內容簡介
《全國應用心理學專業系列教材?人力資源管理心理學》包括九章。第一章爲緒論，介紹了人力資源管理心理學的研究對象、學科性質、歷史發展和研究方法。第二章爲人員激勵心理。這兩章爲基礎理論部分。第三章爲人員招聘心理、第四章爲人員培訓心理、第五章爲績效管理與考評心理、第六章爲薪酬管理心理。這四章爲人力資源管理心理學最核心也是最經典的章節。第七章爲組織溝通與衝突管理。如果說激勵是人力資源管理心理學的“經”，那麼我們認爲溝通就是“緯”。溝通是維持人力資源管理各項職能有效運作不可或缺的因子，溝通不良的直接後果就是衝突。第八章爲員工的心理保健。員工的心理保健是隨着20世紀90年代對工作生活品質問題的關注而提出來的新課題。第九章爲跨文化下的人力資源管理心理。
本書系統闡述本門學科的基本概念、基本理論，力求做到表述清楚、準確規範。緊緊圍繞應用型人才的'培養目標，力求突出人力資源管理職業技能的培養。參考和引用了大量國內外文獻資料，力求反映本學科最新的研究成果。教材編寫體例設計上將學習目標、案例分析、閱讀資料、課後練習融於各章內容中，力求體現教輔合一。 本教材共計十章內容，分別爲緒論，工作分析，績效考評心理，招聘與選拔心理，人員培訓心理，人員激勵心理，職業生涯管理，人員流動心理，交往、溝通與衝突心理，挫折、壓力與員工幫助計劃等。考慮到適用對象的專業特點，因此，本教材仍以人力資源管理的各個功能模組爲基本框架，針對人力資源管理中的工作分析、績效評估、招聘選拔、培訓、激勵、人員流失、人際關係、員工壓力等領域所涉及的心理學理論和方法進行重點闡釋。
內容提要
本書定位爲應用型特色教材，仍以人力資源管理各個基本功能模組爲框架，將心理學的基本知識和理論融入到人力資源管理各模組中，重點闡述心理學的理論和方法在人力資源管理各領域中的運用。本書區別於傳統的以理論教學爲主的研究型教材，編寫目的是爲加強對學生應用能力的培養，使學生不僅具備基本理論知識，更要具有應用能力。編寫過程中，力求突出以下幾個特點： ·系統闡述本門學科的基本概念。基本理論，力求做到表述清楚、準確規範。 ·緊緊圍繞應用型人才的培養目標，力求突出人力資源管理職業技能的培養。 ·參考和引用了大量國內外文獻資料，力求反應本學科最新的研究成果。 ·教材編寫體例設計上將學習目標、案例分析、閱讀資料、課後案例討論、複習思考融於各章內容中，力求體現教輔合一。
目錄
第一章 緒論 第一節 人力資源管理心理學概述 第二節 人力資源管理心理學的發展歷史 第三節 人力資源管理心理學的研究方法 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第二章 工作分析 第一節 工作分析概述 第二節 工作分析的方法 第三節 工作分析實踐中的問題 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第三章 績效考評心理 第一節 績效管理概述 第二節 績效考評的心理偏差 第三節 績效考評的方法 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第四章 招聘與選拔心理 第一節 招聘與選拔心理概述 第二節 招聘與選拔的心理學基礎 第三節 面試 第四節 心理測驗 第五節 評價中心技術 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第五章 人員培訓心理 第一節 人力資源培訓概述 第二節 人力資源培訓的心理學理論 第三節 人力資源培訓管理 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第六章 人員激勵心理 第一節 激勵概述 第二節 激勵理論 第三節 激勵原則和方法 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第七章 職業生涯管理 第一節 職業生涯管理概述 第二節 職業生涯發展理論 第三節 組織與個人職業生涯管理 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第八章 人員流動心理 第一節 人員流動心理概述 第二節 心理契約 第三節 組織承諾 第四節 工作滿意度 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第九章 交往、溝通與衝突心理 第一節 人際交往 第二節 溝通 第三節 衝突管理 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析第十章 挫折、壓力與員工幫助計劃 第一節 挫折 第二節 壓力 第三節 員工幫助計劃 本章小結 關鍵概念 複習思考題 案例分析參考文獻