會計教育在會計學科建設中的地位已經得到會計學界的認可，而對會計教育進行深入研究的重要意義也日益顯現，下面是小編蒐集整理的一篇關於會計教育方面的論文範文，歡迎閱讀參考。
【摘要】 會計教育在會計學科建設中的地位已經得到會計學界的認可，而對會計教育進行深入研究的重要意義也日益顯現。近幾年來，我國會計學界對會計教育的研究取得豐碩成果。本文指出了我國目前大學會計教育中存在的問題，在簡要說明我國會計教育面臨的新環境的基礎上，着重分析了我國加入WTO後會計教育存在的一些問題及提出瞭解決的對策，也提出了加強會計教育研究的建議。WTO給我們帶來的機遇在於：我國會計教育的進一步擴大對外開放;會計教育領域的競爭機制引入;人們對會計認識的提高，及對高層次會計人才的需求。WTO對會計教育的挑戰主要包括政治經濟的變化、社會文化環境的變化、科技水平的提高、會計人才市場需求的變化、國外教育機構的競爭等。
【關鍵詞】WTO 知識經濟 會計高等教育 會計教育研究 機遇 挑戰
經濟全球化已成爲世界經濟發展不可逆轉的潮流。自20世紀90年代以來這一趨勢日益明顯，並呈不斷加速之勢。所謂經濟全球化，根據國際貨幣基金組織在《世界經濟展望》(1997)解釋：“是指跨國商品與服務交易及國際資本流動規模和形式的增加，以及技術的廣泛迅速傳播使世界各國經濟的相互依賴性增強”.簡單概括，全球化實際上是經濟發展使各國日益相互依賴的過程，也是建立一個無疆界經濟的過程，這個過程中資源得以在全球範圍內進行合理配置。經濟全球化趨勢將引起我國的社會政治、經濟、文化等領域劇烈的制度變革。其中，中國的教育市場尤其是高等會計教育在經濟全球化的大潮中同樣面臨着嚴峻的挑戰。
因此，重新審視我國會計教育的現狀，探究在經濟全球化背景下我國高等會計教育改革的趨向，是當前急待解決的現實問題。
一、 經濟全球化與中國會計環境的變化
(一)經濟全球化將推進我國會計國際化進程
經濟全球化是世界各國各地區在經濟發展過程中由封閉保守走向開放合作，實現互利互惠的過程。該過程實質上已將一國之內的經濟執行機制擴展到全球範圍，這既是經濟全球化最本質的特徵，也是會計環境變化最集中的表現。因此，在樹立經濟全球化觀念的同時，應確立會計發展的國際化觀念。會計國際化是伴生於經濟全球化的一種趨勢，是一個發展的過程。在經濟全球化發展過程中，隨着企業經濟業務日趨複雜、市場競爭日益加劇、合併浪潮不斷掀起、跨國公司的進一步發展、大型的集團公司不斷涌現，出現了許多新的組織形式和經濟業務類型，這些對會計理論和實務提出了更高要求，對培養適應跨國性的會計人才也提出了更高要求。經濟環境的這種發展變化，客觀上要求我國會計向國際會計準則和國際會計慣例靠攏，即推進我國會計的國際化進程。
(二)經濟全球化將促進國內外會計文化的交匯
在經濟全球化趨勢下，我國對外開放的進程將進一步加快，與世界各國之間的經濟貿易往來越來越密切，中外僱員之間的交流與合作越來越頻繁，西方國家的社會文化觀念將不斷地滲入我國的政治、經濟生活等各個方面，從而對我國傳統的文化、觀念等產生深刻的影響。中國會計文化也不例外，隨着社會環境的變化、市場的開放以及競爭的加劇，它將進一步地與國際會計文化融合。如在會計意識與觀念上，會計人員必須樹立和強化全球意識、競爭意識以及風險觀念、外向經營觀念、遵從國際慣例觀念;在會計的價值觀上，將更加強調職業判斷和行業自律、會計處理上的真實反映與樂觀主義、資訊披露上的公開與透明;在行爲規範上，將更加註重國際會計準則。國際會計準則將成爲各國會計人員共同遵守的行爲準則，成爲各國會計行爲的指南和判斷會計行爲是否科學的主要依據。會計的國家特色或區域特色逐漸淡化，國際化將得到強化，會計真正成爲國際通用商業語言，登上了國際經濟大舞臺。在這種背景下，我國傳統會計文化將逐步融入國際會計文化，正如美國着名會計史學家邁克爾?查特菲爾德所說“會計的發展是反應性的，也就是說會計主要是應一定時期的商業需要而發展的，並與經濟的發展密切相關”.會計文化是對會計環境的反映和高度概括與提煉，體現的是會計理念和思想的精髓，而這種理念與精髓正是來自於會計環境。
(三)經濟全球化將加速我國會計與教育服務領域的開放
我國已經加入了世界貿易組織(WTO)，WTO是經濟全球化的產物，同時也是進一步推進經濟全球化的制度保證。根據世貿組織服務貿易總協定之規定，我國的許多服務貿易領域將向國外開放，其中，會計服務以及教育服務是兩個重要領域。
在會計服務領域方面，我國的註冊會計師審計業務和會計軟件市場將成爲國外會計公司的爭奪對象。如世界著名的國際會計公司(現在應爲“四大”)，它們憑藉其雄厚的資金實力、技術優勢、先進的管理等將會更多地在我國許多大中城市設立相應機構、佈設網點，搶佔中國的會計市場，其他國外會計公司也將會緊跟其後。一旦審計市場和會計軟件市場全面對外開放，必將對國內的註冊會計師事業和會計軟件事業形成巨大的衝擊，也對我國的會計師事務所之間、會計軟件公司之間的聯合與重組，對會計服務質量、會計人才素質的提高產生巨大的壓力。
在教育服務領域方面，由於資訊技術的發展，知識的傳播己越來越不受國界的限制，各國的發展也愈益依賴知識和資訊的廣泛應用。高等教育國際化已成爲各國高等教育發展趨勢，也是各國高等教育必須作出的戰略選擇。中國的高等教育也將隨着網絡化、資訊化以及經濟全球化進程的加快而進一步走向國際化。國外的教育機構紛紛“走進來”進行跨國辦學，不僅可以直接辦學，也可以透過英特網開展“遠程教育”來間接辦學，同時“走出去”的出國留學人員也會大幅度增加;此外，各種國外的認證考試也是教育市場準入方式的一種，即所謂的“在服務消費國的商業存在”,如以會計爲例，英國的ACCA、AIA、加拿大的CGA等進階職業資格考試在我國正升溫受寵。
(四)經濟全球化將加劇我國會計職業界的競爭