時間就如同白駒過隙般的流逝，你是否每天忙碌，但成果有限，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？爲了讓您在規劃中更加簡單方便，以下是小編收集整理的職業規劃職業規劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業規劃職業規劃 篇1
第一階段：工作
你必須做一些內在的調查研究，找出你想要做的以及你能夠做的，並分析你的技能、實力和成就。然後，你必須考慮你的價值或需要，很少人下功夫分析他們工作的價值、對他們真正具有重要意義，或帶給他們最大快樂的是什麼。你還必須找出自己的限制、束縛以及弱點，並學會在無法克服這些問題的情況下，如何接受它們，甚至把它們轉變成動力。成功的職業規劃的本質，在於建立一個牢固的發展基礎。這個基礎將使你以積極的方式行動，無論擺在你面前的情況如何。沒有這個根本核心，你就不能向前發展。請記住職業規劃是一個過程。從一開始你便正確地按照第一階段的要求行事，否則，當你在最不希望暴露出自己的弱點和失誤的關鍵時刻，你總會因緊急補救工作而感到煩惱。現在爲職業規劃的第一階段付出的時間，將來會收到不可估量的回報。
第二階段：探索各種可行性
一旦你收集到了你自己和處境的全部訊息時，你便具有了更好的準備，去評估眼前的選擇，並從有利的觀點去探究你的工作領域。把你的技能與成不當作即將拿到市場出售的“產品”，這樣做是很重要的。大廠商在即將開發新產品時，會投入大量的資金作市場調查，競爭評估及廣告宣傳活動。職業規劃也無不同。
第三階段：採取行動
一旦你明白追求的目標，並對你即將出售服務折市場有所瞭解，你便真正可以出去尋找合適的環境了。然而，這也是你開始直接與其它追求同一目標的人展開竟爭的地方。大多數職業會使你陷入與他人競爭的境地。所以你必須作徹底的調查研究，只有這樣你纔可比起他人佔據優勢。
第四階段：保持進步
一旦你獲得成功，你就不能停滯不前。你必須確保勝任各項工作，怠忽職業、不思進取則無法強化自己原來的優勢。不幸的是，許多人沒有看到這一點，其主要原因在於，他們不重視自己的發展，總是把自己進步視爲次要，而將公司、顧客和老闆擺在首位。
職業規劃職業規劃 篇2
赴美學法律：根據職業規劃選學位
學校名稱：美國法學院 College of Law
所在位置：英國，London (Moorgate & Bloomsbury), Chester, Guildford
學校設定類型：
創建時間：1962年
學歷：本科 研究生
學校性質：
學生人數：0人
院校地址：
學校中文網址：
出國[]爲即將留學的中國學生提供留學新聞：《赴美學法律：根據職業規劃選學位》04月25日文匯報報道。 郭菲 美國哥倫比亞大學在讀博士
近年來，隨着我國社會主義法制的不斷完善，以及法律從業人員待遇持續增長，國內法學專業畢業生赴美深造的人數不斷增長。然而，中美間的法律體系存在很大差異，此外，美國各州的法律還不相同。中國學生若要選擇法學，需對專業設定、學習要求、學位選擇以及就業情況有充分了解。
本科不設法學專業，獲得本科以上學歷才能入讀法學院
和美國的醫學院和商學院類似，美國的法學院是以培養職業律師、法官等法律人才爲教學目標的一種職業教育。在本科階段，高校不設定法學專業，只有獲得大學本科學歷以上的人才有資格進入法學院學習。
美國的法學院提供3種學位：J.D.(出國 )、L.L.M.(出國 )、和S.J.D.(出國 )。J.D.是美國法學院最主要的學位，美國本地學生本科畢業之後，如果希望將來能成爲律師或者進入司法機關工作，那麼他們通常會選擇J.D.學位。L.L.M學位通常是提供給那些在美國以外的國家、獲得法律本科學位的外國學生就讀的碩士學位，它的教學目的是讓外國學生了解、熟悉美國的法律體系。至於那些對法律學術研究感興趣的本國或外國學生，他們通常會選擇S.J.D學位。
蘇格拉底式教學結合判例法，法學學生課業負擔極重
一般而言，J.D.的學習時間是三年。在法學院的第一年，學生主要學習美國法律的基本知識，包括憲法、民法、刑法、合同法等，而這些法律法規也是每個美國法學院J.D專業學生的必修課。在第二、第三年，學生可以根據個人的興趣愛好，結合今後的就業方向選擇感興趣的法律法規課程來學習，如對國際法感興趣的學生很多會選擇國際貿易法、國際私法等課程；對公司管理經營法律制度有興趣的學生會選擇公司法、知識產權法等；對公共事業有興趣，可選擇環境保護法、行政法規等。
相對J.D.，L.L.M的課程時間較短，通常只要9個月就可以完成學位。一般L.L.M的課程從每年的8月開始，次年5月結束。大部分法學院要求學生在此期間完成24個學分的課程學習才能畢業。攻讀L.L.M學位的學生除了學習美國法學院專門爲外國學生量身定做的熟悉美國法律制度的課程外，還可以選擇J.D.二到三年級的課程。
與J.D.和L.L.M學位不同的是，S.J.D.是一個研究型學位，學生除了要修滿一定數目的學分外，還需要撰寫一篇在法律學術界有影響的研究論文。也因此，S.J.D.的學生通常需要三到五年才能夠完成學位。
此外，由於美國的法律體系採用判例法制度，即審判的任何案例都要以之前判定的案例爲依據，美國法學院的教學以案例教學爲主，採用蘇格拉底式教學方法——對話啓發形式，比如課堂上，教授會隨機叫一名學生來回答有關案例的起因、經過和結果，以及案例爭論的焦點、學生是否同意法院的判決以及理由等。由於需要閱讀大量案例，法學院學生的學業通常是所有專業中最繁重的。學生爲了完成教授佈置的閱讀任務和作業，往往每天只能睡五六個小時。
選擇不同學位，要考慮英語水平、未來工作計劃
選擇這3種學位時，學生要結合自己的學習能力以及今後的就業方向。如果學生具有很好的英語水平，想要系統學習美國的法律制度，同時又準備畢業後留在美國從事法律工作，J.D.無疑是好的選擇。因爲申請J.D.需要參加LSAT考試，而這項考試對英語水平的要求之高堪稱各種美國入學考試之首。其次，美國絕大部分律所一般只僱傭有J.D.學位的學生。
如果學生想大體瞭解美國法律，同時也能提升自己在法律領域的求職競爭力，L.L.M比較適合。因爲相對於J.D.，L.L.M的學習時間和資金花費要少很多，並且不需要學生提供LSAT成績，只要TOEFL即可。
對於那些有志於研究法律法規的學生，S.J.D學位是最好的選擇。
法學生畢業後就業，有望從“地域”到“天堂”
雖然美國法學院的學生戲稱自己過的是地獄般的生活，但是一旦順利地從頂尖法學院畢業，同時透過律師資格考試，收入非常可觀。一般從美國排名前30法學院畢業的J.D.學生平均起薪達到10萬美元以上，即使是排名相對靠後的法學院學生也能在畢業後找到一份相當不錯的工作。
相對於J.D.學生，就讀L.L.M學位的中國學生絕大多數會回國工作，在國內律師市場，憑藉着美國法學院的碩士學位、美國律師考試資格證(出國 )，他們同樣能找到一份稱心的工作。
S.J.D專業的學生畢業後通常會選擇去高校從事法律教學工作，收入與高校收入體系持平。
職業規劃職業規劃 篇3
姓名 ： xxx 性別 ： 女 年齡 ：xx 學歷 ： 大專
所 學 專業 ： 文祕 職業傾向 ： 郵件分撿員、圖書館治理員、辦公室職員、檔案治理員、打字員、統計員等
個人特長 ： 暫未發現曾有經歷 酒店服務員、餐館服務員、ktv服務生、還發過傳單
自我評估 我是社會型的女生，一個安靜，退居，自省，喜歡讀書而不喜歡與人交往的人。除密友外，與他人保持距離，朋友甚少。做事想在前，有周密的計劃，常深思熟慮，極少冒失妄動。不愛激動，以適宜的謹慎、態度嚴肅處理日常生活與事物，喜歡整齊有序的生活方式。能控制自己的情感，很少以攻擊性方式行事，極少發脾氣。是一個可靠的人，雖有點悲觀色彩。我，理想主義者，忠於自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖瞭解別人、協助別人發展潛能。適應力強，有彈性;如果和他們的 價值觀沒有牴觸，往往能包容他人。
我的性格類型是INFP(內向+直覺+情感+知覺）
INFP 把內在的和諧視爲高於其他一切。敏感、理想化、忠誠，對於個人價值具有一種強烈的榮譽感。個人信仰堅定，有爲自認爲有價值的事業獻身的精神。
INFP型的人對於已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中於自己的夢想和想象。我思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠眼光。在日常事務中，通常靈活多變、具有忍耐力和適應性，但是我非常堅定地對待內心的'忠誠，爲自己設定了事實上幾乎是不可能 的標準。
INFP型的人具有許多使自己忙碌的理想和忠誠。十分堅定地完成自己所選擇的事情，自己往往承擔得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界顯得冷淡緘默，但 INFP型的人很關心內在。富有同情心、理解力，對於別人的情感很敏感。除了自己的價值觀受到威脅外，總是避免衝突，沒有興趣強迫或支配別人。
INFP型的人常常喜歡透過書寫而不是口頭來表達自己的感情。當INFP型的人勸說別人相信自己的 想法的重要性時，可能是最有說服力的。
INFP很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。然而，一旦與你認識了，就會變得熱情友好，但往往會避免浮淺的交往。珍視那些花費時間去思考目標與價值的人。
價值觀簡要說明
我期望能夠令這個世界變得更美好。我樂於助人，關注別人的幸福，願意在有需要時伸出援手。我的樂善好施精神令自己擁有包容別人的胸襟，特別是那些比自己更不幸的人。我寬宏大量，不念舊惡。在別人眼中，是一個誠實可靠的人，而我的仁愛心腸也會獲得他們的敬重。
我奉行自律和負責任的生活態度，希望別人也能如此。面對不同的人生際遇時，我的行動或決定將由堅定不移的原則和道德標準作主導。我非常重視傳統和家庭價值，而這種以家爲本的態度，或會令我獲得別人的敬重。違反規則或個人道德操守，將使我感到困惑不安。
我享受生活的樂趣，但首先必須處理好其它重要事務。我認爲辛勤工作是美德，而當自己玩得高興或偷閒片刻之時，會感到少許內疚，因爲我覺得應該做一些有建設性的事情。
熟悉的環境和人物會令我感到輕鬆自在，對於結識新朋友，我的興趣不大。自己寧可逗留在熟悉的地方，也不會探索截然不同的新環境。在選擇度假地點時，我會重遊舊地，而非前往從未遊覽的新目的地。對我來說，穩定、熟悉和常規慣例是非常重要的。若別人建議我嘗試一些存在風險或陌生的事物時，自己會感到猶豫不決，認爲嘗試新事物只會浪費時間和金錢!
不管怎樣，我始終都相信堅持就是勝利。就像跑5米，原本以爲自己不可能 完成，但只有真正實踐之後，才知道自己也能行。所以，只要有決心，誰都能成功。也不要把自己想得太弱，我們生來，所有的人的能力都是同等的。
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我更相信那幾句話：
1、機會是給有準備的人的
2、自己的人生還是靠自己走的，自己的人生還是自己掌握
3、忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空
不管上天對我是垂愛，還是傷害，選擇樂觀的心態，笑着活下去、、、
人生目標
1、 崗位目標 ： 先找份自己喜歡的工作，等自己有一定的經濟基礎後，再自己開個小餐飲店
2、 技術等級 ：高
3、 收入目標 ： 35-42/月
4、重大成果 ： 各個貧困區都有我的小店
5、 社會影響目標 ： 教會人們敢於奉獻、敢於犧牲、敢於服務
6、 其他目標 ： 把妹兒教育成一個有愛心、有責任心並在各個方面都比較優秀的人，不再讓爸爸媽媽辛苦勞累
實現長期目標的戰略要點 ：勤奮、踏實、堅持
中期目標
1、 崗位目標 ： 穩定的、自己能做的都可以
2、技術等級 ： 中
3、收入目標 ： 2-3/月
實現中期目標戰略要點 ： 勤奮、踏實、堅持
短期目標
1、 崗位目標 ： 餐飲服務員
2、 技術等級 ： 中
3、 收入目標 ： 9-15/月
4、 實現短期目標的計劃細節 ： 對人禮貌、不管遇到什麼事情都微笑服務、工作專注、踏實肯幹
A、 短期內完成的主要任務 ： 人們都因爲我的服務態度而記得我，從而成爲我們店的回頭客
B、 有利條件 ： 對人禮貌、微笑、有耐心
C、 主要障礙及對策 ： 我不善於表達、不愛與人交流。所以，應該多與人溝通，學會說話技巧
D、 可能出現的意外及應急措施 ： 可能因爲自己 太沉默而不受老闆喜歡，然後被炒魷魚。所以自己要掌握說話的度，該說的時候就大膽地說，不該說的時候什麼都不講
職業規劃職業規劃 篇4
前言
我們嚮往着美好的明天，所以一直爲着心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名：XX
性別：女
出生年月：1999年1月
性格：外向
學歷：大學本科一年級
專業：自動化
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤點
1、興趣愛好：
業餘愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像： 比爾.蓋茨
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《愛拼纔會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因爲來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前爲止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。
4、優點盤點：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成爲了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支援我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。
四、 社會環境分析
1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地，知識資訊飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環境：（將要從事的職業行業的環境。）
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學習，爲以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛鍊自己，讓自己成爲同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學：有較強的工作能力，聰明。
六、職業生涯規劃
1、學習生活規劃
在這個高科技的社會，計算機以成爲日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作爲學習的重中之重。在學習同時，還努力提高自己各方面的能力，
大學一年級：瞭解大學年活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。
大學二年級：要透過大學英語四級考試；透過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。
大學三年級：着重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；儘量多體驗兼職，積累工作經驗，
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx-2020年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
20xx-2027年：貯備資金，積累經驗；
20xx年：瞭解市場行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司；
20xx年：擁有自己的公司
3、求職計劃
(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對於剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在衆多應聘者中脫穎而出，就要在變方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以透過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘資訊，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
七、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因爲挫折而畏縮不前，不要因爲失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己說："我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這裏，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。