社會實踐活動記錄表填寫:開學後第一週內以班級爲單位上交到校政教處留存，作爲評定實踐學分依據。
社會實踐活動記錄表
參加者 （團隊成員） | 活動日期 | ||
活動名稱 | 活動地點 | ||
活動內容及過程 | |||
活動心得 | |||
社區（單位）反饋 評價 | （蓋章） 年 月 日 | ||
社會實踐活動記錄表填寫
一、活動目的
走向社會、接觸社會、瞭解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養並提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力;走進社區，開展社區服務活動，參加社會公益活動，展示中山中學學生風采。
二、活動時間
暑假：2017年7月9日至2017年8月30日
三、具體活動內容
1、參與社區服務，協助社區出牆報、普法宣傳，進行清潔樓道拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;
2、清理社區內牆面上張貼的廣告;
3、爲社區居民分發報紙;
4、服務孤老，爲社區孤寡老人做家務事;
5、收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用於社區公共建設。
6、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的`建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
7、開展“小手拉大手”活動，把文明帶回家，爭做文明傳播的“小使者”。
四、總結活動心得，完成社會活動實踐記錄表，獲得實踐課時學分。
透過服務社區的活動，熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題，並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。