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【推薦】策劃方案五篇

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爲了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編爲大家收集的策劃方案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】策劃方案五篇

策劃方案 篇1

一、招標代理思路及工作流程

對該項目的代理工作我公司給予高度重視, 爲全面完成業主方招標代理工作,爲業主挑選即經濟又有實力的中標人,我公司針對本次工作進行了認真的組織和準備,選拔專業齊全、學歷、職稱、年齡結構合理並具有豐富經驗和強烈服務意識、熟悉相關業務的人員組成專項業務部,負責本項目招標代理工作並針對該項目的特點編制各類檔案,依法實施招標組織活動,確保本項目順利進行。

我公司在實施代理活動中,認真領會低投入、高產出的辦事原則,維護業主方的利益,真實反映項目具體特點、管理模式,爲業主提供更詳細、更全面的建議和意見,提供專業工程諮詢和代理服務,對潛在風險提出防範建議,制定在代理工作中的質量保證措施並做出服務承諾。

我公司認真貫徹執行《招標投標法》及有關部門的政策、法規,嚴格遵循“公開、公平、公正、誠實信用”原則,取得了較好的招標效果,維護了招標單位的利益,同時也維護了各投標單位的合法權益。我們的工作不僅得到各業主單位的好評,也得到廣大投標單位的信任,至今我公司在招標代理工作中仍保持零投訴。

一、招標代理思路及工作流程

(1)項目報建(初步發包方案、項目立項批覆及招標代理合同備案) 根據貴單位項目的立項批覆、項目發包初步方案以及與貴單位簽訂的代理合同等至建設工程交易管理中心報建及備案,並配發項目代碼。

(2)發佈招標公告及接受報名並對潛在投標人進行資格預審。

根據招標項目特徵(如:招標範圍、建設規模、結構等基本資訊)編制《招標公告》、《資格預審檔案》,自備案之日起5個工作日爲報名時間,所有投標人可以透過報名的方式參加此次投標,並獲取《資格預審檔案》;對潛在投標人資格預審將嚴格按照規定及《招標公告》、《資格預審檔案》要求進行,由此確定潛在投標人。在完成上述所列工作的同時,編制《招標檔案》、《工程量清單》及標底工作與其穿插進行,並報送貴單位審查,直至貴單位滿意。

(3)發招標檔案至開標

《招標檔案》定稿後送至建設工程交易管理中心備案,並確定開標時間、地點,然後發往各潛在投標人。《招標檔案》必須載明投標截止日期、開標日期、遞交《投標檔案》的地點、投標有效期、提出書面疑問及發放補充答疑時間等內容。自發出招標檔案至開標,不得少於20天。

招標檔案的修改、澄清:投標截止日7天前

最高限價:將於投標截止日10天前發往所有潛在投標人(如果有的話) 投標有效期:自投標截止日起計算不少於45天。

(4)評標、定標

在投標截止日前接收所有潛在投標人的《投標檔案》,並在投標截止後,組織現場開標、唱標,隨後在建設工程交易管理中心評標室,由其評委庫中抽取的專家評委及貴單位評委組成評標委員會,根據《招標檔案》中列明的評標辦法進行評標,並推薦中標候選人(政府投資項目是由第一名中標),同時進行預中標人公示。

(5)發中標通知書

自提交預中標人公示後即可辦理中標通知書,然後進行中標公示,時間10個工作日。

(6)招投標情況書面報告、施工合同等備案

開標、評標工作結束並確定中標人後,編制招投標情況書面報告;中標通知書發出30天內,由貴單位與中標單位簽訂施工合同,並與招投標情況書面報告、評標報告、中標通知書向建設工程交易管理中心備案。

(7)合同草擬

合同草擬工作將在編制《招標檔案》的過程中進行,充分理解、融入貴單位的意見及要求,並於確定中標人後,協助貴單位與中標人簽訂施工合同,將嚴格按照《招標檔案》及中標通知書的內容,確定合同條款,不得與其相違背。

(8)卷宗資料

招標代理過程中相關資料,每進行一步,我公司都將書面正式文字提交貴單位,並與整個項目代理工作結束後,3個工作日內提供一套完整資料交由貴單位存檔。

綜上所述,完成自發布招標公告至確定中標人等工作需要30~35天。

策劃方案 篇2

一.數據記錄與整理

電子商務的網站到手不是立刻就開展優化的,而是記錄之前所有的數據情況,記錄之後要進行一系列的數據整合。可以說,數據分析和整理做好對以後的優化是有很大幫助的。我一直強調基礎很重要,做網站優化要善於記錄日誌和操作日誌,異常的日誌都要有據可循的。也許你會覺得一時很麻煩的,但是會免去你以後很多失誤的。

舉個例子來說,除了基本的收錄、外鏈、錨文字、UV、關鍵詞排名之外等,你至少還得注意,訪客地區的分佈情況,頻道流量的情況,頁面點擊的行爲等,而且還要把搜尋流量和廣告流量區分開。

二.關鍵詞的分析

其實很簡單,一個電商網站需要擁有大量的產品與目錄,同時還有海量的頁面資訊。這些頁面是否能夠帶來搜尋引擎的流量取決於網站自身構架的良好性,頁面的體驗與SEO優化做的到位程度有關。SEO優化做的怎麼樣,從網站的關鍵詞策略大概能分析的出,包括很多長尾的佈局,頻道的關鍵詞以及首頁title的書寫。良好的關鍵詞的策略是獲得大量長尾關鍵詞流量的利器!

所以前期要對關鍵詞進行有效的整理,例如對首頁核心的關鍵詞,頻道關鍵詞和重點的一些關鍵詞的排名進行檢測和記錄,必要時要針對專題或者單頁面進行特別的seo優化的.處理。

三.數據分的析

對於基礎的數據進行記錄是第一步我們做的,但是那是熱身。我們需要對具體的數據來進行更加細緻的分析,你看到一個網站的日PV10W,日IP5W,並不能證明什麼,我們需要分析出更多的,例如,頁面跳出率的情況,直接流量和總流量對比,端到端的ROI等。

推廣流量與自然流量要做好區分,基本上我們所談及與seo有關的流量都是自然的流量部分,推廣的流量中有直接流量,自然流量中也含有直接的流量,這勢必會造成數據上的誤導與混淆,所以需要安裝監控代碼識別出來,必要的時候要使用自己的開發的數據分析工具。

四.網站易用性的分析

你要了解網站是如何呈現給用戶的,因爲一切seo都是站在用戶的角度,而不是你自己的角度,所以網站體驗是非常重要的。尤其是對於一個電子商務網站來說,用戶的體驗就是重中之重了。拿淘寶來舉個例子是,淘寶已經不需要seo了,理論上是可以這麼說的,很多淘寶的類目轉化率是很高的,4%以上也是不足爲奇的。這4%是如何產生轉化的,歸根結底就是具體的淘寶店鋪的體驗。

作爲電商網站的運營或者seo來說,易用性體現在網站是否具有清晰的導航系統,方便搜尋系統與醒目引導系統。這三大系統結合起來,會使用戶有“流連忘返”的感覺,最終買到的產品是下次再來纔是我們的目標。

策劃方案 篇3

一、時間:20xx年10月30日下午16:30分;

二、地點:第三教學樓3101教室;

三、參加人員:

藝術學院周院長、xxx副院長、輔導員及06級全體畢業生;

四、會議流程:

1.周光輝院長進行實習動員講話;

2.宋立賢副院長進行實習教學安排及流程、考覈方式等內容;

3. 輔導員進行安全教育,並強調校外安全事項,並對實習準備工作進行安排補充,組織學生填寫安全承諾書、畢業生登記政審表等事項;

4.各班班長收齊畢業生資訊登記表,向大家宣佈班級安排及考試及成績相關,並蒐集最新通訊方式加入飛信;

五、會議準備:

1.條幅一條,5米長噴繪“藝術學院20xx屆畢業生實習動員會”

2. 材料:畢業生實習辦法及流程安排、畢業生外出實習安全承諾書、畢業生實習表格及鑑定表、畢業生登記政審表、畢業生2學年成績彙總、畢業生學費欠費表、畢業生處分彙總表等

3.畢業生關於考試及教學課程等問題羅列彙總。

策劃方案 篇4

(一)活動背景

吹着二十一世紀的號角,踩着新世紀延伸的大道,迎着新學年的晨曦,我們歡快地來了,如今20xx年已接近尾聲,20xx年的腳步聲近了,爲了迎接20xx年元旦的到來,××學院“x”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下:

(二)活動目的

爲展現我們青協學生最熱情活潑的一面,讓同學們充分交流,也爲新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,祝願我們愉快的度過14年的最後時光。因此,帶着無限的憧憬舉行了此次晚會活動,希望大家會有所收穫。

(三)活動主題

xx

(四)活動對象

經濟管理學院青年志願者

活動項目

1、室內益智問答遊戲

組織者或者學生自己提出(謎語,腦筋急轉彎,字迷等),再由小組的形式搶答比賽。

2、明七暗七

組織者先確定報數的順序遊戲開始,第一個人開始數“1”,其他人依次往下報數;但是凡是遇到明七,既七或帶七的數字時,不得說出,只能以鼓掌代替;凡遇到暗七,既七的倍數時,只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者爲失敗,失敗者罰表演一個節目。然後從失敗者開始重心進行遊戲。

3、交頭接耳

組織者準備一句較長且繞口的話(如:兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少),各組(每組不少於x人)派一名代表上前默記住這句話,回去後在規定時間內透過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最後一個人,然後由最後一個人將他聽到的內容讀出,最後再由主持人公佈原話。

4、牽手

一個隊員被蒙上雙眼,由同組另一隊員牽着他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後,每個同組隊員握一下該隊員的手,由他找出誰是剛纔牽手的人。

天氣預報:小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風暴雨跺腳。先自己拍,再兩三人一組互相拍。不同效果比較,30秒思考,協作的作用。再做一遍。

策劃方案 篇5

爲了加強班級的路隊管理,提升班級路隊的整體面貌,進一步規範學生的行爲,我校特組織開展製作班級路隊牌的評比,以確保放學秩序,打造路隊文明品牌,具體通知如下:

一、分年級展示和評比

時間:20xx年9月9日下午(本週三),二至六年級按照從低到高的順序,依次展示。

二、展示評比方法

1、各班展示方隊成員組成

⑴第一排:引導員一名(最前頭)。

⑵第二排:各小隊若干名,結合班級實際情況,有幾隊,就安排幾名舉牌學生。

⑶第三排:學生成員展示。

⑷第四排:路隊長展示。

2、注意事項:

⑴舉牌規範:單手或者雙手,不歪舉、倒舉,或與其他學生閒聊。

⑵第一排、第二排必須舉牌,第三排、第四排至少各一排,展示隊每班至少13人。

3、評分標準:

⑴展示方陣有四排以上者。3分

⑵舉牌姿勢規範,路隊牌新穎、有個性。4分

⑶排面整齊,精神面貌好,迅速行進。3分

滎陽六小 政教處