社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解、確認適合的職業、爲向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。下面就是小編爲您收集整理的縣教育實踐活動總結的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！
第一篇：縣教育實踐活動總結
在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有、有步驟的穩步推進。現就我校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動學習動員階段工作簡要如下：
一、精心安排，紮實準備
按照州委和局黨委關於在全州機關、企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關於開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施意見》，以及州委主題教育活動動員會議精神，校黨支部對開展此項活動高度重視，及時召開會議，進行研究佈置，成立了甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組和辦公室，制定並下發了甘南州師範學校關於開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的《實施》。11月5日由書記帶隊，組織全體黨員和學校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師範學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動動員大會。黨支部書記拉茂傑布做了動員講話，對我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動進行了全面動員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組，並專門抽調人員成立了主題教育實踐活動辦公室。
二、學習紮實認真，工作成效顯著
校黨支部對學習階段的工作非常重視，從11月10日開始利用3天時間集中學習12個小時，組織黨員幹部和全校教職工系統地學習了州委33號檔案《甘南州委關於在全州機關和企事業單位黨員幹部中開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動的實施意見》，州教委25號檔案《關於轉發〈甘南州妥善處理共產黨員宗教信仰問題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號檔案《甘南州教育局委員會關於印發州直教育系統黨員幹部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動實施方案的通知》，《甘南州機關和企事業單位黨員幹部“講理想重品行作表率促和諧”教育實踐活動讀本》等。爲了確保學習效果，校黨支部和主題教育實踐活動辦公室對黨員幹部和教職工的自學提出了五點要求，一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍；二是每人寫不少於10000字的學習筆記，領導幹部要帶頭學習，帶頭寫筆記；三是每人要完成1篇以上學習文章；四是每人要將記寫的筆記和撰寫的文章及時交到學校主題教育實踐辦公室檢查登記：五是要堅持收看(聽)新聞聯播和甘南新聞有關主題教育實踐活動的宣傳與報道。我校開展主題教育實踐活動切實做到了有統一的學習計劃，有統一的學習制度，有統一學習材料，有統一的學習記錄本。學習過程中平均每個黨員幹部和教職工記學習筆記10000字以上，寫1篇。校主題教育實踐活動辦公室形成各項制度、安排、檔案9份，編印主題教育實踐活動簡報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社2篇發出1篇、向電視臺投活動紀實2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開了黨員幹部主題教育實踐活動座談會，集中學習2次，集體討論2次，嚴格按要求完成了佈置的任務。
三、組織有方，措施得力，活動開展得有聲有色
爲了將我校主題教育實踐活動開展得有聲有色，不流於形式，不走過場，主題教育實踐活動領導小組結合學習實際和學校特點，認真組織，開展了豐富多彩的教育活動。一是認真落實黨員領導幹部帶頭學習帶頭宣講的要求，校黨支部書記拉茂傑布同志在主題教育實踐活動座談會上作了重要講話，在講話中，結合本人的學習體會，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實踐活動和搞好主題教育實踐活動的重大理論意義和實踐意義。二是認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫，每位黨員和教職工的學習筆記和心得體會都已在主題教育實踐活動辦公室作了檢查登記，並在主題教育實踐活動展板上以“心得匯展”專欄作了展示。三是爲了配合主題教育實踐活動的開展，學校辦公室、學校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動辦公室和教導處校組織全校教師進行了觀摩課評比活動，召開全校學生幹部會議，舉辦全校師生參與的舉案說法專題報告，宣傳主題教育實踐活動，將教育實踐活動的精神貫穿到各種活動之中。四是廣泛開展了徵求意見活動，“自己找、羣衆提、上級點、互相幫”，採取上門徵詢、發放意見表、設立意見箱、開通熱線電話，開設電子信箱等方式，認真廣泛地徵求了上級領導部門、主題教育實踐活動督查組和廣大教職工對我校開展此次主題教育實踐活動的意見和建議。從而結合學習實際，建立了主題教育實踐活動的長效機制。
第二篇：縣教育實踐活動總結
在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有計劃、有步驟的`穩步推進。現就我校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作簡要總結如下：
一、高度重視，合理部署，全面深入地推進主題教育實踐活動
“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動分析評議階段（第三階段）是鞏固、擴大學習討論階段和回顧反思階段成果，打牢整改落實工作基礎，確保教育實踐活動取得實效的重要階段，也是找準問題和剖析思想根源，虛心接受批評，認真改進思想、工作、作風的關鍵環節。黨員幹部能不能查找出存在的突出問題，特別是影響改革發展穩定和涉及羣衆切身利益的實際問題，是衡量教育實踐活動能否取得實效的重要標準。爲了深入貫徹州委黨員教育辦公室〔2013〕10號檔案《全州機關和企事業單位黨員幹部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第二階段工作總結暨第三階段工作安排》的精神，貫徹落實州教育局黨委〔2013〕35號檔案《關於“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作安排》的安排與部署，紮實開展我校主題教育實踐活動，做好第三階段的各項工作，我校領導小組在思想上高度重視，學校於12月6日製定了《“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段實施方案》，並在12月9日的轉段大會上對第二階段的工作進行了總結匯報，對第三階段的學習任務、活動安排和階段小結作了全面部署。
二、明確任務，落實安排，使主題教育實踐活動的開展富有實效
在第三階段，學校組織黨員幹部和廣大教職員工系統地學習《中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、毛澤東同志的《反對自由主義》、xx的《在紀念關於真理標準問題的討論30週年座談會上的講話》、xx的《領導幹部要認認真真學習老老實實做人乾乾淨淨幹事》和《公民道德建設實施綱要》等有關黨風建設和廉政建設的重要文章，加強了黨員幹部對黨性的再認識。並在領會州委黨員教育辦公室和州教育局黨委就“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作安排的精神上，下發了40份《主題教育實踐的徵求意見表》。在獲取廣泛的反饋意見後，於12月21日下午3：00、4：20和23日上午10：00分表召開了領導班子民主生活會、黨員幹部組織生活會、全校教職工大會。在“三會”上，號召領導班子、黨員幹部和教職員工進行個人對照檢查和自我批評，接受班子成員、黨員和職工的評議。爲了配合主題教育實踐活動的開展，主辦了全校師生參加的法律知識講座，召開了班主任工作會議，傳達學校對所有共青團員寒假學習十八大報告的具體要求。並要求結合主題教育實踐活動的具體要求，做好學期末的各項工作，大力推進主題教育實踐活動。
三、系統分析，全面評議，使主題教育實踐活動實現了階段目的
在“三會”上，學校領導班子、黨員幹部和廣大教職員工緊密聯繫個人工作實際，透過組織點、羣衆提、自己找等方法，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在理想信念、政治立場、誠信做人、宗旨意識等方面存在突出問題，切實抓好本階段的各項工作。具體做法是：
一是繼續深化學習，進一步夯實了思想基礎。廣大職工把學習貫穿於分析評議的全過程，尤其要把中央、省委關於應對當前經濟形勢的有關決策部署和政策措施納入學習內容，不斷創新，增強學習效果，注重學習成效，嚴格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強分析評議的主動性和自覺性，切實本着聯繫實際、幫助同志、解決問題、改進工作的原則，開展了積極健康的批評和自我批評。
二是開展了談心活動，進一步徵求了各方意見。在民主評議前，要組織黨員幹部廣泛開展談心活動，達到溝通恩想，找準問題，相互提醒，增進團結，共同提高的目的。各單位班子成員之間，班子成員與黨員、職工之間，黨員與黨員，黨員與職工之間進行相互思想交流溝通，進一步徵求意見。領導幹部要帶頭與班子成員、黨員和職工進行面對面的談心，直言不諱、坦誠相見。同時，還要聽取部分職工羣衆的意見。根據談心情況，所有參學人員進一步修改完善了個人剖析材料。
三是嚴格了程序步驟，搞好了民主評議。談心活動後，各處室以班子、黨組織爲單位，分別召開了領導班子民主生活會、黨員組織生活會和職工會，有步驟、分層次地組織班子成員、全體黨員和幹部職工開展批評與自我批評，進行民主評議。進一步統一思想認識，打消思想顧慮，使全體黨員、幹部職工本着對組織、對他人、對個人高度負責的態度，實事求是、客觀公正地評議和對待每一位同志。每個幹部職工都按照自己的剖析材料，逐個進行思想彙報，然後大家相互進行評議，全體黨員和幹部職工都要逐一發言和表態，並做了會議記錄。被評議人員本着有則改之、無則加勉的原則，認真對待他人的評議。在評議中，既堅持走羣衆路線，廣泛發動羣衆，堅持開門搞教育，開展積極的批評與自我批評，又避免搞羣衆運動，防止過激行爲；既有嚴格標準，準確把握政策界限，不迴避矛盾和問題，又及時掌握黨員幹部的思想動態，做好深入細緻的思想政治工作，保證了評議環節的順利進行。