【摘要】
目的研究健康教育在門診婦科護理中的作用。方法選取2013年1月至2014年1月我院門診隨診看病的婦科疾病患者130例，按照隨機數字表法將患者分爲研究組和對照組，每組65例。對照組給予常規護理，研究組在對照組的基礎上給予健康教育，比較兩組護理效果和護理滿意度。結果研究組護理有效率爲96.9%，顯著高於對照組的72.3%，兩組比較差異具有統計學意義（P＜0.05）。結論健康教育應用於門診婦科護理能顯著提高護理效果。
【關鍵詞】健康教育；婦科；護理
婦科疾病是女性常見疾病，也是一種多發性疾病，是因女性的生殖系統出現感染或功能障礙引起的。婦科疾病對患者具有較大困擾，給患者正常生活造成較大不便[1]。隨着生活方式的改變，生活節奏的加快，婦科疾病的發病率呈逐年增加的趨勢。健康教育能根據患者的情況不同，有針對性的進行個體化的護理，進而改善患者的情況，減輕患者的.心理壓力，促進患者早日康復[2]。健康教育已經被應用於臨牀各個學科，且取得較好臨牀療效，其應用於婦科也具有獨特的優勢。本研究旨在分析健康教育在門診婦科護理中的作用，現將結果報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料：
選取2013年1月至2014年1月我院收治門診隨診看病的婦科疾病患者130例，按照隨機數字表法將患者分爲研究組和對照組，每組65例。研究組65例，年齡28~40歲，平均年齡爲（32.7±0.5）歲，根據不同疾病類型分爲宮頸炎22例，陰道炎13例，子宮內膜炎16例，子宮糜爛14例；對照組65例，年齡29~40歲，平均年齡爲（33.1±1.2）歲，根據不同疾病類型分爲宮頸炎23例，陰道炎15例，子宮內膜炎14例，子宮糜爛13例；兩組患者年齡、生產情況以及疾病種類比較均無顯著差異（P＞0.05），具有可比性。
1.2方法：
兩組患者均給予常規治療和常用藥物，並根據患者的情況調整用藥。對照組：給予常規護理，向患者介紹醫院門診的各功能區域，並根據患者的需要進行護理等。研究組：在對照組的基礎上給予健康教育，並與患者交流，瞭解患者的情況，然後根據患者的情況有針對性的進行宣教，告知患者常規婦科知識和日常生活習慣，並且設立心理諮詢，及時對患者進行心理疏導。向患者及家屬講解各種治療和檢查的作用，及需要患者如何配合，向患者講述疾病的情況及轉歸，用藥後會有什麼反應，增加患者的知曉率。若患者存在門診手術治療，則指導患者術前、術後注意事項。將健康教育貫穿於整個護理過程。對患者進行電話隨訪跟蹤護理。
1.3護理有效率[3]。治癒：
患者疾病臨牀症狀消失，生活質量顯著提高，無復發；有效：患者婦科疾病逐漸好轉，可以於3個月內康復；無效：患者婦科症狀無顯著改變，甚至出現加重。護理有效率=治癒率+有效率。
1.4統計學方法：
全部數據均在SPSS17.0軟件上統計，計數資料應用2檢驗，檢驗標準以P<0.05表示有統計學意義。
2結果
研究組護理有效率爲96.9%，顯著高於對照組的72.3%，兩組比較差異具有統計學意義（P＜0.05）。
3討論
婦女出現婦科疾病時會出現較大心理負擔，也會顯著影響患者的生活質量，給患者正常生活帶來較大不便。臨牀上常規治療婦科疾病能有效改善患者的疾病情況，但是患者仍會存在較大的心理負擔，會擔心是否會復發，是否暫時緩解等，而較大心理負擔對疾病康復具有較大影響。患者出現不良心理負擔的較大原因是對疾病不瞭解，對婦科疾病的知曉率較低，日常生活中應該注意哪些事項不清楚有關[4]。因此，健康教育對於婦科疾病具有重要意義。健康教育可以根據患者的情況，有針對性的進行一對一教育，使患者對於疾病及注意事項充分認識，進而對於疾病治療過程中可能出現的情況充分了解，避免出現患得患失等心理負擔。患者對日常生活中應該注意何種事項瞭解，能顯著改善患者日常不良生活習慣，進而從根源上降低疾病復發的可能性，提高治療效果。患者接受健康教育後，也會增加患者治療的依從性，進而現在增加其治療效果。患者對疾病充分了解，治療效果顯著[5]。本研究顯示，研究組護理有效率爲96.9%（63/65）顯著高於對照組的72.3%（47/65），與其他研究結果具有相似性[6]，說明健康教育應用於婦科護理中具有較好的護理效果，能顯著提高疾病的治癒率，降低複發率。綜上所述，婦科疾病是臨牀上常見的疾病，健康教育應用於門診婦科護理中具有較好的護理效果，能顯著提高患者的護理滿意度，值得在門診推廣應用。
參考文獻
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