隨着個人的素質不斷提高，報告的適用範圍越來越廣泛，不同的報告內容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的小學校長年度個人述職報告，歡迎閱讀與收藏。
小學校長年度個人述職報告1
尊敬各位領導，同事們，大家下午好：
捧着一顆心來，不帶半根草去，在即將過去的一年，我們永安小學全體師生以赤子之心，感恩各位領導的呵護，全體同行的幫助，走過了一段充實的旅程，喚醒了一片發展的綠意。
下面，我從五個方面向大家彙報一年的工作 ，
一、一勤一緊，一派氣象展風姿。
在繫好人生第一顆釦子思想的指引下，在中心校14651奮鬥目標的指導下，永安小學以建設"綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園"爲基本追求。注重培養核心素養的同時，在"勤"字上下功夫，在"緊"字上做文章。學校佔地1800平米，建築面積達3578平米，四個大院子，校園十分乾淨整潔。但全校沒有工勤人員，沒有僱傭過保潔人員，沒有給家政公司做過哪怕是一點點的貢獻，在清潔保潔方面我校從沒有花過哪怕是一分錢。全靠全校98個學生和17個教職工在一個"勤"字上下功夫。文化校園體現在一個"緊"字，學校的校門在6。50就有學生陸陸續續進入，開始大聲的朗誦國學經典，到下午跳繩跑步鍛鍊後的離校，一天天都在緊張的學習生活中度過。
一年來，我校積極參加各類各項活動，9月的教師節表彰大會上最美鄉村教師我校馬豔莉老師的發言感人肺腑；10月藝術節乒乓操的展示讓人眼前一亮，運動會團體第二名的好成績，是對師生們付出辛勤汗水的最好獎勵；11月的教學團體賽青年教師進步明顯，身懷六甲還站在講臺上的王美玲老師讓人刮目相看；12月乒乓球賽男女團體都是第三，背後是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時57分纔到達比賽場地。賽後男子第五名的王宇飛說：校長，我真是兩腿發軟，體力不行了，不然我肯定能拿前三。我忍着淚水，安慰說你們在我心裏都是第一。元月的學生各項比賽活動，3月三八女神節的教師活動都讓師生幸福感大幅度提升；4月清明趙樹理墓前的掃墓活動讓學生加深了對家鄉的熱愛。5月傳統文化知識競賽團體第一名是對我校讀寫工作最大的褒獎，藝術節上的表現更是體現了全校師生熱情和活力；歡慶六一的節目，是頂着巨大的安全壓力，晚上在村舞臺給永安老百姓彙報了一臺高質量的晚會；6月舉辦了教學開放周，讓家長和學校零距離接近。
在具體活動的同時我校注重教育的宣傳和成果的展示，辦理的嘉峯鎮永安小學公衆號關注達238人，平均每週兩次內容更新，累計報道學校教育教學活動120餘次，其中被上級沁水教育公衆號轉載報道6次。總閱讀量超過3萬次。在中心校創辦的校刊中，我校師生踊躍投稿，其中教師作品21次，學生作品29次。有效的展示了我們永安小學的風采。作爲美麗校園建設的範本傳遞了義務教育正能量。
二、一點一滴，一片冰心在育人。
課程是育人的核心，我校積極投身課程改革，一方面，全面落實基礎性課程，執着追求高效課堂；另一方面，大力開發，拓展新課程：民樂社團、國學誦讀、書法飄香、繩彩飛揚、舞動奇蹟…… 打通學科時空限制，連接本地建設，把日常活動融入課程，展現課程魅力。
這一年來，我校狠抓讀寫工作和社團活動。一進學校大門的兩塊大黑板上：左邊"師生同書，每日一練"右邊"中華經典，源遠流長"兩行字，中間是17名教師的名字高掛在上，下面是老師們粉筆書寫的.經典詩詞。在老師們的引領下還有隨機的21個學生名字在側。由於展示在校園最明顯的地方，所以無論老師學生都在認真書寫，孩子們在課下經常評論哪個寫的好，哪個進步大，並在最下面標上笑臉。大大激發和增強了全校師生的練字熱情。讀書方面，我校規定三必讀，三可讀。進入和離開教室必讀一段，吃飯前、後必讀一段，睡覺前、後必讀一段。下課後可以讀，活動課可以讀，課間操可以讀。學校成立了經典誦讀廣播站，每兩個月每班選出2名學生的配樂朗讀音頻，在校園播放，分三個時間段，分別爲上學放學前、後各十分鐘；吃飯前、後各十分鐘；睡覺起牀前、後各後十分鐘。由於廣播飄在整個永安村上空，所以學生的積極性都特別高，被播放的學生家長也很自豪。教室後面擺放了長2米鋪了紅色絨布的桌子，上面擺放着學生的書寫作品：周展評、月展示、書海拾貝、親子閱讀和一些作業本。讓所有進入教室的學生和家長一目瞭然。一點一滴都讓人感受到付出是會有回報的。
三、一張一弛，一腔熱血鑄師魂。
教師是學校最寶貴的財富。教師隊伍建設雙管齊下，一是磨練加壓促成長，我校使用教師專業發展系列工程，採用走出去—請進來—潛下心—站上臺的組合拳，落實每週教研的必講課和交流學習的研討課，都是在緊緊抓住教師成長的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課後，一些年輕教師說，校長，是不是評委們因爲我們是山區的教師而不願意給獲獎的機會，我覺得我的課比那些誰誰的課要好的多啊。我說：你的認識本身就是不成熟的表現。真正有實力的人只會從自身找原因，不會客觀找理由。就憑這點你就還需要學習和成長。一個年長的教師說，我這麼大了，就不要參加賽課成長了吧。再提高也意義不大了。我安慰說，人生能有幾回搏，學習是終生的事情，和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。二是寬容關愛暖其心，給練習廣場舞的教師倒一杯熱水，給遲到的老師一個善意的微笑，給請假教師一個關心問候。我校還主抓了後勤伙食來提高教師幸福感，永安上竈的教師達17人，學生有了營養餐後，積極和村裏協商每天給老師們一些生活補助，這樣我校老師也享受到了營養餐。我們學校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩，油條、油角，過油肉，炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅，蘋果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子，蛋花湯、水果湯、胡辣湯。花樣多、品質好、營養足。老師的家屬上竈和老師同等待遇。當學生說學校比在家吃的好時，我沒有感動，但聽到老師說在校比在家吃的好時，我有了一點小自豪。
四、一粒一香，一羣笑臉燦如霞。
學生是校園的精靈，從進校門的一個鞠躬，到吃飯時的一個禮儀。從弟子規誦讀到最美孝心少年評比。從升旗儀式演藝成長舞臺到六一舞臺大匯演。永安小學學生懂禮、知孝、活潑、向上，展現出卓越風姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香，而是一粒一香。最美少年李思博不僅在民樂社團裏鼓打的最帥，而且在校運會上破50米記錄，以5年級的身份參加了縣運動會並取得50米第五的好成績。孝心少年王紫玉，不僅學習成績優異，而且樂於助人，他家長在中心校家風家訓會上的彙報過她的事蹟。進步之星楊熬澤，傳統知識競賽一等獎成員，用親身經歷告訴我們進步有時候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青，美德少年孔靜軒，才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園裏羣星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月，全校師生爲門衛的小外孫挽留身患癌症的媽媽奉愛心，開展愛心接力。當時爲了不引起家長反感，我一再要求孩子們要用零花錢捐款，而且每人不能超過10元，但結果讓人感動我校一半以上學生捐款超過10元，雖然總數只有僅僅的1875元，但譜寫的是一曲溫暖動人的讚歌。
五、一步一印，一片碩果贏口碑。
永安小學在過去的多個方面取得突破，學校硬件設施配套完善，校園文化特色底蘊深厚，骨幹教師培養大大增強，民樂社團已初顯成效，讀寫工作已養成習慣，後勤管理已廣獲好評。20xx義務教育闊步向前的大前提下，永安小學也邁出了品質提升的堅實步伐，取得的每一點成績都與在座各位領導同行的關愛支援，以及永安全體師生的努力不可分割，在此表示深深的謝意。謝謝大家！
最後，談一些不足。在平時的管理工作中，我的工作方法還不夠細膩，語法還缺乏靈活，管理理論的學習和水平還有些差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔並濟。有得必有失，俗話說得好"百尺竿頭，更進一步"，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
再次謝謝大家。
小學校長年度個人述職報告2
我校確立了以“文化立校”爲辦學理念，以“追求智慧”爲辦學精神，以“傳統文化教育”爲辦學特色，實行以人爲本、精細化管理。現將我校工作分五個方面進行概要彙報。
一、彰顯“傳統文化教育”特色，創辦特色學校，體現在五個方面：
（一）學校文化建設
我們學校文化建設的主體是傳統文化，濃郁的傳統文化氛圍，表現在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯着中華民族傳統藝術的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發向上的偉大精神。這些建設都是傳統文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和諧校園創建
中華傳統文化講究羣體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啓動“創建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動，堅持以人爲本、以教師爲本、以學生爲本，學校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關懷洋溢着春天的氣息，綻放着夏天的熱情。相信這所校園定會成爲我們心中美麗可愛的家園。
（三）書香校園創建
教師讀書工程的啓動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教育業務書籍中，教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展，讓學生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到淨化，閱讀和表達能力得到提高。
圖書閱覽室開放；
班級圖書角的創建、運用；
圖書漂流活動的開展；
名人讀書方法介紹；
好書推薦；
讀書體會交流；
讀書知識競賽；
讀書之星評比……
從讀書氛圍的創設到過程、措施的保證，都實現一個宗旨：讀書增長知識，引領一個人走向更大的智慧，創書香校園。
（四）我們將傳統文化教育引入課堂，積極開發校本課程，將《三字經》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室本文由整理裏書聲琅琅，不絕於耳，傳承着中華民族思想文化的精髓和先哲聖賢的諄諄教誨。
（五）特長活動：在19個特長項目中，涵蓋了大量傳統文化活動項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、麪塑、國畫、書法等活動項目，今後還將要開設舞龍等項目。
這裏，傳統文化教育在歷史與現代、傳統與創新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益爲目標而不斷努力。
二、精細化管理
以安全管理爲例，主要從以下幾方面進行：
（一）建章立制、細化管理、明確責任、獎懲分明
1.建章立制：制度做到全面、切實、可行。
2.細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。
3.明確責任：實行責任追究，主要有管理責任、經濟賠償、法律責任。
4.獎懲分明：對於大小不同的安全事故，都要與考覈、獎勵、經濟賠償等方面掛鉤。
一年來，學校安全工作成效顯著，校園內安全事故逐漸減少。
（二）安全維護日常化
由於學校大、設備老，房屋、點、教學設施等存在安全隱患多，所以學校定期大排查、進行日檢查，時時處處處理安全隱患。日常保障學校每年安全維護投入都在5萬元以上。
三、校本教研
學校本着“教師發展學校”的原則，透過校本教研促進教師的專業成長與發展。採取以年組爲核心的管理方式，以教科研爲核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專業培訓、業務考覈和課堂教學研究等方面實現突破。
學校確定以“主題式研討”爲主要形式的校本教研，注重三種內容的主題研討：（1）爲解決某一問題確定的主題研討（2）集體備課的沙龍式研討（3）公開課後的反思研討。
在堅持常規，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模範1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優秀教師52人、各級骨幹教師81人、各級優秀課教師123人，學校的校本教研經驗在鐵嶺市專題現場會上做交流。
四、德育工作
以“公德”爲主題貫穿學期。
本學期開學第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領，並宣佈“公德比賽從今天開始”。而且學期國旗下講話主題都是關於公德意識方面內容：
第一週xx講《公德比賽從現在開始》
第二週xx講《從小事做起，創建和諧校園》
第三週xx講《讓我們做自律的人》
第四周xx講《紅燈短暫，生命長久》
.......
再透過討論，明確和強化德育工作的時效性，強[|您的範文專家]化德育工作者的職責，增進對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。透過月主題活動的開展、透過細化管理、透過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。並在學年開學典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學生表獎，樹立學生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續開展下去，讓一小校園裏的孩子們每一個都成爲健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、校園建設
1.實現了主樓的走廊和教室的改造和系統文化建設，辦學環境較好。
2.建設改造成了實驗室、圖書室、農遠室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學條件較好。
3.自籌資金引進了120套辦公桌椅，辦公環境得到了改善，辦公環境較好。
六、取得的成績
教師基本功獲全市第一名；綜合素質排名第一；學生抽考獲小學組第二名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；教師讀書活動第三名；近幾年教學成績在全局小學[檢視更多範文，請百度搜尋]中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學校被評爲遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術化工程示範校、鐵嶺市科研先進校、鐵嶺市師德建設示範校、鐵嶺市藝術特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模範校。
歡迎各位代表多參與學校的管理和建設工作。
XX市第一小學 校長黨總支書 XXX
歡迎光臨
小學校長年度個人述職報告3
一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作爲一名主持工作的副校長，我深感責任重大。爲了儘快的適應並勝任學校領頭人的角色，我向教科局、督導組領導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用"五心"標準要求自己，既對自己有"信心"，對工作要"用心"，對管理要"精心"，對同事要"知心"，對班子要"放心"。爭取做到"用情"辦學、"用心"辦學、"用腦"辦學。透過學習準確地把握髮展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關係的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善於應對和駕馭複雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。
同時，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示，在學校支部、全體教師中認真開展黨的羣衆路線教育實踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪羣衆、學理論、找問題，透過學習，羣衆意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認爲我個人的能力和水平還很低，離一名合優秀的校長還有很大的差距，但是作爲一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作爲校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關係上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出於公心，主持公正。
第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作儘量做到發現人才，利用人才，調動大家的積極性。
第三、透過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師健身操、學生夏令營等活躍教職工的業餘生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師"教"與學生"學"的後顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰鬥力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了幹羣關係，讓我迅速融入田家小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。我校也被評爲"簡陽市模範教職工之家"。
三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念
五育並舉，德育爲先。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過去的一年，我明確提出德育、教務部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學生體育、美術、音樂開展社團活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量(運動量)保證。
過去的一年，借構建"心懷慈孝感恩一生"的校園文化建設示範校的契機，我要求每位老師在學生中滲透"感恩 孝道"教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經典、課間武術操等形式的國學教育。並加大對德育活動的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等;透過過去一年的努力，在教師、學生、家長心中形成了田家小學"感恩 慈孝"的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學區領導的好評，被評爲"簡陽市德育先進單位"。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類佈置，在學生的培養上做到因材施教。
(一)嚴恪己律，做到率先垂範
在上下班管理上，作爲一名校長，我以身作則，率先垂範，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關請銷假制度，堅持週五放學後回家。我堅持擔任統考學科教學，並主動率先上公開課，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一年來，我校由於特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，爲教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施爲：
一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，透過這種手拉手活動，爲教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛鍊和提高，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。
四是以研促教活動的紮實有序開展，使課改逐漸深入課堂，學校已經確立了以課題爲導向，在學校全面推進"先學後教，以學定教，當堂訓練"的教改模式試點，並作爲學校20xx-20xx年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質量的進一步攀升。
五、高度重視學生安全教育，努力創建平安和諧校園
一年來，我們把學校安全工作作爲重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以分管安全的副校長爲主，重抓安全，制定了校園安全防範制度和應急預案，並跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度，每週利用升旗時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規範後勤管理，加強服務功能
過去的一年，我堅持學習財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了後勤的管理，透過規範報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校後勤管理工作進一步提升。
七、嚴格落實教育惠民資金。
八、存在的主要問題
一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習
二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
九、下一步重點工作
三是基本配齊並用好功能室
一年來，透過全校上下齊心協力，共同奮鬥，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作纔剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待於我們在今後的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領田家小學完成"辦精緻校園 、創精品學校"的目標。
以上彙報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!