10月26、27日，臨沂市思想品德教學研討會在沂水召開。26日下午聽了四節觀摩課，27日上午先是對四節課作點評，接着是四位老師的發言，最後是市教研員陳秀虹講話。
什麼樣的`一堂思想品德課纔算是一堂好課，一直以來是一個很大的問題，同時也是歷次教學研討會的中心話題。
我想，多年來這一話題之所以難以定論，一個重要的原因是我們對它的要求難以在教學實踐中達成一致。
比如，我們要求我們課堂教學要充分調動起學生的學習興趣，於是我們多方收集材料，我們精心設計問題，我們所用的材料和問題要貼近生活，貼近現實，貼近時事。在講課比賽中我們更是努力設計各種活動，使用現代化的教學手段。但時下，學生的反映似乎已表達出對我們窮近了種種辦法之後的否定與與冷眼。
時下，我們的教學設想不僅沒有得到我們想要的高效，甚至沒有得到學生的積極參與，這是一線教師的普遍感受。作爲教育部門的各級領導對此視而不見實在是不能說是的。