高中歷史考試經
考考考，分是寶，中國人，離不了。——要想當個好學生，考試一定要考好！
考前緊，律己狠，計劃好，敏而勤。——考前少睡一點覺，考後開懷笑一笑。
考高分，有技巧，審題準，最重要。——瞄準靶子再射擊，百發百中成績高。
遇熟題，莫大意，遇難題，不喪氣。——我難人難不畏難，我易人易不大意。
選擇題，有技巧，一遍對，最重要。——不會作的標出來，回頭檢查消滅掉。
主觀題，有技巧，邊讀題，邊思考。——思路提綱列準了，然後作答晚不了。
第一問，最重要，有偏差，不得了。——各問關係明確了，基本分數保住了。
規範化，很重要，會的對，對而美。——閱卷老師一高興，分數高得不得了！
考一門，扔掉了，下一門，纔會好。——考後嚴禁對答案，專心備考成績高。
考後分，下來了，得與失，都是寶。——好題錯題細研究，得失利弊要計較。
講評課，聽好了，找門道，細推敲。——老師一堂講評課，點石成金昇華了。
考試經，莫看輕，窗戶紙，一點通。——每次考試總結了，高考一定能考好！
從網癮少年到山西高考狀元
從一本動漫書開始了課外閱讀
像多數孩子一樣，劉藝峯對閱讀課外書籍情有獨鍾，只要一有時間，他就會抱起課外書，如飢似渴地閱讀起來。但是，鮮爲人知的是，他讀的第一本課外書卻是一本動漫書——《藍貓淘氣三千問》。
劉藝峯的父親劉建設現在翼城縣的一所鄉鎮教書。前幾年，曾經因爲需要調動過幾次，而藝峯的幼兒和小學上學經歷，基本上是隨着父親的調動軌跡變動的。
10歲那年，劉藝峯來到了翼城縣縣城，在離家最近的陵下完小上小學。這是所農村小學，雖然不是翼城縣最好的小學，但是父母考慮這所學校離家較近，便於上下學接送，也就讓他在這裏安頓下來了。
也就是在這年，一個偶然的機會，劉藝峯得到了一本《藍貓淘氣三千問》。這本集性和趣味性於一體的動漫書，深深地吸引住了小藝峯。
從此，一發不可收拾。他從《西遊記》、《水滸傳》等中國古典名著，到《三個火槍手》、《基督山伯爵》等世界名著，從《上下五千年》到《百科知識》，在課外書的閱讀上涉獵廣泛，尤其對名著和史記類的書籍，更是鍾愛有加。
讓人驚歎的是，凡是劉藝峯閱讀過的圖書，裏面的故事情節和人物故事，他都能一一講述下來。他在家裏給媽媽講，出去給身邊的人也講。他還在上小學的時候，有一次生病了，媽媽帶他到附近的診所看病，在輸液的過程中，他就給診所的老中醫講美國，講夏威夷。惹的這位老中醫不停地誇他：“這娃有出息，小小年紀啥都知道！”
也正是由於平時大量的閱讀，讓劉藝峯在以後的中養成了迅速閱讀的習慣。據劉藝峯的媽媽講：從小學到，劉藝峯的課外書就沒斷過，不僅閱讀速度快，而且閱讀質量高，看後都能給她講出來。僅僅是在他上那年，看的課外書相對少了，父母爲了拓展他的視野，還專門爲他訂了一份《環球時報》供他閱讀。
看書多了，接觸的知識面寬了，劉藝峯便開始寫寫畫畫。從小學開始，他就養成了寫日記的習慣，從小學到高中就沒間斷過。這些習慣，在很大程度上提高了他的寫作。上高中時有一次，他居然用古文給寫了一張病假條，當時在班裏還引起了不小的轟動。
點評：秀才不出門，便知天下事。現在的孩子學習壓力大，功課緊，於是，很多便認爲課外閱讀是在浪費時間，從自己主觀上就給孩子取消了這門“課程”。其實，這種因噎廢食的做法是不對的。一本好的課外閱讀書籍，能擴大孩子的知識面，能增強孩子的閱讀能力，還能提高孩子的寫作水平。因此，在孩子成長過程中，應該主動引導孩子的課外閱讀，使他們養成課外閱讀的良好習慣。
網絡遊戲險些毀了他的學業
處在這個資訊時代，每個人都或多或少地要接觸到網絡，尤其是青少年，稍不留神，就會陷進去不能自拔。劉藝峯談起這個，對自己的那段上網經歷毫不掩飾。
2006年，劉藝峯上三年級時，家裏買了臺。和其他孩子一樣，好奇心驅使他進入了網絡世界。很快，他開始接觸一款網絡遊戲，並上了網癮。
藝峯媽媽回憶說：“那段時間，他像着了魔似的，一回家就趴在電腦前玩網遊。我們看在眼裏，急在心裏，也多次和他談話，進行勸導，可他總是滿不在乎，仍然我行我素。”
劉藝峯上網成癮的不良行爲，也開始讓他嚐到了惡果。此時，他已經到了初中三年級的第二學期，很快就要面臨着。就在前兩個月的一次模擬中，原本一直是班裏前三名的他，受上網的影響只考了全班第十八名。
這份成績像一盆冷水一樣，當頭潑到了劉藝峯頭上，讓他腦子一下子清醒起來：“如果不懸崖勒馬，再這樣把網遊玩下去，這輩子就完了！”
還好，劉藝峯在關鍵時刻把握好了自己，憑藉過去紮實的學習功底，經過中考前一個月的奮力追趕，最終以全縣72名的成績，順利透過了中考。進入了翼城中學，開始了他的生活。
點評：也是普通人，既然生活在這個資訊社會，就難免會接觸網絡，也就難免會犯錯誤。，還好，迷途知返，回頭是岸，劉藝峯算是個幸運兒。對於正處在成長階段的孩子們來說，他們好奇心強，性格上又爭強好勝，但是分辨力差，面對着眼花繚亂的網絡世界，很容易迷失方向。因此，孩子在成長階段，家長應該儘量避免讓孩子單獨接觸網絡，否則，就不一定會有劉藝峯這樣幸運了。
咬定目標決不放鬆
“如果要問我和別的孩子有什麼不同的地方，那就是我做事情的目標非常明確。而且，一旦認定了要做的事情，我會把與目標無關的事情全部拋開，踏踏實實地走下去！”劉藝峯說。
2007年，劉藝峯上高中一年級。按照規定，高中二年級就要分文理科。也就是在這年“五一”期間，劉藝峯的父母帶着他，來到北京，走進了北大和清華校園，近距離感受生活。
一家三口站在清華校園，在熙熙攘攘、擦身而過的大們中，他們幸運地遇到了當年廣西柳州市的理科狀元。看到這個很誠懇地向自己請教，他和劉藝峯一家談論了一個半小時，他告訴劉藝峯如何選擇文科理科等很多知識。
隨後，他們一家三口又參觀了北京大學校園。臨別時，劉藝峯迴頭看看北京大學的大門，就暗下決心：北大學子們，我一定會成爲你們中的一員！
2010年，劉藝峯第一次參加高考，成績超出當年一本錄取分數線12分，沒有考上自己理想的大學，便決定復讀。第二年，參加高考的成績超出一本錄取分數線44分，他再次放棄，決心繼續復讀。這時父母才明白，上次北京之行，已經在兒子的心中埋下了種子，不考進北京大學或清華大學，他是不會罷休的。
爲了實現這一目標，劉藝峯所有的時間和精力，都圍繞着這個目標進行。記者在採訪時得知，這個高考中取得632分驕人成績的省級狀元郎，居然沒有屬於自己的一部手機。他告訴記者，現在小學生拿手機都是再常見不過了。可是，我不拿，我認爲手機對我來說不僅沒有什麼好處，還會分散我的學習注意力。因爲這個，在學校還經常會被同學誤解，他們以爲我是不願意和他們交往，才故意不給他們留手機號碼的。
點評：有目標，就有前進的方向。如果有條件，不妨帶着孩子到各地走走看看，讓他們真真切切看到的環境，感受一下的氛圍，不要讓大學成爲孩子心目中高不可攀的殿堂。走一走北京大學校園，看一看清華大學校園，你會發現，進入這些校園學習對孩子們來說並不遙遠。
從不打疲勞戰到自我解壓
在外人眼裏，劉藝峯復讀兩年，考出了全省第一的分數，一定晚睡早起，很苦很累。
但是，劉藝峯有個觀點：休息好，才能高。在學習中，他從來都是按時作息，用提高的來提高成績。劉媽媽告訴記者，多年來，藝峯從不打疲勞戰，他有午休的習慣，無論冬夏，都要午休，而且晚上從不熬夜，每天晚上下了自習回家就睡覺。也正是這種良好的習慣，讓他每天在上都有更加充沛的精力來學習。
對於學習帶來的緊張和壓力，劉藝峯說：在學習過程中，必須學會剋制自己，學會化解學習帶來的各種壓力。
劉藝峯從小學就開始打羽毛球，從沒有間斷過，就是到了新絳海泉中學復讀，他也把羽毛球拍子帶在身邊，一有空閒，就練練身手。高考前一個月，劉藝峯的羽毛球拍子不慎丟失，媽媽得知後，馬上又爲他重買了一副新拍子。在高考的前一天，劉藝峯都沒有間斷打羽毛球。他把這項運動作爲緩解自己學習壓力和緊張情緒的一個主要手段。
除此之外，他還把騎自行車作爲緩解自己學習壓力的另一個重要方式。在家裏，父母考慮到他學習緊張、壓力大，爲他準備了電動自行車，可是劉藝峯卻沒有騎電動車，而是每天堅持騎自行車上下學。他說：“每天在學校學習就夠緊張了，上下學騎自行車正好可以鍛鍊一下，讓全身得到放鬆！”
一張一弛的學習時間安排，有效緩解了劉藝峯的壓力和緊張情緒。據《今日翼城》報道：初中三年他給人的印象是有自己的，有自己的追求。高中三年，在們看來，劉藝峯學得並不累，他每天的時間都安排的很有序，學習成績也穩居上游。
點評：文武之道，一張一弛。對於很多學子來說，身心熬到極限的時候，也就是高考結束的時候；更有甚者，出師未捷身先倒。因此，因人而異，學會合理地安排好學習時間，科學地緩解學習給自己帶來的緊張情緒，一定會收到事半功倍的效果。
好父母成爲堅強後盾
劉藝峯出生在一個農村家庭，父親劉建設是老師，母親韓海燕是下崗工人。談起對孩子的，他們說：“做父母的除了要爲孩子做表率外，還要正確處理好和引導的關係，既要告訴孩子什麼是對和錯，還要告訴孩子應該怎麼去做。”
談起父母，劉藝峯說：“他們最大的貢獻就是在感情上和生活上的支援。”
劉媽媽給記者講述了這麼一件事：5歲時，劉藝峯從村裏幼兒園轉到了城裏幼兒園上學，由於沒有算對一道簡單的算術題，媽媽生氣的在他身上輕輕地打了一下。的劉藝峯沒有說話，在回家的路上，看到沒有外人，纔對媽媽說：“媽媽，你以後別打我了，我不會你就教我。”
一句話說的劉媽媽茅塞頓開，是啊，孩子不會可以教，爲什麼要打孩子呢？從此以後，就是藝峯做了錯事，父母也會對他進行耐心的教導，再沒有動手打過他。
劉藝峯的父母平時沒事喜歡打麻將，有時候也會帶朋友到家裏面來玩。一天晚上，家裏“嘩啦、嘩啦”的麻將聲，將剛剛睡着的.劉藝峯吵醒了，他起牀對媽媽說：“媽媽，你們別玩了，我才睡着就被你們吵醒了，這樣會影響我學習的。”孩子的話再一次給父母敲了警鐘，再不能在家玩麻將了，否則，會影響到孩子的學習。從此以後，他們再也沒在家裏玩過麻將。
劉藝峯現在身高1.83米 複習方法。上高中一年級時，由於身高增長過快，嚴重缺鈣，出現了腿疼現象，進而影響到了他的學習，成績最差時一度落到班裏的40多名。這種情況讓劉媽媽非常揪心，從劉藝峯上高中二年級起，她就在學校附近租了一間民房，專門爲劉藝峯做飯，並且一做就是4年，一直到劉藝峯考取了全省的狀元。
點評：父母是孩子最好的老師。父母的一舉一動，孩子都會看在眼裏，學在心裏。對於絕大多數家長來說，面對即將高考的孩子，總是無從下手，不知所措。其實，爲孩子做好表率，搞好後勤，多在感情上投資，對於高考學子來說就足夠了。(郭兆賓 問津／文 董傑／圖)
中考生營養早餐要這樣吃
“一日之計在於晨”，早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對於正處於生長髮育期的學生來說，一頓搭配合理、營養豐富的早餐是上午高效率學習的重要保障。許多家長雖已開始重視給孩子搭配營養早餐，但卻爲吃什麼、怎麼吃犯了愁。爲此，《健康時報》特邀權威營養專家爲家有學子的父母們上一堂“營養早餐必修課”。
吃得多不如吃得精
早晨起來，雖然胃裏已排空，但由於活動量不大，有些孩子總覺得早上不餓，也就不想吃早飯。另外，有的學生上學早，時間緊張，進餐時間短。因此，早餐不用吃大量的飯菜，只要質量高、搭配合理的主副食就可以了。
每天喝牛奶是最好的補鈣措施(儘管人們對牛奶有不同的認識，但適量適度是重要的飲食原則，對孩子成長也是需要的――責編注)，每100毫升牛奶中含鈣量達120毫克，如果每天喝250毫升牛奶，可以獲得300毫克的鈣，相當於中國營養學會推薦的鈣供給量標準的40%。
這樣，再從其他食物中攝入鈣達供給量標準的50%，兩者相加，基本滿足需求。此外，最好每天早餐中有一個雞蛋。雞蛋富含生命所需的一切營養成分和活性物質，是人類早餐的最佳選擇 考試技巧。
有些家長一大早就給孩子吃很多東西，不但有牛奶、雞蛋，還有包子、油條、漢堡、巧克力等等，認爲多吃點“耐餓”。殊不知，吃得過多反而會影響上午的學習。根據《中國居民膳食指南》，營養早餐的熱量來源應包括蛋白質、脂肪和碳水化合物，三者比例應接近1∶0。7∶5，並能提供人所必需的各種維生素和礦物質，如鈣、鋅、鐵等。早上食慾差，家長應儘可能安排一些色、香、味、形具有吸引力的早點，早餐也要經常換着花樣做。
蔬菜水果不可少
如果把牛奶、雞蛋、蔬菜加主食當作理想早餐的標準，那麼，如果再加上水果，便稱得上是“黃金早餐”了。但據調查，學生早餐中最缺少的就是蔬菜和水果。主食、蛋品、肉類、奶類雖然富含碳水化合物及蛋白質、脂肪，但均爲含硫磷元素多的食物，屬於酸性食品，而蔬菜水果是鹼性食品，不僅富含胡蘿蔔素和多種水溶性維生素，還含有很多鈣、鉀、鎂等營養素。如果學生早餐吃過多的酸性食物，且沒有鹼性食物來中和，會導致血液偏酸性，可使人整個上午思維不集中。因此，早餐中蔬菜不能少，可以選擇一些爽口的什錦泡菜、拌黃瓜、糖拌西紅柿等等。吃一定量的蔬菜，不僅能夠維持血液酸鹼度的平衡，減輕胃腸道的壓力，還能爲機體及時提供一定量的維生素，對學生健康發育十分有益。此外，如果有條件，早餐最好再增加一個富含維生素的水果。
高考狀元經驗談：考好數學並不難
是令大多數考生頭疼的科目，的考生能根據的特點,來確定怎樣來參加及在過程中如何正常發揮水平乃至高水平發揮,這除了要求基本功外,更重要的一點是考試的“技藝戰術”問題,即考試的策略問題。
也就是說，數學想考出好成績，不但需要紮實的基礎、靈敏的解題思路、高超的計算，還需要具備適用考試的策略和良好的應試戰術。
2002年內蒙古文科羅佳媛說：
當一個考生進入考場後,他的數學知識與數學能力就是一個訂值了,如何將自己的水平在短短的時間內表現在答卷上,這不僅需要有很好的基礎知識和較強的數學能力,而且必須具備良好的素質和適當的考試技術。根據高考數學的特點,怎樣來參加考試及在考試過程中如何正常發揮水平乃至高水平發揮,這除了基本功外,更重要的一點是考試的“技藝戰術”問題,即考試的策略問題。
一位多年活躍在一線的數學認爲，高考的性質與平時的訓練不同,高考的形式也與平時的作業有很大的區別,如時間的限制性,分數的選拔性,評分的階段性等,都要我們採取一些不同平時的解題策略,他向考生們提出了兩條建議:
1.由於高考時間的限制,因此拿到題後要迅速解決“從何處下手”, “向何方前進”這兩個基本問題,這與平時作業沒有時間限制有很大的區別,高考有明顯的速度要求。爲了給解答題留下思考時間,選擇、填空題就應在一、二分鐘之內解決,解決不了就跳過去,不能糾纏。解答題中容易題也只能邊想邊寫,節省時間。對於客觀題與主觀題的時間分配應以4:6爲宜,具體到每一道題,一旦找到了解題思路,書寫要見簡明扼要,快速規範不能拖泥帶水,?嗦重複,須知“言多必失”,多寫一步就是多出現一個錯誤的機會,就多佔用了後面高分題的時間, 叫做“潛在丟分”。
2.靈活機動,由於高考題量大,且實行“分段評分”,所以考生必須作心理換位,從平時做作業的“全做全對”要求,轉到立足於完成部分題目上來,並積極爭取“分段得分”。即合理應用數學解題策略,使所掌握的知識能充分表示出來,並轉化爲得分點,比如:分解分步的解題策略；引理或中途點的解題策略;以退求進的解題策略；正難則反的解策略；從特殊到一般的解題策略等解題技術,使得進可以全題解決,退可以分段得分。
在數學考試中，時間也是一個大問題，一般來說，解答一套可經過三個循環,一頭一尾兩個小循環,各用時10分鐘左右,中間一個大循環用時近100分鐘。
2003年吉林省高考理科狀元馮鐵夫說：
我考數學時所採取的原則是：“得分優先，隨機應變”。因爲，質量與速度是同等重要的。要保證能得分的地方絕不丟分，不易得分的地方爭取得分，防止被難題耗時過多而影響總分。一旦審明題意，則要快速解答，扣住要點寫，不要拖泥帶水，有的考生答得過多、過細，看似完美，實則得不償失，因爲高考評分的原則之一是“按要點給分”，閱卷不會因爲你寫的字數多就多給分。
馮鐵夫的經驗是在考試中要靈活答題，以得分爲第一原則。要想達到這個效果，就必須要執行好答題的三個循環：
1.通覽全卷,先作簡單的第一遍解答是第一個小循環,按高考題的難度比例3:5:2計算,可先做30%的容易題,獲二、三十分,同時把情緒穩訂下來,將推向高潮。
2.第二個循環用時100分鐘,基本完成全卷,會做的都做完了,在這個大循環中,要有全局意識,能整體把握,並要執行“一快一慢”的原則。答題“一快一慢”這就是說審題要慢,答題要快。審題要慢:是說題目本身包含無數個資訊,問題是你將如何將這無數個資訊透過加工、整理成你的有用的東西。這就是需要逐字逐句看清楚,力求從結構、邏輯關係、數學含義、解答形式、數據要求等各弄懂這一步不要怕慢。 “成在審題,敗在審題”
3. 第三個循環查收尾,用大約10分鐘的時間來檢查解答並實施“分段得分”,對於大多數考生來說,不可能在第二個循環中答對所有題目,因此要對那些答不全或答後一關,即使做完了題目,也要複查,防止“會而不對,對而不全”,這一步是正常發揮乃至超水平發揮不可缺少的一步,否則將遺憾終身。
在高考數學試題中，選擇題客觀性最強，技巧也很多，除了正面進攻的直接選擇法以外，還有其他一些事半功倍的方法可供採用。
2003年四川省高考文科狀元劉夢羽說：
現在高考中選擇題佔很大比重，因此選擇題的答題技巧就顯得很重要。在做題時，除了正常的方法外，反證法是一個很簡便的方法。首先假設某一備選答案正確，再透過推導或計算來證明假設與已知條件或訂律矛盾，從而否訂假設的合理性，以此間接地確定出應選的答案。二是特殊值法。選取特殊值代入。往往會使題目顯得清晰。有時一道選擇題不用全做，代入一個如0、1、-1、e等這樣的常數就能得解。三是極限法。將題目條件擴展到極限情況，採用極限思維，經常給人一種豁然開朗的感覺。在什麼方法都做不出時，可以猜一個你認爲機率比較大的。若是可能的話，把答案回代一下，這樣可以減少失誤。
除了劉夢羽所介紹的這三種方法外，下面還有幾種方法可以借鑑：
1. 排除法。逆向進行，從選項入手，一邊審題一邊排除，一個一個地排除掉，直至得到正確選項，看似複雜的問題會變得很簡單。
2.估值法。運用一些基本訂義如訂義域，值域或不等式的有關知識來確定一個足夠小的範圍，使四選項中只有一個在此範圍內，那麼正確答案就得到了。
3. 賦值法。在一些特殊形式的選擇題中，給未知量賦一個適當的便於計算的值，來確定正確答案。
4. 圖形法。就題中已知條件畫出合適的圖形，如數軸、集合、三角函數等圖像，在圖像上分析而得出答案。
5. 歸納推理法。原理如數學歸納法，但較其簡單，依題目已知推理下去，來找出規律，歸納出正確答案。
在高考中，只有先把前面的選擇題又快又準的做完，你纔有更多的時間去思考後面的大題，同時，這樣也爲檢查節省出時間。
與選擇題等客觀題相比較，數學試題中主觀題的難度、分值等均有較大的區別，因此，有些用來解選擇題的方法就不適用於主觀題了。
2003年考入山東省高考文科狀元張曉菲說：
數學考試中，主觀題型的解答也有許多種方法。例如在解析幾何方面就有基本方法、參數法、極座標法等。但注意在解題時不要刻意地追求方法，熟悉哪種方法，就用哪種方法，重要的是要留意方法的簡捷性、可行性和準確性，還要有鍥而不捨的精神 時間管理，認真體會題目潛藏的資訊。
下面，我們來具體介紹兩種解答主觀題的簡捷方法：
1.計算題的解題關鍵是要找到解題的突破口和解題途徑
可以一方面從已知條件分析，看看由此能進一步求得哪些結果(能做什麼?)；另一方面從題目的最後要求計算的問題分析，看看要得到該答案需要哪些前提(需要什麼？)，這樣兩頭分析，往往能較快出解題思路。
2.計算題最實際的方法就是跳步解答
當一個問題需要好幾個條件才能解決，而有一個條件你始終得不到，你便可以假設這一步成立，利用它的結論來解決後邊的問題。如寫“可證爲……”，把這一過程捨去，是爲了得到後面的分。就像數學歸納法的證明，格式很機械，在證N=K+1時遇到不會做的情況，可以在中間連不上的時候，用詞語強行連上。老師批卷的時候只會扣中間一兩步的分。
顯然，數學考試中的解題方法是豐富多彩，樣式繁多，但在應用時要具體問題具體分析，防止形而上學，用繁瑣或不可行的方法去解題，造成不必要的時間和精力上的浪費，一切應以用最少的時間解出題爲根本原則進行解題。
其實，在數學考試中，有的對某道題並不是不會答，而是因爲種種失誤導致可以拿到的分數沒有拿到。
因此，在掌握各種答題技巧的前提下，考生在答題時還要注意走出以下誤區：
1.審題不細心。這是應考大忌。有的考生對審題重視不夠，匆匆一看便急於下筆，以至於題目的條件與要求都沒有吃透，這樣解題自然容易出錯。比如，有的考生髮現某一道題與過去的某題類似，頓感興奮，提筆便按過去的“老辦法”照葫蘆畫瓢，實際上卻是隻看出此題與做過的那道題的“大同”而忽視了“小異”，結果卻失了“大分”。因此，審題要慢，注意根據題目中的有關特徵去聯想，挖掘隱含條件，準確找出題目中的關鍵詞與關鍵數據，從中獲取儘可能多的資訊，才能找到有效的解題線索。
2.慌亂急躁。有的考生答題無計劃，表現出不應有的慌亂和急躁。如做題時心情慌亂，看錯題目，弄錯符號，寫錯公式等；答題時慌亂，字跡潦草，卷面紊亂，缺乏平時應有的思維層次。急躁的表現有：先做難題，急於得高分；思路還沒有完全理清就急於解答。考試時，們要把“沉着冷靜，細心答題”作爲座右銘來鞭策和激勵自己，先使自己心情平靜下來後再開始答題。
3.不重視複查。考試時間緊，沒有時間複查，這種錯誤的看法較普遍。檢查是防漏補遺，減少不當失分的過程，是一個不可忽視的基本環節。複查先是看有無遺漏，若有應迅速解答。對各類題儘量快速複查一遍，時間不夠則重點檢查，先查簡單題，可查單位是否有誤，查計算公式引用有無錯誤，若發現有疑問則迅速更正。
總之，數學考試並不是僅僅在比誰掌握的知識有多好，還要比誰在考場上的失誤最少。
小升初考試中怎樣讓孩子發揮穩定呢？
近期小升初考試不斷，能夠讓孩子在考場上發揮好是關鍵。那麼怎樣才能讓孩子能發揮穩定呢？這就需要家長平時的培養和孩子自身的鍛鍊。
一、培養臨場發揮能力和社交能力
這一點很重要。好多孩子英語口語很棒，無論什麼話題都可以很流利的背誦出曾經背過的一段文字，但是，其實正是這些背誦過的東西會給孩子的臨場表現減分，因爲太過機械的背誦方式完全無法表現孩子的真實想法，通常給人的感覺就像八股文一樣循規蹈矩，完全沒了孩子自己的風格，遇到曾經準備過的話題就一詞不差的背出來，一旦遇見的是自己沒有準備過的就完全亂了方寸。
所以培養學生最好的方法就是在日常生活中積極培養學生思考和認識自己生活的環境和社會的能力，充分發展學生判斷問題的能力，對所學知識多用多想，這樣纔可以在任何情況下都能取勝。
另外學生的社交能力也是很多重點學校考察的項目，與長輩交流很有禮貌，與同學相處很融洽，說話處世得體大方，積極向上樂於助人的學生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經佔足了優勢。而這些都不是一朝一夕就能培養出來的，都需要家長和老師在日常學習生活中共同培養。
二、建立自信的心理
自信的人最美麗，同樣自信的孩子也最可愛。培養孩子正確的世界觀，在生活中經常表揚，或者經常用表揚的話來激勵孩子都能夠幫助孩子樹立自信心，讓孩子時刻知道自己是最優秀的，沒有什麼能難倒自己，這樣不但能緩解學生在各種類型的考試中的緊張心理，也能給學生一個學習和認知的動力，幫助學生正常甚至是超常發揮，在即將開始的小升初甚至是將來的中考高考中都能得到讓人滿意的成績。
三、儘量多接觸課外知識
小升初考試其實是對孩子綜合能力的考驗，它不僅僅包括文化知識上的考覈，也包括自然科學，經濟文化方面的知識，所以在日常孩子的培養中家長一定要儘量有意識的去幫助孩子開闊視野，讓孩子能在各個方面都有所涉獵。這樣不僅僅可以幫助孩子應對小升初中的社會科學方面的問題時能熟稔自如，同時也可以幫助學生更好的樹立正確的生活態度和崇高的個人理想。
四、合理安排作息時間
到了六年級，很多家長就開始爲孩子的小升初而焦急，所以就在無形中加大了孩子的學習量和作業量，其實這樣做效果並不好，應該儘量合理安排學生的作息時間，做到科學學習，健康生活。
2016四川文科狀元：學有計劃，看書解壓
她是成都外國語學校傳說中的文科“女神”
得知成績後仍一臉淡定：“我覺得考得不是很好。”
已透過清華自主招生，如報考將獲降分政策
周小琪
學有計劃，看書解壓
一手拖着沉重的皮箱、一手拎着大包特產……昨晚，在成都火車北站，華西都市報記者見到了剛從重慶度假回家的周小琪。
“恭喜你！考出了636分的好成績！”而聽到喜訊，這位成都外國語學校傳說中的高三文科“女神”一臉淡定——“是嗎？我覺得考得不是很好。”
奧賽華賽雙第一、零診全市第4、一診全市第4、二診全市第一……周小琪是成都外國語學校高三(14)班的。從小成績優異，在班上一直擔任委員，被同學們羨慕地稱爲文科“女神”。
她常年考第一常覺得“壓力山大”
周小琪此次的636分成績當中：131、143、外語143、文綜219。對這樣的好成績，常年位居成都外國語學校文科年級第一、留着學生頭的乖妹妹卻十分淡定：“第一名也有壓力”。
“在分班後，我幾乎就一直是全年級第一名。”周小琪坦誠地告訴記者，“想考第一名想過很多次。畢竟長期以來，我就是年級第一。”不過也因爲第一名的位置，讓這位18歲的女生常常感到“壓力山大”。
“雖然和同學都沒有給我施加過壓力，但周圍還是有很多人關注，大家都認爲我理所當然是第一名的料，在這樣隱隱約約的輿論中，我也常常覺得很累。”
如今摘得桂冠，是否如願以償了？周小琪搖搖頭自謙稱，此次沒有中發揮得好。“語文、數學、外語三科都發揮出了平時水平，而文綜平時要考250多分，這次(219)考得不是很理想。”
她的學習訣竅有計劃地學習
學、學畫畫、學彈琴……跟大多數孩子一樣，周小琪從小就接受了全方面的培養，是個品學兼優，多才多藝的才女。不過，“打江山容易，坐江山難”。如何讓第一名的成績常年“穩坐江山”？周小琪透露，成功的背後並沒有特別的祕密。她只是儘量將每一門功課都做到最好，同時養成了有計劃的學習習慣。
“每一個階段，我都會有具體的。比如，每一學科的重點是什麼？每一天的學習任務是什麼？以這次高考爲例，在一診到二診期間，我主要是抓現代文閱讀；在二診到三診前，我的重點就是抓。而在考前一星期，我就把重點全部過一遍，慢慢調整心態。”
周小琪透露，取得高分還有一個祕密就是看書。尤其是在高中階段，看書成爲了最大的嗜好和排解壓力的一種方式。“我最喜歡的是英文書籍。從到高三，每天中午都會花40分鐘時間來品讀英文書籍，在閱讀的過程中，我的英語也逐漸提升了。”
她的答題技巧把握節奏不要慌張
文科答題有什麼技巧？周小琪透露，重點是按照自己的節奏來，不要慌張。
“要按自己的節奏一步一步做。如果遇難題，就給自己一個時間限制；在一定的時間內如果確實做不下來，就換一個題。在做文綜的時候，尤其是做第二張，一定要保持頭腦的清醒，並按照一定的邏輯來答題。而英語，主要是靠語感。”
嚮往清華想進法律系
636分的成績，最想上哪所大學？周小琪透露，她心中嚮往的大學是清華。日前，已經透過了清華大學自主招生的她，更將獲得讓人羨慕的降分政策。
“我是一個喜歡安靜的女孩。清華大學嚴謹求實的校風跟我的性格很像，我希望能上清華大學的法律系。”周小琪說，期間，她會提前關注一些跟清華大學以及法律專業有關聯的書籍，同時，也打算利用假期出去旅遊，讓自己放鬆一下。
周小琪在高考前，就已獲得清華2012年自主招生40分高考加分和降20分選擇志願的資格，在全國獲得清華這一優惠政策的僅有2人。
爸爸自豪
女兒很乖巧
昨晚，得知女兒考出了636分，父親周偉立馬駕車出門，去火車站接從外地度假回來的女兒，要親自將這一喜訊告訴她。
一路上，周偉自豪地告訴華西都市報記者：“女兒很乖巧，學習自覺性很強，從來就不讓人操心。”
作爲父母，在平時和高考期間有沒有給孩子特殊的照顧？周偉的答案是否定的，“平時我們都不怎麼管她。只有在高考期間請了幾天假，負責每日的接送。”
媽媽傳經
早教很重要
“女兒幾乎從來沒讓我操過心。”周小琪媽媽黃女士大讚女兒自覺，成績又一直很好。“高考前幾天，我還在問孩子高考到底是幾點開始！”
據瞭解，周小琪小學在解放北路第二小學校讀書，小學時就拿到了華賽和奧賽的全國一等獎，憑藉優異的成績拿着特等獎學金進入成都外國語學校，6年一直住校，黃女士幾乎沒有管過孩子，但孩子還是常常考全校、全班第一名 課前預習。
對於如何培養孩子，黃女士也傳授了一套她自創的“獨門祕籍”。“我認爲開發娃娃的早期最重要。”
周小琪還不到一歲，黃女士就教她識字，不到2歲，小琪已經可以獨立看一些圖書。“這樣她比其他孩子早四五年開始獨立閱讀。”黃女士認爲，孩子及早進入閱讀階段，可以讓孩子智力得到充分開發，透過主動學習，樹立更廣闊的世界觀和人生觀。
老師淡定
早在意料中
周小琪的唐有益聽到喜訊後，表現得非常淡定。“這早已在意料之中。她一直很優秀，在學校一直是前三名。而且發展全面，品學兼優。”
華西都市報記者瞭解到，周小琪在同學中還有一個綽號“女神”。“意思是說她是‘神一般的存在’，成績太好了。”
在強手如林的成都外國語學校，周小琪非常突出。“她學習習慣好，做事非常有計劃性，執行力也很強。”唐有益還透露，周小琪非常有意志力，很執着，她習慣每天下了晚自習在操場上跑長跑，不論颳風下雨，從來沒有間斷過。
如何寫中小學期中考試總結？
上海各中小學的期中考試基本結束，接下來的就是分析點評試卷了。忽然想起了自己曾經高三期中考試的日子，又想到了從前的學生，特在此寫一篇關於期中考試總結的文章，希望能對同學有所幫助！
期中考試是進入高三直至高考前四次大型考試中的第一次考試，現在期中考試已經結束，很多同學恐怕已經體會到了高三複習的緊張與艱難。恐怕沒有多少同學會對自己的期中考試成績非常滿意，在此，希望同學們能夠認真地去分析每一道題得失的原因，然後對前期的一輪複習做一次非常深刻的總結。然後做好期中考試後期的複習計劃，全身心的投入高三的複習中去。
這次期中考試總體不會特別難，因爲一輪複習注重對基礎知識點的總結。但是涉及的知識點多，範圍廣，成爲很多同學發揮不佳的主要因素。究其原因，是在一輪複習中沒有抓住每章重點，對基礎知識點認識不深刻，片面的以爲基礎很簡單，忽略知識點原理等等。所以，同學們一定要從期中考試中總結出以下幾點：
（1）將錯題重新做一遍，找出錯題原因。
錯題是照亮自己弱點的明燈，在錯題中總結，在錯題中找原因，是高三複習的一大關鍵內容。所以，一定要將期中考試試卷中的錯題重新做一遍，找出錯題的原因，這樣錯題就起到了它應有的作用了。
（2）將錯題相關的知識點再複習一遍，重新梳理知識點的原理。
找出錯題的原因所在，還需要了解錯題在高三複習的知識點中的位置，然後將這部分知識點再複習一遍，將知識點的原理弄清楚，防止下次做同類題目的時候再出錯。這個環節其實不需要太多時間，但是這是很多同學往往忽視的一個重要環節，在此提醒同學們應多注意。