[摘要]父親在孩子的生活中，特別是在家庭中扮演了怎樣的角色？父親在本質上是不同於母親的；父親是必不可少的，家庭教育中的父親角色和作用。在傳統觀念下和現代社會中，家庭教育中的父親角色有了怎樣的變化？父親對孩子的成長有着重要的作用。父親必須意識到他們對孩子的重要性，並要慎重對待。
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父親在孩子的生活中，特別是在家庭中扮演了怎樣的角色？傳統的家庭教育中，父親很少參與管教孩子，常聽見有母親抱怨，責怪孩子的父親很少管教孩子。在中國，“男主外，女主內”的思想影響着許多父親，覺得管教孩子應當是女人家的事。使他們沒能認識到自己在家庭中，特別是對孩子進行教育的責任有多麼重大。除了父親們自己，人們在很長的一段時期，也未能充分認識到這一點。但隨着時代的發展，思想觀念的更新，這一問題已越來越爲人們所重視了。
一、 家庭教育中父親的角色
（1） 父親與母親是不同的
父親在本質上是不同於母親的，這不僅僅是指生理上，還有性別社會化上的差異。男性和女性會持不同目標、不同價值觀、不同風格來處理爲人父母的事情。
我們勾畫母親與父親之間的不同之處，不再只是強調體力上的懸殊。男性在他們的社會化過程中有一些獨特的特徵，這對於父母角色是很有好處的。諸如在解決問題、幽默感、嬉戲和承受風險等方面都有很大的不同。男性對孩子產生影響的方式可以使孩子在精神上和身體上有所擴展的發展；父親促使孩子去應付母子紐帶之外的世界，孩子們隨之發展了一套複雜的相互影響的感情溝通技巧；父親還能鼓勵孩子從家庭中獨立，尤其能幫助他們發展自律能力。父親也在學會更多地心領神會、更好地表達情感、更加感性的同時使自身受益。當他們感受到因爲其給家庭帶來力量而受到尊敬時，他們更能注意到這些問題。
（2）父親是必不可少的
父親是必不可少的，也是其他男性角色模式無法替代的。孩子從父親特有的風格和他們性格中的男性力量投入中獲得益處。父親的真正重要性更多地可能是在於他們與母親的不同之處，而不是對一個好媽媽的克隆。
（3）父親角色的變化
傳統教育觀念下，人們支援採用慣例的方式來教育孩子，即母親擔負大部分的教育責任。今天，人們期望更多的男女平等，女性也希望男性能全面參與對孩子的管教。由於現在許多女性都有了職業，所以父親參與對孩子的管教要比以往任何時候都更爲重要。因此，父親的角色定位發生了變化。一些現代父親可能感到來自那些更傳統的妻子的壓力。研究表明，相當一部分女性在維護她們的“領地”，掌管着屬於男性的一些家務活動和照看孩子的活動，這使男性感到不適。慣常的父親角色讓男性感到了壓力和緊張，從而願意改變他們做父親的方式，接受更現代的方式。
一些媒體、教育者和社會學家描繪和倡導，應更關注養育活動中的父親角色。這一觀點仍存在着爭議：一些人認爲，男性不應總是扮演一個作爲家庭支柱的距離遙遠又嚴厲的父親形象，而應更多地重視與孩子一同玩耍、一起交談、關心孩子，以及對孩子的養育。他們將這個觀點看作是嶄新的、更好的、更獨特的父親角色定位；另一些人則認爲這是父親角色的女性化或至少是使作父親的更加表現得與女性沒什麼兩樣的觀點。父親是重要的，但試圖實現父親功能的女性化及性別的無差異化則是不恰當的。
父親和母親可以學習和掌握很多工作。然而，早期的社會化、文化的.相關羣體預期影響了對擅長和“什麼是該做的”這些問題的認識。而現代的父親們，如果妻子期望他們更多地參與到家務管理和養育孩子中，他們是願意做的。
二、 家庭教育中父親的作用
孩子的成長需要父親的關注。專家經過比較研究表明，父親對孩子的成長有着重要的作用。
（1）對孩子體格發展速度的影響
父親對孩子體格發展速度有很大的影響。和父親接觸多的孩子，體重、身高、動作等方面的發展速度都要好於那些較少和父親接觸的孩子，他們患有發育不良等疾病的概率較低。這是由於父親大多會
和孩子進行一些戶外的活動或遊戲。同時，還愛和孩子一起做一些帶有一定技術和需要一定體力的家務勞動。這些看似不起眼的小事，給孩子的影響卻相當大，家長之友《家庭教育中的父親角色和作用》。
（2） 對孩子個性品質形成的作用
父親是孩子個性品質形成的重要源泉。一般來說，父親通常具有獨立、自信、果斷、堅強、敢於冒險、敢於克服困難、積極進取、開朗、寬容等個性品質。如果父親經常跟孩子在一起，孩子就會在日常生活中學習父親的行爲方式與性格特點。心理學家麥克.文尼曾做過試驗，一天與父親接觸不少於2個小時的孩子，和那些一個星期與父親接觸不到6個小時的孩子比，他們的人際關係更融洽，能從事的活動風格更開放，並具有進取精神或者冒險性，更具有男子漢的氣概。另一些研究者還報告說，缺乏父愛的孩子容易產生情感障礙，他們大多焦慮、自尊心低下、自制力弱，並容易產生攻擊性行爲，甚至成人以後會有許多不良生活習慣。
（3） 對孩子智力發展的影響
父親是孩子智力發展的特殊催化劑。我國教育學和心理學專家對北京、山東、江蘇、廣西和新疆5個省市區的2100多名在校中小學性格行爲特徵問卷調查分析後發現，“父親的文化素質對子女的自制力、思維靈活性產生影響。”一些研究還發現，父親對孩子的智力發展影響很大，尤其對男孩子的影響大。如果一個男孩子在童年失去父親，則很容易使他智商低、認知模式女性化，這些不足將一直影響到這個男孩子上大學以後。相反，那些和父親相處時間較長的孩子，容易從父親那裏獲得更多的知識、經驗、想象力和創造意識，有利於激發孩子的求知慾、好奇心、自信心等。
（4）對孩子性別角色正常發展的影響
父親是孩子性別角色正常發展的重要條件。家庭是孩子學習角色觀念、形成角色取向、模仿角色行爲的重要場所，是一個人性別社會化的第一源泉。子女最初是在家庭中模仿父母，進而模仿其他男女角色。父親提供一種男人的基本模式，男孩子往往把父親看作是將來發展自己的男性特徵最現實的“楷模”，女孩子則從父親如何對待母親的過程中瞭解到男人應該如何對待女人，這對女孩子成人以後的性別行爲和婚姻關係有很重要的作用。相反，如果缺乏父愛，男孩子容易變得軟弱、缺乏獨立性、自主性，甚至出現男孩女性化的傾向，適應環境的應變能力差；而女孩子到了青春期則常常表現出焦慮、羞怯和無所適從。
（5）其它
另外，父親的儀表風範也將影響着孩子，因爲孩子往往是在生活中向父親學習的。還有一些父親喜歡帶孩子做具有冒險性的活動，這些活動往往是母親很少做的活動，如跑步、爬山、滑冰等，這彌補了母親在教育方面的不足。
音樂家貝多芬說過這樣一句話：“我不知道有什麼比教養一個孩子成人更神聖的職責。”父親參與教育子女，可以幫助孩子瞭解男人的世界。父親必須意識到他對孩子的重要性，並要慎重對待。
參考資料：
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[2]譚軍華等 《家庭與學校的聯繫》——（如何成功地與家長合作） 中國輕工業出版社 2003年1月 第228—245頁
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