發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是教育實踐活動總結大會發言。
教育實踐活動總結大會發言
督導組同志們：
自去年7月份，我公司黨的羣衆路線教育實踐活動啓動以來，***單位緊扣爲民務實清廉這一主題，按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求，聚焦"四風"問題，認真抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各個環節的工作，取得了明顯成效，達到了預期目的，單位教育實踐活動總結大會上的講話。
今天的總結大會，標誌着***單位黨的羣衆路線教育實踐活動即將劃上圓滿句號，我們督導組的使命也即將結束。督導期間，**單位黨支部對我們的工作給予了大力支援，廣大幹部員工給予了密切配合。在此，向大家表示衷心的感謝！
剛纔，***書記全面回顧了黨的羣衆路線教育實踐活動的基本做法，認真總結了經驗啓示，實事求是地指出了存在的問題和不足，明確了鞏固教育實踐活動成果的具體措施。**書記的講話比較全面客觀，充分體現了實事求是的精神。
結合我們在督導工作中掌握的.情況，我們認爲，**單位教育實踐活動主要呈現以下幾個方面的特點。
一是思想重視，行動迅速。在公司召開黨的羣衆路線教育實踐活動動員大會以後，***單位按照公司黨委的要求，及時成立了活動領導小組，設立了活動辦公室，並充分利用板報、牌板、通訊報道等各種形式，宣傳黨的羣衆路線教育實踐活動的目標要求和方法步驟，營造了濃厚的活動氛圍。
二是突出特色，措施得力。**單位黨支部按照"五個貫穿始終"的要求，認真分解各個環節的目標任務，明確了活動"路線圖"。在抓好規定動作的同時，把推動教育實踐活動和推進企業轉型升級、可持續發展相結合，把整治"四風"和攻堅改革難題相結合，把樹立形象、提振精神和凝心聚力相結合，精心設計特色活動，使教育實踐活動更接地氣、更具實效。
（如：綜掘一區、機運一區等黨支部建立了民情調查表、民情登記薄；運輸二區黨支部制定了"十常、十做"爲內容的幹部作風形象提升標準；綜採二區黨支部"五項服務崗、五個走在前"、武保科管理人員"當兵值勤"、皮帶一區管理人員"頂班上崗"、綜掘隊黨支部"一線工作法"等工作機制的建立，既形成了"四風"整改的工作機制，又落實了幫助職工解決問題、辦好事實事的具體行動，受到職工的好評，發言稿《單位教育實踐活動總結大會上的講話》。
三是嚴格要求，程序規範。**單位黨支部能嚴格程序，緊緊聚焦"四風"問題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每個階段、每個環節、每個細節的工作，確保了活動不偏不虛不空。在學習教育方面，以"三本書"爲學習重點，按照"原汁原味、原原本本，集體討論、相互交流，系統研讀、理論提升"的**則，堅持每週學習制度，對學習筆記認真審閱點評，適時開展各種大討論活動，拓展了學習教育形式，提高了學習效果。（如：掘進二區黨支部內部編髮了《學習微報》；選煤廠構建了"三保四看"學習教育機制；綜採預備隊、機運二區、運輸二區等黨支部開展"觀影學楷模"，做好了理論學習與故事教育的結合文章；通巷一區、通巷二區等黨支部堅持在學中"知"，以"知"促"行"，做到了理論學習與工作實踐的有機統一。）在聽取意見方面，堅持開門搞活動，採取召開座談會、開展問卷調查、發放徵求意見建議表等途徑，透過面對面、背靠背的方式，全方位、多層次徵求意見建議，摸清了社情民意，查清了"四風"突出問題。在對照檢查方面，根據上級點、自己找、羣衆提、相互幫查找出來的"四風"問題，按照"三個擺進去"的要求，以黨章爲鏡、以羣衆意見爲鏡、以先進典型爲鏡，深挖思想根源、剖析問題實質、制訂整改措施，達到了不虛不偏不空的要求。（如：綜採一區黨支部堅持民主生活會前做好談心文章，實施"全員談心法"，確保了問題找得深、查得準。安監處黨支部明確30條標準讓安監員"照鏡子"，安裝準備工區黨支部羣衆路線"大家談"、"四風"問題"衆人議"，都收到了很好的查擺效果。）在開展批評方面，堅持以整風精神開展批評和自我批評，敢於揭短亮醜、直指問題要害，不迴避矛盾、不掩飾問題，不放空炮、不放啞炮，實事求是地開展批評和自我批評，起到了"紅紅臉、出出汗"的效果，達到了"團結-批評-團結"的目的。在整改落實和建章立制方面，建立整改落實臺賬，實行閉合銷號制度，並充分利用板報、公示欄等形式做好整改方案的公示，自覺接受羣衆的監督和評判，確保了整改方案落到實處。同時，紮實開展專項治理活動，完善管理制度，鞏固了教育實踐成果。
四是邊查邊改，效果明顯。**單位黨支部堅持邊查邊改，以實際行動迴應羣衆期盼、破解發展難題，確保了活動實效，得到了集團公司的認可，獲得了黨員幹部和職工羣衆的普遍好評。首先是羣衆滿意。活動中，**單位黨支部牢固樹立羣衆觀點，堅持開門搞活動，各個環節都積極組織羣衆參與，自覺接受羣衆監督和評議，體現了對羣衆的尊重。同時，針對羣衆反映強烈的突出問題和事關羣衆切身利益的問題，能堅持從小事抓起、從現在做起，採取有效措施給予積極迴應，贏得了羣衆的普遍好評。其次是黨員幹部滿意。透過黨的羣衆路線教育實踐活動，**單位進一步健全了民主決策機制、完善了檢查評比辦法、轉變了文風會風，弘揚了務實精神，倡樹了清風正氣，給黨員、幹部減了負，使他們能騰出更多精力、更多時間投入到實際工作中。再次是公司滿意。活動中，以***爲首的班子成員率先垂範，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一着、剖析解決突出問題好一籌，充分發揮示範引領作用，倡樹了清風正氣，凝聚了發展力量。透過傾聽民意、集聚民智，**單位摸清了制約公司發展和可持續發展的瓶頸問題，找到了解決癥結的有效途徑，理清了發展思路，明確了發展戰略，進一步激發了幹部員工幹事創業的熱情，得到了公司的認可。
同志們，雖然**單位教育實踐活動取得了突出成績，達到了預期目的。但是，密切聯繫羣衆沒有"完成時"，提升思想境界沒有"終點站"，破除"四風"頑疾沒有"休止符"，活動可以結束，但轉作風永遠在路上。同時，整改方案的落實還有大量工作要做，公司有關單位還將對公司各基層單位整改方案的落實情況進行檢查。爲此，希望大家一定要克服"鬆口氣"的思想，以更加嚴格的標準、更加認真的態度、更加強硬的手段，切實抓好問題整改，不斷鞏固教育實踐活動的成果，爲公司轉型升級和科學發展做出應有的貢獻。