爲了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
活動前言：現在越來越多的年輕人喜歡星座，喜歡透過星座來分析人的性格、愛情、運勢等等。我們通常說的星座就是指的是太陽星座。以春分爲起點，依次是：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蠍座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。每一個人只屬於一個太陽星座。星座學認爲太陽星座代表人的天生個性、意志力、自我表達的方式。透過太陽星座我們可以對一個人有基本的認識。
本場晚會是廣播電視編導專業實踐製作的一臺晚會，晚會主題是“星座”。星座可以作爲娛樂和消遣，也可以透過星座來了解一個人。但是又不能盲目的透過星座來判斷一個人，人們要互相瞭解，互相包容。
最終透過團隊討論，考慮可行性，確定做星座主題晚會。
一、主題 不同星座的你----星座主題晚會
二、晚會構想1、節目類型比例
（1）節目類型：片頭、開場舞、朗誦、情景劇、歌曲、T臺秀、互動、相聲；
（2）節目數量：10個節目左右；
（3）節目數量比例：片頭片尾（10%）、開場舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T臺秀+互動（15%）、朗誦+情景劇（20%）、相聲（10%）；
2、時長安排：60分鐘
片頭片尾（8分鐘）、開場舞（5分鐘）、主持人（6分鐘）、歌曲（15分鐘）、情景劇（10分鐘）、T臺秀（10分鐘）、相聲（8分鐘）、其他（3分鐘）；
3、場地安排：
（1）演員席：演員安排在化妝間；
（2）觀衆區：觀衆安排在觀衆席。
4、主持人定位和分工：
定位：
（1）主持人有較強的語言組織能力；
（2）主持人要有親和力和幽默感；
（3）主持人要是一個星座愛好者，並且具有一定的星座知識。
分工：
（1）在本場晚會中，主持人的作用是串聯節目和引導互動；
（2）其出場形式按照節目順序進行。
5、晚會宣傳：
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社交網絡（微博人人等）、校內海報、星座卡片。
三、晚會展現元素晚會以星座爲主題，節目形式以視頻和表演爲主。展現不同星座人的性格並呼籲大家和諧相處。
晚會開場後透過觀衆投票來選取星座，晚會中仿照星座佈置唯美的場景，VCR與現場表演結合的情景劇和相聲生動有趣，T臺秀和抽獎問答同時進行。帶領觀衆感受不同星座的魅力。
四、晚會節奏分析1、動情點：
主動情點：
主動情點在情景劇中展現，節目內容改自白娘子的故事，白娘子與許仙西湖相遇，相愛，被迫分離。
講述許仙與白娘子悽美的愛情故事，情景劇前段由朗誦引出，相遇相愛的部分輕鬆幽默，並摻雜着星座個性的情節，最終被迫分開。形式上上VCR和現場表演結合。
輔動情點：
1.歌曲。《獅子座》是比較憂傷低沉的歌，自彈自唱配上翻拍原版MV，還有MV中主角的現場表演。
2.片尾。片尾作爲晚會的昇華，視頻內容表現的是對星座性格的總結、性格不合的星座其實也可以和諧相處。
在節目中有一個主動情點，兩個輔動情點。
2、高潮點：
高潮點設計在靠近結尾的T臺秀中，歡快的音樂，走秀和舞蹈，加上主持人同時進行的抽獎環節，帶動整個現場的氣氛。
五、晚會時間進程安排爲保證晚會的正常進行，特此制定了晚會時間進程安排計劃：
第一週~第二週：團隊完成主題的選取，作出整體方案。
第三週： 提出方案、細化方案、分配任務。
第四周~第十週：完善節目細節、尋找演員、節目單個彩排、商量舞
美配合；完成外拍計劃，完成VCR、片頭、片尾、 宣傳片的拍攝。
第十一週： 完成所有道具的製作和購買；完成舞美整體方案； 確定晚會主持人、嘉賓。
第十二週： 最後一次團體會議，解決所有理論上的問題。
第十三週： 晚會完整彩排，解決所有問題。
第十四周： 晚會正式錄製。
六、舞美設計在舞美設計上，每個節目有着每個節目的特點，各個節目根據節目內容具體安排。
1、 晚會宣傳：海報（一種唯美，一種暖色調）、星座卡片（12種，配星座圖案）、晚會標題LOGO、話筒牌子
2、 場景佈置：觀衆區（LED小彩燈、熒光棒、千紙鶴）、小劇場外（熒光卡紙，星座燈）
七、可行性分析1、主題：星座的晚會主題比較新穎，人們對星座比較感興趣。透過星座和性格做的主題和節目比較惹人眼球。
2、節目內容：每個節目透過編導者的編排和設計，將節目本身進行包裝和二度創作。
每個節目經過討論後，確定下來，並在小劇場進行實際走位，以確定節目的可行性。
3、小組實力：小組成員掌握了晚會的流程和多訊道演播室操作技能，可以充分完成晚會從前期策劃，中期錄製和後期製作的每項工作。
4、演出人員：演出人員、主持人、配音員資源比較豐富，比較好協調，好溝通。
5、晚會整體：整場晚會以星座爲主題，精心製作必是一個可看、創新的新形式。所以，無論從組員的能力上、節目內容、舞美設計等各個方面都要在能力的範圍之內進行。
6、錄製設備：小劇場設備齊全，可以保證晚會錄製的順利完成。
7、學校受衆：校內大多數的年輕男女都比較關注星座或者知道一些星座的知識，保證晚會有足夠的受衆。
八、具體節目編排流程晚會開場：
1、片頭
1.編排思路： 表現不同的人不同的星座不同的性格。
2.亮點陳述： 快節奏的鏡頭切換，不同的人說出自己的姓名，星座，性格特點。人們瞭解星座最感興趣的就是不同星座的性格，一開場就透過衆多的星座類型的人抓住觀衆的眼球。
2、開場舞
1.編排思路： 簡短的星座誕生VCR加上熱烈的開場舞。
2.亮點陳述： VCR簡短介紹星座在神話中的誕生，舞蹈演員也是T臺秀的演員，同樣的妝容不同的服裝。熱烈的開場舞宣佈晚會正式開始。
3、主持人
1.編排思路： 主持人在開場舞結尾出場，宣佈觀衆投票結果，晚會正式開始。
2.亮點陳述： 主持人去輕鬆幽默，在激烈的開場舞之後給觀衆舒緩的時間，與觀衆互動，闡述晚會的主題，引領觀衆進入後面的節目。
節目一：朗誦
1.編排思路: 舒緩的音樂，優美的詩歌散文，關於星座的詩詞展現星座的美妙，最後引出情景劇前半段。
2.亮點陳述： 原創關於星座的詩歌散文，作爲情景劇的鋪墊。
節目二：情景劇
1.編排思路: VCR從朗誦中提到的西湖相會開始，唯美風格與詩歌相符；然後演員進入現場表演，體現相處的星座性格矛盾，風格輕鬆幽默；最後兩人被迫分開，情節感人。
2.亮點陳述： VCR緊接朗誦，現場表演情節起伏。
節目三：歌曲《可惜我是水瓶座》
1、編排思路： 一個在前獨唱，雙人在後舞蹈。舞臺佈置樹上掛着水瓶。
2、亮點陳述： 晚會歌曲較多，但表現形式都不一樣。這首歌以配雙人舞的形式表現。
節目四：相聲《星座說》
1.編排思路： 道具簡單，但節目內容豐富有趣。兩人講說關於星座的種種事情。
2.亮點陳述： 豐富的星座段子透過演員詼諧的講說，引觀衆一笑，帶給觀衆輕鬆的氣氛。
節目五：歌曲《獅子座》
1.編排思路： 演員自彈自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最後MV中男主角上臺表白。
2.亮點陳述： 歌曲熟知度高，結尾給人驚喜。
節目六:T臺秀
1.編排思路: 化妝扮演十二星座的演員上臺走秀，然後剩下六個在臺上跳舞。主持人抽獎同時進行。
2.亮點陳述： 扮演星座的演員抽出號碼，主持人提問，這是整臺晚會中互動情緒觀衆參與情緒最高的環節。
節目七：歌曲《雙子座》+《星座》
1.編排思路： 《雙子座》爲獨唱，《星座》爲合唱。
2.亮點陳述： 《雙子座》是獨唱，但是大屏幕上會有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一個總結。
晚會開場：
片尾
1.編排思路： 對十二星座進行總結，表現星座說中不合的星座也可以和諧相處。
2.亮點陳述： 作爲晚會的總結，呼籲人們透過和諧的相處來互相瞭解。
九、人員分工前期：
策劃書方案：楊詩卉、王涵
平面設計：劉宇洲
視頻製作：彭博、邴辰
道具製作：朱笑瑩、劉宗何
公關策劃：曹楚萌
宣傳、推廣：牟璐璐
錄製（晚會現場人員分工）：
導播：王陽陽
導播助理：彭博
攝像：劉宇洲、倪芊芊、牟璐璐
現場導演：陳宿瀚
燈光：曹楚萌
大屏幕：邴辰
道具：朱笑瑩、劉宗何
統籌：楊詩卉、王涵
十、亮點陳述1、晚會立意：
晚會以星座爲主題，從受衆來看，大多數年輕人都知道或者瞭解一些關於星座的知識。
2、節目內容：
節目類型豐富多樣，星座元素貫穿其中，觀衆在適當的節奏變化中不易產生審美疲勞。
星座在每個人看來都不一樣，人們可以將星座知識作爲輔助手段去了解別人。
3、道具佈景：
使用大量道具佈置現場，盡力打造出美輪美奐的'星空效果。
十一、預期出現的問題1、 節目內容定下來之後需要儘快尋找演員進行排練，正式錄製之前掌握所有細節。
2、 VCR的製作週期較長，剪輯要求高難度大，需要組員協力完成。
3、 節目之間的串聯可能不夠緊密不夠合理，需要組員協作討論完善。
4、 現場道具多，佈置比較麻煩，錄製當天需要請一些同學幫忙。
5、 互動環節觀衆情緒高，但也容易混亂。
十二、經費預算
名稱 數量 費用 備註 海報 10 300 卡片 100 200 相聲服裝 2 200 租 同學錄 1 20 星座燈 4 200 夜光棒 200 80 小彩燈 20米 50 夜光筆 20 50 卡紙 5包 100 膠帶 6 20 走秀服裝 12 600 租 雙人舞服裝 2 200 租 化妝 300
活動策劃方案 篇2
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。爲了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設定“歡度元旦”的教育活動。
一、設計思路：
以“遊藝”爲主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，爲幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標：
1、透過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒透過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、透過遊藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定於xxxx年xx月xx日上午8:00開始入園參與遊藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不執行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支援！
五、活動地點：
幼兒園各班活動室內及園外操場
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二至三位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
（1）佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）
（3）準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作爲獎品。
（4）喜慶音樂：CD、音響。
2、人員安排：
（1）遊藝活動分爲11個區域，其中8個爲能幹寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，遊戲內容適合範圍由小到大班不等。
（2）活動主持人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。
（3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。
（4）音樂負責人：xx
（5）獎品兌換處負責人：xxxx
（6）大門口安全負責人：xxxx
十、活動辦法：
1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶活動，分別集到4、5、6個印章後，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，將兌獎券投入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。
十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、請家長不要穿高跟鞋來園。
8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二、活動流程：
1、8:00鍾開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心願祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品後，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心願祝福牆合影。
4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。
5、園長送上新年祝福。
6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”
7、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。
活動策劃方案 篇3
一：活動背景
①越來越多的年輕人把塔羅牌、星座、算命看作是業餘的愛好。他們不僅在從中找到樂趣，也變成了一種新的交友方式，能更快的拉近人與人的距離；②目前有這樣的線下塔羅算命活動並不多，更多的是線上留言，吧主回覆的形式。
二：目標人羣：
年輕人，喜歡研究塔羅牌、星座的人
三：活動主題及思路
1主題：塔羅星座趴
2活動實施思路：首先加入豆瓣、19樓有關塔羅的羣，發帖邀請這樣的朋友們在某個時間聚一聚；私信那些已經發帖，並在線上實施塔羅算命活動的吧主，邀請他們召集各自的粉絲在跨界店內舉行一個“粉絲小小見面會”，既能夠在線下有個近距離的互動（塔羅算命），也更容易面對面的交流、接觸。
3活動前期準備：在咖啡店外展示相關海報宣傳，各個平臺消息發佈，（微信、微博、QQ、19樓、豆瓣等），告訴大家在某日，跨界咖啡店內有塔羅星座趴這樣的一個免費活動。
4活動內容：塔羅師一枚（或兩位）
講你的故事給TA聽
告訴TA心理的疑惑或者想知道的事
一對一的爲你看牌、講解
TA會用塔羅牌給你一些提示
塔羅是完全免費的
除此之外，這也是認識新朋友的好時機。等待之餘，和周圍的人聊聊天，去露天花園曬曬陽光，喝上一杯濃溢的咖啡，度過一個愜意、開心的週末。
5活動人數：10—20人
6活動地點：跨界咖啡一樓（具體區域現場安排）
附：若活動反響較好，並持續開展，可讓市場部同事在樂寶貨櫃增添相關產品（星座香水、增運產品，如掛墜、首飾等），可指引前來參加活動的朋友們購買，豐富活動內容增加活動趣味性。
7活動時間：每個雙休的週六（或週日），下午2：00—5：00（可變動）
活動策劃方案 篇4
一、活動目的
端午節是我國的傳統節日，透過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
品味端午，傳承文明端午節系列趣味大賽
三、活動時間
端午節前夕
四、活動地點
三江超市門口
五、活動內容
（一）包糉子、獻愛心比賽在活動當天舉辦包糉子比賽，社區幹部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區幹部和社區居民活動方式：1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。2、由居民代表評出前三名及最上鏡棕子獎。3、向得獎者頒發相應禮品。4、凡參加比賽者都送一份紀念品。5、比賽結束後，將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
（二）端午飄香、釣香糉比賽社區居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子，每人限釣一次，獎品即所釣得的糉子。參與對象：社區居民
（三）蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。
（四）趣味有獎知識競賽設定有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
活動策劃方案 篇5
爲進一步提升學校文化品位，積極促進內涵發展，促進課改向縱深發展，深入構建“書香校園”，倡導終身學習理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創建學習型學校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質，切實提高教育教學質量，經研究，我校決定將四月定爲學校的讀書月，開展爲期一個月的讀書節活動。
一、活動意義
透過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業奉獻、求實創新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學習觀，培養良好的閱讀習慣，構建自主學習、終身學習體系。
二、活動目標
透過師生的讀書活動促進學校課改向縱深發展，促進師生形成良好的閱讀習慣，進而提高師生的文化素養，提升學校的文化內涵。
1、提高師生的閱讀熱情，逐步養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣。
2、在師生中形成積極進取、努力學習的氛圍，構建學習型學校。
3、提升師生的文化品位，推進課程改革，全面提高教育教學質量。
三、活動原則
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個性化。
2、學生方面：激發興趣，養成習慣，加強引導，注重鑑賞，提升品味
四、參加對象：全校師生
五、活動主題：我與好書爲友，書香伴我終生
六、活動內容：
1、全校師生可以結合自己工作、學習、生活實際，在閱讀指定書目的基礎上，根據個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍，進行深入閱讀。
2、要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學習方法上要做到集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合。
3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，師生共築書香校園。
七、時間安排：四月
八、參考活動方式
1、召開讀書動員會，創設氛圍，
2、制定讀書活動方案，師生自主確定個人讀書計劃
3、建立圖書角
4、教師結合教師論壇、業務學習進行集中學習，並根據個人情況進行自學，撰寫讀書心得
5、學生舉行好書推薦會、讀書交流會
6、學生舉行“閱讀促我成長”徵文競賽
九、具體要求
（一）教師方面
1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字數總量爲10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學專著，並做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。
2、倡導新的讀書形式，構建辦公室讀書文化，促進教師自主學習。教研沙龍中，抽出一定時間作爲讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。
（二）學生方面
1、讀書月期間，每位學生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。
2、鼓勵學生利用課餘時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導“閱讀使人快樂”觀念，促進學生養成良好閱讀習慣。
3、鼓勵學生到學校圖書館借閱。
十、評價標準
1、評價的一般原則
正面評價。重視過程。重視體驗。
2、評價的主要內容
（1）讀書的態度。
（2）對書籍思想的自我理解。
3、評價方式
讀書活動評價分爲綜合性評價和個性評價，既評選優秀讀書個人，也評選優秀讀書筆記、讀書心得等，並給以一定的物質獎勵和精神獎勵。
十一、領導小組
爲了更好的促進讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領導小組：
組 長：張xx
副組長：朱xx
組 員：賈xx