摘要：
動物醫學專業以培養合格的獸醫師爲根本目標臨牀教學是動物醫學專業培養方案中的重要環節本文從培養方案制定動物醫院建設教學方式改革和教師專業技能培養等方面進行討論以完善動物醫學臨牀教學管理提高動物醫學專業教學質量。
關鍵詞：
動物醫學；臨牀教學；教學管理；教學質量
動物醫學專業要求學生以成爲獸醫人才爲目標本專業畢業生應是具有在獸醫醫療獸醫技術服務獸醫教育等相關部門從事動物醫療檢驗檢疫疫病防控等工作能力的專業人才而臨牀教學正是動物醫學專業培養方案中的重要環節動物醫學專業是吉林大學的品牌特色專業和重點專業近年來根據用人單位的反饋情況來看動物醫學專業學生畢業後的實踐動手能力相對薄弱如何透過完善動物醫學臨牀教學進而提高動物醫學專業臨牀教學質量達到社會對動物醫學專業人才的要求是目前面臨的首要任務。
1、目前臨牀教學存在的問題
現階段各高校動物醫學專業的臨牀實踐教學主要存在理論與實驗實踐脫節實踐教學資源不足教學體系不規範和臨牀教師教學水平相對較低等幾方面問題吉林大學動物醫學學院現階段學生的臨牀醫療雖然能夠達到100%集中實習的基本要求但由於學院臨牀教學動物醫院規模小病例數相對較少臨牀醫師數量少等一系列原因無法保障學生的臨牀醫療實踐的需求而校外合作的動物醫院由於距離管理經費和生物安全等一系列問題無法接納大批學生進行臨牀教學和實習實踐因此完善動物醫學臨牀教學管理和提高動物醫學專業教學質量是目前亟待解決的首要問題。
2、完善臨牀教學管理相關對策
2、1制定合理的人才培養方案
根據動物醫學專業的培養目標要要要培養合格的獸醫師制定合理的.人才培養方案要求掌握基礎獸醫學預防獸醫學和臨牀獸醫學的基礎理論和專業知識熟悉國家動物疫病防控人獸共患病動物源性食品安全動物及動物產品進出口檢疫等有關方針政策和法規熟悉動物保護與福利的相關理論知識等掌握動物疾病診斷與治療技術動物疫病與人獸共患病流行病學調查方法與防控技術動物及動物產品檢疫技術獸藥使用技術等根據以上人才培養的能力和知識要求制定了動物醫學專業本科生培養方案主要臨牀課程實踐性教學環節包括課程教學實驗和臨牀實習2個部分主要臨牀獸醫學專業教育課實驗包括動物屍體剖檢動物傳染病學動物寄生蟲學獸醫內科學獸醫外科學獸醫外科手術學獸醫產科學中獸醫學獸醫影像診斷技術及獸醫臨牀診斷技術實驗等可以看出制定培養方案的過程中臨牀類課程要求的實驗學時比例增高着重於培養學生的動手能力和診斷能力實驗教學學時佔臨牀課程總學時的1/3以上在實習實踐環節增加了臨牀獸醫全科訓練和臨牀獸醫大實驗臨牀實習要求必須在動物醫院或大型動物飼養場的獸醫部門完成主要集中於校內或校外合作的動物醫院從而達到培養獸醫師的目標。
2、2加大建設力度
校內臨牀教學的動物醫院是實踐教學的重要實踐基地爲滿足人才培養方案要求和學生實習實踐的需求學校和學院應積極建設校內臨牀教學醫院努力按照建成面積不小於1000m3至少配備10人以上的專職執業獸醫師具備候診診療處置化驗檢驗取藥手術等功能診療設施齊全設有動物住院部年門診病例數與在校生數之比達到50頤1以上的臨牀教學醫院的目標完善臨牀教學醫院的規模設備和部門設定從而達到滿足學生臨牀實驗實習實踐的需求符合獸醫師的培養目標同時努力爭取達到國內一流教學醫院的標準面向國家重大動物疫病防控需求集動物醫療動物福利等教研一體的現代化教學基地在硬件設施上購置先進的儀器設備引進現代化的操作和診療技術是首要條件曰在管理機制上參照醫院企業管理模式和國外動物醫院的管理模式結合校內臨牀教學醫院自身特色是必經之路。
2、3改革教學模式
吉林大學動物醫學專業爲5年制本科教學採用野2+2+1冶的教學模式根據這一教學模式針對動物醫學專業本科的臨牀教學特點梳理臨牀實驗和實習實踐課程內容根據各類課程的具體要求採取野先理論後實驗再臨牀冶的三段培養模式將系統的理論知識和基本的實驗技能應用於臨牀實踐有利於培養學生的綜合能力和動手能力利用實時病例合理利用臨牀教學動物醫院的教學條件針對門診病例對學生進行現場實時病例分析討論培養學生認症辯證的能力確立動物醫學專業特色的校內校外實踐方式一是校內實踐透過確立實習制度和導師制度帶領學生在校期間完成臨牀的常規技術訓練課程實驗綜合大實驗和醫療輪訓等要求學生要在臨牀專業教師和執業獸醫的指導下在動物醫院的各科室進行輪轉實習結束後提交實習報告或答辯二是校外實踐即集中時間安排學生分批到校外合作實踐基地進行臨牀和專業實習實踐如動物疾控中心動物醫院大型飼養場的獸醫部門等進行疫病檢測與防控醫療綜合實習等實習完成後需要提交實習報告實習單位出具實習合格證明及反饋意見覈算相應學分。
2、4加強臨牀教師技能培訓
鼓勵教師參與教學研究和教學改革不斷提高教學水平建議學校提供足夠的職位保證臨牀教學團隊的穩定和科學發展鼓勵教師到國內外臨牀教學先進的高校或動物醫院進修學習不斷使教師的教育理念和教學方式得到轉變完善臨牀教師的技術能力提高臨牀教師和獸醫師的教學能力和水平健全教師教學能力培養體系和考評體系學院要求35歲以下的青年教師必須參加學校學院組織的野青年教師教學水平大賽冶或野中青年教師雙語教學大賽冶曰臨牀獸醫學系的新進青年教師需在臨牀教學醫院進行醫療實習輪轉3個月以上方可參與其他教學活動學院層面上也積極創造條件鼓勵支援青年教師到國內外先進的動物醫院獸藥研發和動物疫病防控等部門的生產一線上進行實踐鍛鍊鼓勵科研成果轉化應用於臨牀教學。