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英語值日報告篇一：高中英語值日報告
淺議高中英語值日報告
英語課上課一開始進行5分鐘左右的值日報告（dutyreport）是英語課堂教學的一個重要環節。這種簡單的英語報告儘管只佔幾分鐘時間，但對渲染課堂氣氛，調動和激發學生英語學習的積極性和創造性，及時複習鞏固課堂內容起着不可低估的作用。透過多年的教學實踐證明，短短的五分鐘值日報告，不僅提高了學生的學習主動性，激發了學生學習興趣和參與意識；同時培養了他們的創造性思維，加強了他們對於英語這門語言的綜合運用能力。
值日報告的意義和作用
教師走下講臺，學生走上講臺。讓學生感知和習得語言，在課堂內開展活動。把所學的知識轉化爲活生生的交際事實，啓用真實情感進行語言操練，從而把真實生活帶進課堂，使語言自然融入交際背景中，使生活自然融入教學之中。課堂上的5分鐘，需要課後10-20分鐘，甚至更長時間的.準備。做好準備是做好值日報告的前提。無論是何種形式的值日報告，學生都要對所要做的報告進行選題、選材；閱讀材料、組織材料、加工整理；爲最後上臺彙報做好充分的準備工作。在整個準備過程中，學生分析問題和解決問題的能力逐步得到提高，與其它學生的合作能力也得到加強，實際上也是一個綜合能力訓練的過程和知識鞏固的過程。準備充分的學生做值日報告時都會充滿自信，語言流暢，能較充分地運用語言知識；一方面提高了自身的英語運用能力；另一方面，爲課堂創造了一個真實的英語語境。
英語值日報告篇二：初二英語值日報告
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