尊敬的考察組各位領導，學校全體教職員工們：
大家好！
我是XX年8月被組織任命爲xx中學校長的，在即將過去的—個學年度裏，在上級領導的悉心關懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年，繼續開展保持共產黨員先進性教育活動，努力學習並認真貫徹十六屆六中全會精神的一年；是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領導下，同心同德，勵精圖治，開拓創新，不斷進取的一年；是仙下中學不斷髮展壯大，邁上新的征途的一年，這一年，我校學生增至2400多人，學校 “兩基”工作穩步推進，新的教師生活用房正在建設之中，一個全新的仙下中學即將呈現出來。
根據工作職責和實際情況，我現將本年度的工作向各位領導及教師們做個簡要報告，請評議。
一、與時俱進，努力學習
一學年來，我能堅定馬克思主義信念，認真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級黨政保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，不斷提高自身素質。
二、以身作則，勤政務實
作爲一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱。因此，不管是在實際工作中，還是在遵守規章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒、率先垂範。在實際工作中，我要求自己少說多做，既注重過程和結果，更看成績和實效，用自己的行動帶領學校教師做好每件事。爲學校謀求新發展，贏得新成績而勤奮工作，不斷努力。
1、建立健全學校機構，充分發揮其功能作用
在廣泛調查瞭解的基礎上，在學校黨支部的同意下，我對學校各處室進行了人事微調和補充，對班子成員進行了合理分工，在分工明確的基礎上，協調配合、攜手共創，每週定期召開行政會，商討並決定學校發展的重大事宜。同時進一步建立和完善了教導處→教研組→學科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網，使學校管理有序，政令暢通。
2、關心教師的思想政治素質和業務素質的提高
學校教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質量的高低，關鍵也在師資水平。在實際工作中，一方面，我充分利用黨員、團員民主生活會、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學習等時間，運用報刊雜誌、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質的提高學習，不斷加強師德素養；另一方面，透過參與教研教改常規檢查等途徑，瞭解教師教育教學實際，不斷促進業務素質的提高。
另一方面，我又認真關心教師工作、學習、生活，幫助解決一些實際困難，噓寒問暖，正確處理教師之間的關係。當有教師生病了，身體不適，我總是在會在第一時間瞭解相關情況，並隨時關注病情發展，打電話進行慰問，甚至派人看望乃至親自登門拜訪；教師工作、生活中遇到了困難，向學校尋求幫助時，能解決的，我一定在最短時間內予以解決，暫時不能解決的，我也會牢記在心，會同學校行政和教師一起想辦法，創造條件竭盡所能，爲教師提供幫助；當有些教師反映食堂飯菜質量有待提高時，我當即囑咐分管後勤工作的行政幹部進行調查研究，找出問題癥結，馬上改進提高。與此同時，我還親自到食堂檢查和抽查，並找肖志勇師傅反覆談話，提出了更明確具體的工作要求。當了解到天氣漸熱，食堂飯菜保鮮困難時，校行政會又馬上開會研究，爲食堂購買一臺冰箱，爲進一步改善師生伙食提供便利。
3、加強基礎設施建設，加大教育教學投入，努力改善辦學條件
在學校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，爲學校基礎設施建設開源節流。目前，學校有兩棟土木結構的教師宿舍，屬d級危房，瓦面破爛，牆體龜裂，白蟻滋生。爲此，我在學年開學之初就將危改作爲頭等大事來抓，打報告，寫申請，爭項目，籌資金，過程反反覆覆，道路曲曲折折，經過一系列的努力，在上級黨政的支援關懷下，我校危改工程現已全面啓動，工程進展順利，實現讓全體教師住上安全、舒適、衛生的生活住房的願望指日可待。
由於經費困難，學校的教學設施已慢慢不能適應現代教學的`需要，有些面臨淘汰，有些超齡使用，還有些到了無法再用的地步，這給學校教育教學提出了新的挑戰和難題。我深感改善辦學條件刻不容緩，責無旁貸，常常絞盡腦汁，苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下，我們一分錢當成兩分用，勵行節約，勤儉治校，克服重重困難，不斷改善育人條件。本學年，我們新購課桌凳600餘套，保證學生人人有桌凳；斥資爲每個教室重新裝配磁性黑板；購買了一臺現代化一體化印刷機，告別了全人工、高成本、低效率的油印時代，保證了學校各種教學資料的印刷需要；5月份，學校又想方設法，籌措資金，新購了一對優質有機玻璃籃球架，並重新美化了籃球場，爲學校“陽光體育”的實施創造了有利條件。
此外，我們還和縣電信公司牽手，開通了仙下中學光纖互聯網小區，爲學校教師的業務學習和文化休閒提供便利；在國家遠程教育項目的啓動下，我校順利裝備了相關設施，現代化的初中教學設施，幾乎一應俱全。
三、大膽改革，加強管理
（一）加強學校領導班子隊伍建設
一學年來，學校因崗設人，堅持唯纔是舉，緊緊圍繞“建立一支精幹高效、廉潔奉公、和諧團結、科學務實、開拓創新的班子隊伍”的目標苦練內功，能者上，庸者下。進一步加大幹部培養和任用制度改革力度，培養了一批羣衆基礎好，工作責任心強，創新進取精神足的後備幹部，爲幹部隊伍建設注了入新的力量和活力。經常召開全體行政人員加強學習，提升幹部隊伍的思想和業務水平。如今，整個班子隊伍成員之間和諧共處，真正成爲一支勤奮學習的團隊，凝心聚力的團隊，求真務實的團隊，勤政廉潔的團隊，勇於創新的團隊，團結協作的團隊。在各項工作中，心往一處想、勁往一處使，共同努力把學校工作做好。
（二）以教學爲中心，深化改革，全力推進素質教育，全面提高教育教學質量，促進學校教育的均衡發展
1、本年度，我能帶頭落實教學常規，深入課堂第一線聽課、評課，深入到各教研組的教學研究活動中，及時瞭解學校教師的教學現狀，還一度邀請了縣教研室教師來校聽課、評課，指導上課，以期使廣大教師領會課改精神，把握前沿教學動態，提高教學能力。
2、加大教學工作管理力度，修訂《xx中學教學常規管理實施細則》，在制度上引導廣大教師不斷規範自己的教學行爲；實施“精品教案“工程，學期結束，對全校教師教案進行綜合檢查，評選出優秀教案予以嘉獎，並精選其中若干進行印發，供廣大教師學習，在全校掀起了一股好鑽研求上進的教育教學研究之風。
3、加強師資隊伍建設，努力推進“名師工程”，構建一支高素質的教師隊伍，實現學校教育的均衡發展。學校組織開展了課堂教學比賽、“教壇新秀”評選、教學論文評比、師德演講比賽等一系列教育教學競賽活動，透過以賽促教，以教促學，廣大教師不斷上進，不斷充電。在於都縣第四屆骨幹教師評選取活動中，我校共有12人被評爲骨幹教師，1人被評爲學科帶頭人。
針對本學年新教師比較多的情況，學校大力開展“青年教師校本培訓工程”，積極做好青年教師的傳、幫、帶的工作。給每位青年教師配備經驗豐富的指導教師進行帶教，要求新教師在學年開學之初上好一節“上崗課”，讓指導教師從中找出不足並幫助及時解決，期中上好一節“彙報課”，爲青年教師提供展示才能的舞臺。透過培訓，廣大青年教師迅速成長，有的還在短期內成爲學校教育教學的骨幹力量，保持了我校教師的整體實力，從而爲實現學校教育的均衡發展了創造條件。
（三）高度重視學校安全，努力構建和諧平安校園
1、高度重視安全穩定工作的管理。學校成立了安全工作領導小組，我擔任組長，指導有關部門制定了《xx中學安全工作制度》、《xx中學安全穩定工作責任實施意見》、《xx中學安全穩定工作責任網絡圖》等規章制度，印發了《中小學安全教育常識》，按照“誰主管誰負責，誰管轄誰負責”的原則，層層簽訂安全工作責任狀，做到安全工作，人人有責。每週都要進行安全檢查，發現安全隱患，進行記錄及時向上級彙報，並想辦法進行整改，有時突遇惡劣天氣，我一定會在第一時間通知相關部門召集所有安全工作領導小組成員迅速行動，進行安全排查。每週的班會課都要求班主任對學生進行安全教育，做到安全教育常抓不懈，警鐘長鳴。學校還建立了安全隱患及安全事故、突發性公共事故的預防、報告、處置制度。確保學校安全萬無一失。
本學年，面對在校學生人數又創新高的對新情況，新形勢，學校認真研究，嚴密佈署，空前強化安全管理，除了完善安全制度、更新安全機構、加大學生日常安全監管外，還加大了對整個校園方方面面的監管力度和密度，比如強化門衛管理、強化值周值日管理，值周領導和護校隊加強巡邏和蹲守，發現和教育了一批違紀學生。同時，我親自上門，說服周邊農戶，做通工作，取得他們的理解和支援，封堵了校園側門，修復了倒塌的圍牆，杜絕了安全隱患。
2、要求食堂嚴把飲食、飲水衛生安全關。學校食堂實行了食品、蔬菜的採購質量驗收制度，杜絕腐爛變質食品進入食堂。對於所採購的食品要有供貨人的姓名、地址、聯繫方式等記錄；每餐對飯菜留樣24小時，充分保證師生的飲食安全。
本學年學校引進社會力量和資金，建成了師生飲用水淨化設施，特別是在本學期，學校沒有收取飲水費，而是從辦公經費中擠出資金，保證了用水設施的正常運轉，保障了全體學生飲用水。