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幼兒園美術活動《花瓶》的教師教學反思

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本活動是在欣賞過各種花瓶的基礎上進行的。重點是欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾,並能夠有自己的想法來裝飾花瓶,並在這個基礎上透過自己的想象畫出花瓶中你想養的東西。幼兒在操作活動中較感興趣,能細心地裝飾,並且很有想法的`進行裝飾,比較美觀。

幼兒園美術活動《花瓶》的教師教學反思

活動前,我先示範了一次,裝飾了我自己想象中的花瓶,並且在兩個花瓶中,我分別放了不同的東西,一個是花,一個是綠色的植物,透過這個示範是想幼兒明白花瓶裏面不是隻能放花的,果然,在幼兒的操作中很多幼兒也大膽想象出了不同的植物放在裏面,效果達到並且作品非常美觀。這節活動充分激發了幼兒的創作之情。幼兒動手操作時個個都充滿了自信,每個人都在認真的進行着自己的作品,有的寶貝還不停地給我欣賞呢,看着他們開心的模樣,我也無比幸福哦!

在互相欣賞作品時,幼兒都情緒高漲,急着要把自己的作品介紹給大家。整個活動透過看看、說說、畫畫、再說說,較好地達到了目標要求。欣賞時,提問了幼兒喜歡哪些作品,找出了作品的優點,同時也引導幼兒發現作品的不足之處,這樣既可提高幼兒欣賞繪畫作品的能力,又能提高幼兒繪畫表現的技能。我們完成的作品一起來看看吧!