兒童心理問題：也稱“兒童問題行爲”或“兒童行爲障礙”，是指兒童在身心發展過程中，由於其生理機能失調、環境適應不良或心理衝突等導致的心理方面的障礙及不適當行爲。那麼關於“小學兒童心理問題”有哪些呢？一起來看看吧！
１、發展性問題
這類問題多由神經系統發育過程中的功能障礙所引起，如排泄功能障礙（遺尿、不自主排便、拒絕排便），睡眠障礙（夢靨、夜驚、經常性頭痛，頭暈），神經易緊張或生長髮育遲緩、發育不良等。
２、情緒方面問題
如情緒抑鬱、冷漠、緘默、易幻想或情緒波動劇烈、易激惹；過分焦慮引起的神經質式的敏感、多疑、多慮、害怕、煩躁不安；這類兒童一般很依賴父母或老師，總是不能與其他的孩子處理好關係，甚至對其他的學生有敵對情緒。對學校、考試、師生關係等會產生恐怖情緒等。
３、性格方面問題
如顯着偏執、怪僻、愛發脾氣、急燥、粗暴、性格反覆無常、反抗性強、攻擊性強、粗魯好鬥；過分的膽怯、退縮、孤獨等。
４、學習與智力方面問題
由於智力低下或智力發展滯後，雖然學習也很刻苦，但就是學習成績上不去，整天還反應遲鈍。由於學習壓力大，教育要求高等，這些孩子很容易就引起逃學的'行爲，視學習爲最大的痛苦；抄襲作業、破壞紀律等。
５、活動過度問題
如異常好動、上課不能安靜地聽講、不斷地做小動作、注意力分散、維持注意的時間短、極易衝動、忍耐力差、自控能力差、廢話多、愛爭吵打架等。
６、神經性方面的問題
如總是出現一些毫無意義、反覆重複的強迫性行爲、或歇斯底里行爲；神經性失聲，心理性不適；由於精神方面的問題，使得行爲過於輕率、活躍，動作言語過多以及精神緊張、無故生氣、動作奇特、性格突變等。
７、社會及品德方面的問題
如打人、罵人、破壞、說謊、偷竊；與父母、老師、同學關係惡劣，過度反抗與任性，離家出走等等。
８、習慣性方面的問題
如習慣性允吸手指、咬指甲、晃頭、眨眼、玩弄生殖器以及飲食、睡眠，排泄上的不良習慣，像厭食、睡眠失調等。
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家長該如何防止孩子走丟?父母不僅要加強自身對孩子的監護意識，還應提高孩子的適應能力、應變能力和自我保護能力。這樣在孩子走丟之後能迅速的找到孩子。
家長應該做的
1、家長在平時的教育中，透過繪本、動畫、視頻加強孩子的安全教育，潤物細無聲。讓孩子從書本、視頻中學會保護自己，分辨好壞。並適當讓孩子瞭解現實社會狀況與警示案例，不可盲目、熱心幫助陌生人。
2、家長應儘量少帶8歲以下的孩子到公共場所。若帶孩子外出，儘量給孩子穿鮮豔的衣服，便於尋找，並保證孩子不離開自己的視線。迫不得已要短暫離開孩子，一定要交待好孩子自己去哪裏，多久回來，叮囑孩子別亂跑。
2、若發現孩子走丟後，應及時求助尋呼、廣播、警方等多教孩子遇到突發事件的解決辦法。
孩子應該做的
1、一旦與大人走散了，必須站在原地等爸爸媽媽，不能亂走亂竄。不要害怕、驚慌，更不能哭鬧(一旦哭鬧，就會讓壞人知道孩子和大人走散了，這樣就會很危險)。
2、要第一時間找到警察、保安或工作人員，請求他們的幫助(認準穿制服的人)，能夠清楚描述自己的處境、狀況並提供家長的聯繫方式給他們，或讓工作人員幫忙廣播尋找父母。
3、對於陌生人堅決不予理睬，陌生人給的東西不能要、給的食物不能吃，一定不能跟陌生人走。
4、記住爸爸媽媽的手機號碼、工作單位和姓名。這樣做有助於孩子走丟時在求救的過程中能及時有效地找到家人。