引導語：生氣是一種正常的情緒，下面是本站小編爲你帶來的大班語言優秀公開課教案《我不想生氣》，希望對你有所幫助。
活動目標：
1、知道生氣是一種正常的情緒，每個人都會生氣。
2、瞭解生氣會給人帶來不良影響，學習並嘗試較好地調節自己生氣的情緒。
活動準備：
運用“我不想生氣”繪本的PPT，安靜、愉快的音樂各一。
活動過程：
(一)小兔生氣了
1、觀察封面圖片：這隻兔子看起來心情怎麼樣？
你從哪裏感覺到它很生氣？
2、我們一起來看看小兔生氣成什麼樣子了——(1)看圖片1-3：你看出來小兔子怎麼樣了，誰來表演一下小兔子生氣時的樣子。
(2)我們來聽聽小兔子是怎麼說的。(幼兒邊看PPT，聽教師講述畫面內容)
3、小結真的，從別人的表情、動作可以感覺到一個人的心情，看來小兔子真的好生氣呢。
4、猜測小兔子會因爲什麼事情這樣生氣呢？
5、看看，小兔到底爲了什麼事情生氣呀!(幼兒看PPT，聽教師講述畫面內容)
6、小結被人嘲笑、錯怪，有人故易來搗亂，是會很生氣呢。
(二)我也會生氣
1、你也有這樣生氣的時候嗎？你遇到什麼事情會特別生氣呢，請你把它記錄在小紙片上。
2、告訴大家你會爲什麼事生氣？
3、老師這裏有個生氣的大火球，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球裏去吧。
(三)我不想生氣
1、你感覺人生氣了，心裏裝了個大火球舒服嗎？生氣對人有些什麼影響呢？
2、一直生氣可不好，可不能讓生氣的`大火球傷到我們自己，那生氣的時候，有什麼好辦法可以讓自己不生氣呢？
3、看看小兔子有些什麼好辦法吧：閱讀故事圖片6~7
(1)幼兒邊看PPT，邊聽教師講述畫面內容
(2)呼——吸——，請幼兒學着做安安靜靜地獨自呆着，在一個自己喜歡的地方。去和關心你的人說說你這麼生氣到底是爲什麼。
(3)你知道了什麼新的方法？讓我們隨着小兔子一起來試一試：
4、閱讀故事圖片8，體會氣消後的愉快心情
(1)呵呵，這些辦法真不錯，看!我們自己也不知道，大火球不知時候自己會癟掉。因爲嘛，我們生氣得連爲什麼生氣都忘記了呀!哈哈，這真的好可笑!
(2)你生氣的大火球還在嗎？原來，生氣是可以用有用的辦法趕跑的，我們都不想生氣，讓我們愉快地和大家再見吧。