此之間分享的氛圍，樹立榜樣
我們現在的孩子大都是獨生子女，孩子與他人分享的機會也就更少。在幼兒園，要是自己喜歡的玩具都說是自己的，不讓小朋友碰一下，把好的東西都佔爲己有，這種行爲就是“獨霸”。在家沒有人會說他，都會讓着孩子，覺得這是應該正常的，但孩子到了社會集體環境中就不行了。這種行爲不僅影響孩子自身的健康發展，而且還會影響到孩子之間的交往和感情。
榜樣可以是父母，因爲父母在孩子心目中是最親最信任的人，是孩子模仿的重要對象。父母的日常行爲、言行舉止和情感態度隨時對孩子的發展產生的影響。當然，同伴也是孩子觀察學習的榜樣，如：小朋友生日拿來蛋糕，與同伴一起分享行爲的典型例子讓其他孩子學習，也會激發其他孩子向他學習。在家中，如果有兩個孩子，但是隻有一個西瓜，這就需要家長的引導，讓孩子分着吃。
（二）告訴孩子你做的真好
孩子總喜歡錶揚，因此，不管是物質享受還是情感享受，當他們有了分享行爲時，家長就應及時鼓勵、獎勵、激勵的方法來促進孩子的分享行爲，他們就會感到愉快和滿足，從而加強和維護自己的行爲，逐步內化爲自己的意識。這樣不僅能使孩子得到正確、適當、長效、深刻的行爲教育，同時還有助於孩子學會注意、體會別人的情緒情感，有助於社會情感認知的培養。
三、如何讓孩子學會尊重
尊重別人是一種美德，尊重別人就是對他人的理解和善待。孩子在不同的成長階段，都有固定的行爲，有些行爲如“喜歡插嘴”等，在大人看來很不喜歡，但這些卻是孩子們最自然的表現。家長可透過言傳身教，在潛移默化中引導孩子培養良好人格。
（一）首先，我們先應該尊重孩子
有個媽媽爲了給自己的孩子更好的教學環境。沒有經過孩子的同意就給他轉學，傍晚媽媽去接孩子，孩子卻說：“媽媽，我一點都不開心，我想我原來的老師。”短短2個月，孩子又重返原來的幼兒園，媽媽很後悔當時的做法，希望回到屬於他的幼兒園時，孩子還能找到自己的快樂！要得到孩子的尊重，首先要尊重孩子。尊重孩子要從關心孩子心理入手，只有孩子的心理受到尊重，關心、愛護，孩子才能學會尊重，關心、愛護周圍的人。
（二）其次，父母要做孩子的榜樣
首先父母要做榜樣，父母與他人交往時的行爲、態度和方法，或多或少會滲透到孩子的言行中去。不用多費口舌，孩子就會心領神會，就會模仿。例如：在家庭中，父母對長輩是否尊重，孝敬，對長輩是否使用尊稱。與他人談話時，是否放下手中的活，微笑的注視着對方。認真聆聽對方說話而不隨意打斷別人的發言等，如果父母時時注意，處處表率，這種無聲的教育就會影響教育下一代。
（三）最後，讓孩子尊重他人
教育孩子首先應從尊重父母做起。父母對孩子既養又育，投下了無法計算的情感，無論從何說起，孩子都應該尊重父母。其次，讓孩子尊重同學，尊重比自己更小的人。同學或比自己小的人，同樣應受到尊重，只有尊重、關心他們，才能得到他們的關心尊重。只有這樣纔有更多的朋友，而人的一生最可貴的是朋友。