爲了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動策劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
活動目的：爲讓我們學生會成員配合更默契，更加團，更加有組織性!
活動規則：透過活動後，比較各部門的得分情況，評出前三名。
活動時間：11月6號(上午9點)
活動地點：北區籃球場
活動項目策劃：
1、搶答遊戲：學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門爲單位計分。
2、大冒險：參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們!"，總之指定的節目一定要讓觀衆大笑纔算成功。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。(進行5輪)
3、坐地起身：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;(以部門爲單位)絕對不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因爲成功往往就是再堅持一下。
4、以部門爲單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’：把學生會成員分爲五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯部加崔川勇“桃子”。規則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續下去，反應的慢直接淘汰，直到最後剩兩個隊，評出一二名。
活動策劃方案 篇2
一、指導思想：
“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來爲從中得到特別啓迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫·艾倫語）讀名著，讀經典，讓學生直接感受名著的魅力。讓經典潤澤每一個孩子的心田，
二、讀書目標：
1、透過活動，讓學生愛讀書，讓書成爲他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽羣書博採衆長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。
2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。
3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、活動設想：
第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
（一） 根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：
1、複習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。
2、閱讀經典名著：每學期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網》《綠山牆的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。
3、充分合理地利用課餘時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業後的時間，活動課的時間，週六、週日的休息時間，每天讀書不得少於半小時。
（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。
1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
2、根據推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍３本以上）
3、組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。
第二階段：活動階段
（一）學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。
1、每隔一週，教師利用一節課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗，透過驗收者發給下個月背誦篇目，未透過者繼續進行本月複習。
2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。
3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。
（二）開展展示活動
1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。
2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。
3、積極動筆，踊躍投稿。
（三）廣開書源，拓展閱讀環境
1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。
（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，要求每人選一至二本帶到學校。
（2）發動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。
（3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。
2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要爲孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要爲孩子營造良好的人文環境，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展
1、利用每週一節語文導讀課，發揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。
2、針對課堂所教學內容進行課外的連結，提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書習慣。
第三階段：考覈、展示階段（即品味讀書碩果）
（一）建立“讀書成長冊”
1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊” （“採蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），
從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。
2、學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的`作品，獎勵好書一本。
（二）讀書小報比賽
四人小組爲單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。
（三）古詩詞、古文驗收
在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。
（四）學期結束時進行評選。考覈學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
總之，書聲琅琅，笑聲琅琅，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明瞭事理，在讀書中學會做人！
活動策劃方案 篇3
一、活動時間：9月15日班隊活動課
二、活動對象：6（3）班全體同學
三、活動準備：
（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園。
（2）同學們親手繪製“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫着本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：
男：老師、同學們，你們好！6（3）班“節能、環保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，願我們共同度過一段美好的時光！
女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這麼秀麗的風光,大家有什麼話想說嗎?
女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學爲我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這麼多的介紹，同學們一定有了很多收穫。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都精心製作了環保購物袋。
男：真的嗎？同學們讓我們一睹爲快，接下來請欣賞表演SHOW。
4．小品《最後一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環保童謠》。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信透過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最後，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應該內化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生髮出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支援並響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上籤上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼籲全校師生“節能、環保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結束
女主持：6（3）中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動總結：透過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對於“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在爲環保獻力，爲我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，爲我們的校園，爲我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
活動策劃方案 篇4
20××年9月，我園剛搬入新園，爲了讓家長進一步瞭解幼兒園及幼兒的在園表現，20××年11月11日在園領導的統一組織下開展舉行親子游戲活動及家長會活動，開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。透過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。現將我班這次活動制定如下方案：
一、參觀各個活動室、廚房及走廊
參觀流程：
（一）帶領家長參觀一樓
1、多功能活動室，
2、廚房，
3、科學發現室。
（二）參觀二樓
1、繪本館，
2、圖書館，
3、微機室。
（三）參觀三樓
1、美工室，
2、親子游戲活動室。在參觀活動室的同時參觀走廊。
二、開家長會
家長會到班內進行，我們老師透過視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現展現給家長，最後環節與家長進行交流、分享幼兒作品。
三、親子活動
1、推車子比賽：
分四組，每組8個家庭，爸或媽在起點，孩子在對面，爸或媽將小車推到孩子身邊後，將小車送給孩子，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下，然後由另一個家長接着下推車繼續推，最先返回的那組家庭獲勝。
2、拍球：
分四組，每組8個家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手裏。
活動策劃方案 篇5
一、活動時間： 3月1日—3月16日(共16天)
二、活動主題： 籤動XX，消費無憂
三、活動內容：
1. 總裁籤動XX 居然消費無憂
3月9日 13:00——15:00，居然之家總裁攜手46家品牌老總，現場籤售獨享9.5折。集齊3張老總籤售卡，可獲得超值禮品一份
2. 品牌電器、家居用品瘋狂送
活動期間，交款滿8000元、20000元、30000元、50000元、100000元、300000元即可兌換XX店提供的電器、家居用品。(2日、15日、16日1.5倍買贈，9日2倍買贈)
3.開年刮出第一份幸運，裝修也有樂趣
活動期間，單筆交款合同滿3000元，可獲得刮獎券一張，刮出新年第一份幸運，100%中獎。(每份合同僅限一張刮獎機會)
4.3150個單品鉅惠XX
活動期間， 3000餘個單品實行買斷價銷售，單品價格突破歷史記錄，其中更有100個單品買斷後低於廠價銷售。
5.異業活動
(1)聯合小區物業銷售特權證，持特權證可以在3月9日、15日兩天享受指定品牌滿1000優惠100。
(2) 聯合車友會3月9日前，私家車車主報名粘貼居然之家XX店車貼，3月9日當天可憑車貼免費精緻炒勺一個或精美保溫杯一個。
(3)聯合生活家地板，3月8日參加生活家地板品牌活動，購物交款可獲得XX店贈送的200現金券一張，此現金券可以在3月9日當天到XX店指定品牌購物使用(XX店每張優惠券承擔50元)。
(4)聯合中國電信，電信用戶到店可以免費獲得特權證，享受特權優惠。
活動策劃方案 篇6
本案成案時間較短，對具體情況也不甚瞭解，故爲我司的初步想法。借進口葡萄酒與龍湖·酈江的超凡品質，強強聯手，相信若活動順利進行，則將達成雙贏局面。下面是活動的主要構思：
一、活動背景：
爲更進一步增進龍湖·酈江業主鄰里間相互瞭解與溝通，創建和諧生活；重慶麥樂商貿、龍湖·酈江物管單位聯袂舉辦“20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會”。
二、活動目的：
2.1、促進龍湖·酈江業主間的交流、溝通與融合，創造和諧生活。同時，也將突破以往各種酒會的傳統形式，把本次活動辦成一次品位、格調、溫馨的“生活族羣聚會”； 2.2、本次活動從“增加了解、暢享生活、品味非凡”這個基點出發，以“品位、高雅、愉快、輕鬆、溫馨”爲基調，力圖爲龍湖·酈江業主們創造一次品位的相約，一次味覺的共享，一場溫暖的聚會，讓每位參與者更多地體會到生活的多姿、多彩及葡萄酒的異彩紛呈；
2.3、感受重慶麥樂商貿公司作爲重慶最專業進口葡萄酒專賣機構在酒會策劃中的專心、體貼；感受葡萄酒文化的博大精深；感受進口葡萄酒的與衆不同；
三、活動主題：
揮灑天地 紅動酈江
- ------20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會 主題闡述：
“?揮灑天地”首先暗示龍湖·酈江業主們的社會階層，既寓意品味生活，一個“揮”字，更體現出生活狀態的瀟灑與靈動。
“?紅動酈江”也暗示出本次活動的另一個內容之“酒會”，“紅”字完美的體現了葡萄酒的標識性色彩，也給予美好的寄願；
主題備選：
物華天成 杯享純釀
-------20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會
四、活動基本資料：
主辦單位：新龍湖物業管理有限公司 協辦單位：重慶麥樂商貿有限公司 活動時間：20xx年*月*日
邀請對象：龍湖·酈江業主及意向客戶 與會人數：100人（待定） 活動地點：（待定）
五、活動內容、現場裝飾、形式&程序：
※內容：葡萄酒文化展示+葡萄酒鑑賞+品酒體驗+話題互動 這是一次集葡萄酒文化欣賞與體驗之夜的精英人羣聚會； 這是一次集風情佳餚、動感音樂、名貴紅酒的盛會； 這是一次品位與生活，也是一次健康與鄰里的交流會。
※活動流程：
※現場裝飾： （略）
※活動亮點：
A、開場——電聲小提琴
以電子小提琴的時尚、優雅，一開場就充分吸引與會者的關注；
B、葡萄酒專題影片
從葡萄酒的起源開始，向與會者展示葡萄酒文化的深刻及麥樂公司的專業；
C、專業紅酒師進行葡萄酒知識的介紹、演示及現場互動小遊戲
※知識介紹：葡萄酒分類介紹、日常搭配技巧、葡萄酒賞析技巧、貯存注意事項等等； ※互動遊戲：葡萄酒分類鑑賞遊戲（將之前所說不通類型的葡萄酒分別盛放，邀請與會
者上臺按照葡萄酒特點進行品嚐和辨識）；葡萄酒知識及搶答（紅酒師就之前所介紹的知識進行提問，與會者進行現場搶答，參與者贈予小禮物）
D、專業人員進行關於葡萄酒與健康的講座
麥樂專業人員從人體健康的角度，系統講解葡萄酒的天然成分有事，以及對人體作用，如抗氧化、心血管疾病的輔助和預防功效等方面，結合PPT的生動演示，讓與會者充分認識紅酒對人體健康的促進作用。
E、葡萄酒的對比體驗
將目前國內最爲主流的葡萄酒與麥樂推薦的進口葡萄酒進行比對：口感、色澤、年度、工藝流程、產地等方面；以與會者親身體驗中，感受麥樂公司葡萄酒的超凡出衆；
F、葡萄酒拍賣
爲展現與會者與葡萄酒愛好者階層的高尚品味和尊榮感，將設定幾款葡萄酒在活動現場進行慈善拍賣。作爲整個活動的高潮，講拍賣葡萄酒的款項作爲慈善捐贈用途，更有助於提升整個活動的品味及意義。
六、活動的其他設想
圍繞核心訴求進行策劃，在可行的前提下，我們建議： 之一：精英歌友會
精英歌友會是歌唱愛好者並相齊唱，是抒發心中的激情歌唱會；也是和諧共處，團結友愛的歌友演唱會。可透過職業歌手與歌唱愛好者相結合，即不失歌唱之品位和亮點，更能帶動非職業歌唱者激情歌唱的氛圍。 之二：精英舞友會
華爾茲、倫巴煽情，假面happy舞會激情碰撞，是又一次高潮的迭起，是活動互動形式的具體體現，是打破陌生面孔促進參與會成員之零距離交際溝通，心靈碰撞的其團隊合作
的藝術化手段，其表現方式詼諧幽默、生動有趣，更容易促進酒會朝着最高潮人氣中發展。 之三：頒獎
把“頒獎”留在最後程序中，有利於維持人氣堅持到最後及活動參與者的完整，設定別出心裁的十項最佳獎項，這樣打破了傳統的設獎頒獎形式，又富予與會者更多的活動榮譽。
綜上所述：
盛夜，是動感之都。這裏風情時尚，整齊劃一。這裏的精英風趣幽默、詼諧有度，主持人將這場盛夜一次又一次推向高潮，掌聲泛起漣漪??
美味佳餚豐富醇香，名貴紅酒，魂牽輕柔的鄉間爵士樂，田園暢想的鋼琴曲。令人遊離失所，無所適從。香檳綻開美好向往，繽紛好酒，叫人留連神往??楚楚麗人，令人遐想感動，歌聲響亮的民族聲樂燃起新希望。鞭策從舞姿翩翩、風流倜儻的華爾茲倫巴，目光遐接??透過佳餚、光影、紅酒、麗人、音樂、舞姿匯聚一堂，使活動創造激情。
七、活動所需物料及費用預算（暫略）
※本案之現價段的策劃只爲活動目的、主題、理念和基本形式、程序提出設想與討論。若貴方認同和需在基礎上作出補充和調整，敝司下一步將展開具體可實操執行方案加以完善之。
麥樂商貿有限公司 20xx年10.19日
活動策劃方案 篇7
一、活動目標：
1、透過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
3、製作月餅。
二、活動時間：20xx年9月5日，上午10點開始
三、活動形式：班級活動
四、活動準備：
1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;
2、製作月餅的材料：擀麪杖，面板，模子，月餅餡，油麪和水面。(2個/人)
五、活動流程：介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--製作月餅—合影留念。
六、烘焙後，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。
七、延伸：當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。
(四)製作月餅
1、中秋節吃什麼?
2、老師示範做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
活動策劃方案 篇8
爲了更好地豐富惠州學院金山湖校區學生的課餘生活，大力宏揚雷鋒精神，更好地服務同學，給同學們帶來方便，同時也爲鍛鍊學生幹部的工作能力，經中文系學生團總支、學生會研究討論，決定舉辦“共同創造美好校園生活”青年志願者活動，爲使工作有序地籌備、組織和開展，特作計劃如下：
1、活動宗旨： 發揚中文新風尚 服務全校師生
2、活動時間： 20xx年5月20日
3、活動地點： 惠州學院豐湖校區三棟小廣場
4、參加人員： 惠州學院中文系金山湖、豐湖兩校區全部志願者及學院其他兄弟系的志願者
5、主辦單位： 中文系團總支社會實踐部
6、 協辦單位： 中文系學生團總支、學生會各部門
7、活動方式：
由中文系20xx級各班以班爲單位，由各班幹部在班裏組織活動項目，再上交中文系學生團總支社會實踐部，以便於統管。
8、活動籌備：
（1）、中文系學生團總支擬訂一套可行的系列活動計劃(如學雷鋒活動等)，並報中文系辦公室審批。
（2）、召開中文系團總支、學生會主要幹部工作會議，傳達系辦公室領導班子的意見，討論工作開展的各項工作計劃。
（3）、團總支召開部門會議，成立活動籌備組、外聯小組、宣傳小組等工作組。
（4）、嚴格按照擬訂的工作計劃開展工作，以達到有計劃、有組織、有紀律地開展工作。
（5）、召開中文系各班班長、團支書會議，向各班傳達這次活動精神，並要求20xx、20xx級各班自擬活動項目，然後再上交社會實踐部或外聯部，以便統一安排。
（6）、大力宣傳本次活動的有關情況，動員全校師生以及社會各界人士積極參與。
宣傳方式：A： 校內宣傳： a、板報宣傳
b、橫幅標語宣傳
c、廣播宣傳
d、照片宣傳
B： 校外宣傳：
a、派發邀請信
b、發送傳單等
9、 活動工具： 活動桌子、椅子、系旗、彩旗、太陽傘、音響、電腦等
10、 要 求：
（1）中文系“x會”幹部做好籌備組織工作；
（2）中文系03級、04級全體學生務必準時到位，準備組織好本班的活動項目；
（3）活動過程中，全體參與者必須遵守學校的紀律及規章制度；
（4）活動後務必清理活動現場。
11、獎勵辦法：①有獎問答 ； ②抽獎； ③頒發“最佳組織班獎”； ④頒發“表現突出學生幹部獎”。
12、活動資金估算：1100元（RMB）
⑴、獎品費用 500元
⑵、宣傳 ⑵、宣傳費用 300元
⑶、租用場地、活動設備 200元
⑷、其他 100元
13、注意事項：
⑴、全體幹部要依照計劃履行好各自的職責，要發揚不怕苦、 不怕累的精神， 確保活動順利開展；
⑵、相關幹部應作好預防突發事件的準備，做好預備方案；
⑶、注意天氣變化，做好下雨、颳風等的應備方案；
⑷、各活動項目要注意創新，在往年的經驗上更上一層樓；
⑸、以上計劃爲初定計劃，有什麼不妥之處，希望大家能提出來，以便於及時修改，以確保本次活動順利開展。
14、 活動項目：
（1）大獎等你拿；
（2）二手跳蚤市場；
（3）交友加油站；
（4）免費理髮、美容(化妝、美甲等)；
（5）愛眼大行動；
（6）樂在“棋”中；
（7）有獎心理測試；
（8）量“斤”測“米”；
（9）意見收集點；
（10）好書等你購；
（11）教你遊惠州；
（12）銷售服務；
（13）名片欣賞；
（14）書法漫畫贈送；
（15）猜謎語、歇後語；
（16）涼水消炎；
（17）洗車加氣；
（18）過塑保形象
（19）名花展覽；
（20）捐款獻愛心；
（21）回收站；
（22）捐血救生靈；
（23）拉針搭線；
（24）諮詢服務(包括美容和保健方面)；
（25）爲你包書皮