心理問題不同於生理疾病，它是由人內在精神因素準確的說是大腦中樞神經控制系統所引發的一系列問題，它會間接的改變人的性格、世界觀及情緒等。以下是小編精心整理的兒童心理問題及分析，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、愛咬指甲
這大概是孩子問題行爲出現率最高的一種。
在我自己的孩子身上就出現過。初次出現是在孩子上幼兒園中班。當時是因爲我在家全職照顧了她一段時間之後去上班了，就請了一位保姆來照顧她。結果沒過多久，就發現她有啃指甲的習慣。最初因發現她這個“不潔”的壞習慣而訓斥過她，但沒有收到任何效果，反倒是越訓斥越嚴重。於是我開始反思，發現這個行爲跟我去上班有直接關係，於是纔開始從孩子的心理層面去看待這個問題。後來經過一段時間的心理調整，這個行爲就消失了。
原因
其實孩子啃指甲是因爲緊張和焦慮所致。就拿我孩子啃指甲爲例來說，由於我突然去上班，早上和下午放學都是由陌生的保姆接送，這對她來說是一種不小的生活變化。四歲的小孩，對媽媽的依戀還是很強烈，一下子換人來帶，她會有很強烈的不安全感。一種緊張和害怕的情緒就會控制她，同時情緒又需要有一個出口，於是就透過啃指甲來獲得釋放。
支招
當發現自己的孩子有啃指甲的行爲時，千萬不要看成是壞習慣，而是需要從心理層面去關注和調適，要找找原因。在孩子出現啃指甲行爲之初，家庭有沒有發生什麼變故，照顧者是否有變化，在孩子身上有沒有發生什麼事情，比如生病，住院，入托，上學等等。有必要的話，可以尋求專業的心理幫助。
2、尿牀
曾經我有一位朋友的女兒，四歲，突然愛晚上睡到半夜起來，蹲在牀上尿尿。有時候白天也會突然拉掉褲子蹲在地上尿尿。
我還見到過一個男孩，7歲了，晚上會遺尿，白天上學褲子也是溼溼的，會控制不住地遺尿。
原因
前面那個四歲的女孩，後來找出原因，是因爲性器期的發展，她透過小便來體驗性器官給她帶來的快感。3—6歲，是兒童人格發展的性器期，兒童的主要興趣放在生殖器上，喜歡撫摸、摩擦、顯露性器官等，並有性幻想。兒童出現這些行爲都是正常的，通常不需要干預，當這個階段的性心理髮展充分後，行爲會自行消退。這個小女孩後來沒有進行任何人爲的干預，幾個星期以後尿牀的行爲就自然消失了。
那個七歲的男孩，尿牀的行爲背後是因爲緊張、焦慮、恐懼所致。因爲他的母親是個非常嚴厲而沒有耐心的人，經常會因爲兒子的膽小懦弱而訓斥他，罵他窩囊沒用。因爲他在學校裏經常被同學欺負，愛哭鼻子。後來透過與其母親的溝通，改變了教育方式和方法，孩子的遺尿情況逐漸得到了改善。
支招
首先，與孩子做一些溫和的溝通，尤其是對於男孩子，不要因爲孩子尿牀，就一味地批評教育孩子。嘗試讓孩子解除“自己這麼大還尿牀”這樣的心理負擔。
另外遺尿除了心理因素外，還與某些器質性疾病有關。如神經系統調節系統的發育延遲和膀胱功能的發育延遲等，都會導致遺尿。一旦發現孩子出現遺尿現象，一定要引起關注，並儘早尋求專業的幫助。否則如果處理不當，會對孩子的身心發展產生不良的影響。
3、肚子痛
“孩子總說肚子痛”
這可能是讓所有粑粑麻麻們最捉摸不透和焦慮不安的了。有時候去醫院檢查，卻檢查不出任何問題。所以很讓粑粑麻麻們頭大。如果忽略不管，又擔心孩子身體真有什麼問題，真是煎熬。如何拿捏呢？我作爲一位經驗豐富的母親和資深兒童心理諮詢師，在日常經驗中得出了一些經驗。
在我的諮詢個案中，有一個8歲的男孩，他經常說肚子痛，可每次去醫院檢查，都沒有什麼問題。但每次從醫院檢查完後，他的肚子痛會奇蹟般地好一段時間。但一段時間之後，又開始痛。透過對他成長過程的瞭解，發現他在5歲的時候腹部動過一次手術，之後，大概一年左右，他開始經常說肚子痛。我終於找到了他肚子痛的原因了。因那次手術，給他帶來了心理陰影，總覺得身體會出現什麼毛病，內心有恐懼和不安，由於情緒壓力轉換成了軀體症狀。只要每次檢查沒什麼事，他就會放下心來，肚子痛的毛病自然就消失了。但時間一久，又會擔心，於是肚痛又來了。找到原因就好辦了，每次只要他說肚子痛，幫助他緩解情緒，並向他保證身體沒有任何問題，打消他的擔心就好了。
原因
從身心角度來講，據調查近80%以上的疾病都跟情緒有關，尤其是消化系統方面的疾病。因此，可以說消化系統疾病是情緒的晴雨表。抱着這樣一種準則，當孩子說肚子痛時，我平常會特別關注自己孩子的情緒。在給兒童做諮詢的過程中，也會特別關注對方的情緒。
支招
對於兒童來說，大多數時候的肚子痛是情緒導致的，只要關注孩子的情緒，瞭解是否有生活事件會導致孩子出現焦慮、緊張、害怕等情緒。比如進入幼兒園或小學、家庭發生變故、生活環境發生變化，或者面臨其它壓力等等。如果有，就幫助孩子釋放壓力，緩解情緒，看看肚子痛是否會緩解或消除。有必要可以尋求專業的`心理疏導。當排除這些原因後，如果孩子總說肚子痛，就需要去醫院進行檢查了，可能存在生理疾病。
4、散漫、多動、攻擊性強
這種情況在進入小學階段的男孩身上最常見，很讓學校老師和家長頭痛。
有一個剛上小學一年級的男孩，上課時毫無組織紀律觀念，不是惹周圍同學說話，就是坐或躺地上打滾。並且易激惹，動不動就打人。爲了維持必要的課堂紀律，及其他學生的安全，學校不得不要求家長到學校陪讀。
原因
上面例子提到的小男孩，後來經瞭解，這個孩子在家裏經常被父親懲罰跳樓梯。只要他有一丁點不如父親的意，就罰他跳樓梯，每次都要跳半個小時以上。孩子對父親十分恐懼，不得不壓抑住所有的憤怒。這種情緒只有到了學校才能得到釋放，於是就出現各種破壞、不守規則、打人等不良行爲。
類似這種案例中，孩子一般是因爲在家庭中缺少必要的關愛，被忽略或經受過家庭暴力。孩子從小生活在恐懼和焦慮不安中。因缺少安全感，內心沒法建立一個穩定的中心，在學校會像個無頭蒼蠅一般，到處亂撞，惹是生非。最容易被老師貼上品行不好，或多動症的標籤。我接觸過的被貼上多動或行爲問題的孩子中，絕大多數都是因爲家庭原因導致的。比如父母關係不和、離異、家庭暴力等。
支招
當發現孩子出現自由散漫、好動、攻擊他人的行爲時，一定要引起重視，反思一下自己在孩子的養育過程中，有沒有什麼不妥當的地方，以便及時調整。如有必要，需尋找專業的心理輔導。
5、身體不自主地抽動或做鬼臉
有時候我們會發現一些孩子會不由自主地抽動肚子、肩部、搖頭、眨眼，或者皺眉、擠眼、撅嘴、呲牙、咬嘴脣等做鬼臉。有些還會伴隨着發聲，比如頻繁地清嗓子、咳嗽、發出輕微的哼哼聲。或者莫名其妙地大聲喊，發出動物樣吼叫，或者重複地發出污言穢語。當出現這些情況的時候，就要引起注意了，說明孩子可能存在抽動障礙，或抽動發聲障礙。
原因
有些抽動障礙可能跟情緒和心理壓力有關，只要調適心理，舒緩壓力，就可以得到緩解或消除。比如，我曾經遇到過一個小女孩，肚子總是會不由自主地抽動。做身體檢查，沒有任何問題。後來瞭解下來，這個孩子因爲剛剛轉到一所新學校，特別焦慮緊張。
支招
對於上述例子中的小女孩，在找到原因後，透過一段時間的沙盤遊戲治療，抽動症狀就消失了。但是有些抽動障礙可能是生理性的，要配合藥物及行爲訓練，一定要及時去尋求專業的幫助。