爲確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的活動策劃方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
爲了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課餘文化生活，根據孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
一、活動主題
我型我秀，活力童年
二、活動內容
1、下週五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯歡會。
2、班級慶六一繪畫展。(5月28日)
3、班級慶六一書法展。(5月28日)
(一)班級慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：5月31日上午第2、3節課。
2、活動地點：本班教室。
3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可爲舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和遊戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。
4、5月23日前由學生自己上報。(本週四)節目，班主任現場進行考評審覈，選拔指導，確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。(煒特負責彙總)
5、聯歡會主持人：(待定，請積極報名)。
(二)班級慶六一繪畫展
1、活動時間：5月28日。(下週二)
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上，主題不限;用標籤紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。
4、作品上交時間5月27日。(下週一)
5、布展負責人：美術管理員。(金威、子韻)
(三)班級慶六一書法展
1、活動時間：5月28日。(下週二)
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標籤紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。
4、作品上交時間5月27日。(下週一)
5、布展負責人：的隊獲勝。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的
當今社會，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學生們進行合理飲食是全社會值得關注的一個重大問題。希望透過本次活動，向學生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認識到食品安全的重要性，不吃不健康不衛生的食品，以防病從口入。
二、活動時間：20xx年11月18星期五下午3：30 （約40分鐘）
三、活動地點：峯華小學
四、活動人員：社區部5人，祕書處1人，公關部1人
五、預期目標：
1. 引導同學們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。瞭解食品安全對人的重要性。
2.讓學生認識到綠色食品，提高生活質量。
3.讓學生回家後能與父母交流有關食品安全的話題，“以小手帶動大手”。
六、前期準備：
1.提前與峯華小學老師取得聯繫，介紹活動的大致內容，確定活動的時間。
2.做好相關資料的收集整理工作。包括PPT、相關視頻及情景模擬相關道具。
3.準備蔬菜水果若干和相應小禮物。
七、活動內容：
1.志願者爲學生簡單講解此行目的，可首先放一段食品安全的動畫視頻來吸引學生的注意力。
2.識圖測試：
①把小學生分成四大組，放出PPT中的食品圖片（共12幅圖，每組3次機會）一張一張的放出），並由每小組的小學生說出它是垃圾食品，還是健康食品。每小組依次進行。
②讓每個小組的同學說說對垃圾食品的認識，並給每小組打分。
③志願者總結一下垃圾食品給人們帶來的危害。
3.以小組爲單位進行搶答競賽。
4.互動遊戲：
①將水果擺上桌，請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養有利於健康的食品，並讓他們說出他們所選擇水果的好處，說出來的就可以將水果帶走。最後由志願者補充相關知識。
②（據課室實際空間此遊戲可能作刪除）做蔬菜蹲的遊戲，就是每個人是一種蔬菜，比如第一個蘿蔔先說“蘿蔔蹲蘿蔔蹲，蘿蔔蹲完茄子蹲”，接着是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰蹲”，以此類推。
5.場景模擬：
①由志願者扮演相關食品的角色及吃食物的人，透過一系列的搞笑演出體現出何種食品吃不得，何種食品有利於身體健康。
②後有小學生主動舉手上臺扮演相關角色，讓他們在活動中獲取知識。
6.最後由志願者總結今天所講的知識
7.合影
八、注意事項：
1.選擇的食品安全案例不宜出現太多專有名詞，以防學生不懂。
2.儘量找漫畫或動畫版的視頻，圖片等。
活動策劃方案 篇3
一、活動目的
在新年到來之際，透過豐富多彩的活動，以“收穫快樂，祝福20xx”爲主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午
三、活動地點：
本班教室
四、參加人員：
本班老師、全體同學
五、活動準備：
1、佈置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，展示你的特長;
女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
男：瀏河小學校六年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、遊戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什麼成語，一分鐘內看哪組猜對得多)
5、活動一：個人才藝展示(略)
6、遊戲：腦筋急轉彎(略)
7、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
8、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年裏努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恆的記憶永留心間
男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
活動策劃方案 篇4
一、 產品概況
美國強生(Johnson & Johnson)成立於1886年，是世界上規模大、產品多元化的醫療衛生保健品及消費者護理產品公司。強生玻璃貼膜也在世界佔領了強勢品牌！據《財富》和《商業週刊》97年公佈的結果，強生公司市場價值指標評比名列全球第20位，並位居全美十大最令人羨慕的公司之列，1999年全球營業額達275億美元。目前強生在全球57個國家建立了230多家分公司，擁有約11萬6千餘名員工, 產品銷售於175個國家和地區。
強生面向全球市場的開展策略始於1919年，在加拿大成立了第一家分公司。
強生邦迪創口貼在1920年問世，由一名叫作迪克遜的強生員工發明，起初他只是作爲自己平日炊事發生小創傷時備用，後來成爲了強生世界聞名的消費產品。
至今，強生邦迪創口貼生產量已經超過一千億片。
強生嬰兒爽身粉生產於1893年，是強生著名世界性消費品之一。 強生的醫藥設備創新、市場銷售與發展速度皆在世界同行業領域中遙遙領先。
強生視力健商貿有限公司是世界隱形眼鏡生產的領導者。
官方統計，強生開展全球性慈善事業始於1906年，強生爲在聖弗郎西斯科大地震與火災中的受害者提供醫藥品供給。
強生榮獲《財富》20xx年度評選最受讚譽公司，並且在醫藥品領域獲得排名第一的殊榮。
由哈維斯商業雜誌在《華爾街之旅》20xx年度評選中發表文章，稱強生公司連續七年被評爲最具聲譽合作伙伴企業。
強生在20xx年《財富》500強中位居第32。
強生在20xx年《財富》世界500強中位居第104。
強生在20xx年《財富》世界500強中位居第112。 強生在20xx年《財富》世界500強中位居第107。 強生在20xx年《財富》世界500強中位居第103。 強生在《商業週刊》評選的“五十個最佳行動力公司”中排名第26。
強生被西班牙女性、職業女性、殘疾人、製藥業工作者視爲最佳僱主之一。
二、分析環境
對強生的SWOT的分析法
S(優勢)；不管是無色隱形眼鏡還是美瞳，強生隱形眼鏡都用產品的優質與健康贏得了消費者的歡迎。目前，市場上隱形眼鏡品牌之間的競爭尤爲激烈，護膚產品，嬰幼兒產品。
W(劣勢)；市場上的美瞳，護膚，嬰幼兒產品居多。
O(機會)；百年老店，有很好的聲譽與知名度，消費者耳熟能詳的名字，有很強的品牌價值。
T(威脅)；市場上的同類產品，如寶潔公司，與強生產品強強競爭，
三、確定目標客戶
一個市場由購買者所構成，強生醫藥市場也是有不同的購買者構成。不同的購買者可能有不同的慾望、不同的資源、不同的購買態度或不同的購買行爲，正是因爲這些差異，一個公司在進入一個市場之前，就一定要先對市場進行細分，而那些所存在的差異就是市場細分化的基礎，據此，將一個總體的市場細分爲若干個消費者羣體，每個消費羣便是一個細分市場。
強生邦迪創口貼：面向全世界小型外傷消費者；
強生嬰兒爽身粉：中低檔產品，面向少年兒童及嬰幼兒；
強生的醫藥設備市場：主要面向醫院和小診所；
強生隱形眼鏡：中高檔產品，面向所有近視的人羣；
強生護膚系列：中檔產品，面向學生，年輕女性。
四、制定營銷策略
1、實施知識營銷提升品牌價值
知識營銷是指企業在營銷過程中注入知識含量，幫助廣大消費者增加商品知識，提高消費者素質，從而達到銷售商品，開拓市場的目的。強生的`知識營銷是很典型的，在營銷過程中打造一系列的概念。
2、強生的廣告策略
（一）定位策略
產品定位策略的決策是一個關鍵性、核心性的環節，產品定位是否合理，直接關係到廣告運動最終的效果，而產品定位的內容，則決定着廣告的訴求重點。
（二）訴求策略
強生公司的產品廣告有着明確的一致的訴求對象，訴求重點和訴求方法。
強生的訴求方法偏重於理性的訴求。“理性訴求”指的是廣告定位於受衆的理智動機，透過真實、準確、推理等思維過程，理智地作出決定。強生的廣告正是透過這種方式告訴消費者如果購買寶潔產品會獲得什麼樣的利益，以達到勸說消費者購買的目的。
（三）表現策略
廣告多運用示範式，採用消費者的現身說法。廣告片一般採用現身說法，讓經常使用該產品的人，一般爲家庭主婦，來直截了當的用平實而熟悉的語言向消費者進行訴求，向消費者提供一個或多個利益點，來直接闡述商品的特點，用產品的特殊功能來理智的打動消費者。
（四）媒體策略
主要採用電視廣告，開啟電視，幾乎每天都可以看見寶潔公司商品的廣告片。雖然寶潔公司在報紙、雜誌等主要媒體都投入廣告費，但鑑於其主要生產大宗低利的家庭用品，它把大部分廣告費投放在電視這一最大衆化的媒體上。它的這一媒體策略在中國也十分明顯。同時電視媒介的可視性也更能充分展示寶潔產品的功能。
（五）投放策略
在常年做廣告的同時配合不同的促銷方式，綜合運用。強生的廣告是常年無間斷進行的。幾乎每天我們都可以在電視上看到強生的產品在進行宣傳。這與其他品牌不同。其他品牌一般使用跳躍式的廣告或是在產品市場匯入期及銷售旺季到來之前進行廣告宣傳。強生的無間斷廣告策略和其產品有關係。作爲日用醫療，是普通家庭的日常使用的消耗品，屬於消費者經常購買的商品。如邦迪、止痛藥、感冒藥等，消費者幾乎每隔一段時間就要採購一次。常年的廣告首先使消費者認知強生的品牌，長期的廣告也會引起消費者嘗試購買的慾望，加之產品的較高品質使消費者對產品產生認同感，逐漸使消費者成爲寶潔的固定消費羣，強生的市場佔有率進一步提升。
活動策劃方案 篇5
一、活動目的
聯合縣科技、農業、林業、水產畜牧、金融機構及監管部門開展“百萬農民實用技能遠程培訓月”活動並結合遠教系統，對廣大羣衆進行實用種養科技培訓、小額貸款知識等培訓，送科技知識、金融知識下鄉，及時解決羣衆生產、生活中的問題，努力在學用結合和老百姓認可上下功夫，同時，從根本上解決部分遠程教育終端接收點存在但不起作用的狀況。
二、活動內容
1.集體活動
（1）活動時間：8月12—8月20日
（2）活動地點：三石鎮大同鄉長江鄉等
（3）人員安排：縣城志願者以小組爲單位，4-5人一組，培訓地所在鄉鎮所有志願者全部參與。
（4）活動方式：志願者協助水產漁牧、科技、林業等部門做好培訓工作，技術宣傳工作；根據條件，利用當地遠教系統播放與培訓相關視頻，傳授遠教知識，併發放遠程教育宣傳單。
（5）活動培訓的技術項目：生豬標準化養殖技術、舍飼圈養山羊技術、動物疫病防控知識及免疫技術、池塘、水庫及網箱養魚等技術
（6）志願者現場宣傳遠教知識，有條件的培訓地，安排1-2志願者，介紹遠教系統相關知識（特色節目內容等），並向廣大羣衆徵求發展遠教工作的良策及意見。
2.個人活動
（1）活動時間：7月25日—8月20日
（2）活動地點：志願者所在的服務終端站點
（3）人員安排：當地志願者
（4）活動方式：志願者調查農民真正所需求的技術，並根據需求組織當地農民，觀看遠教系統播放的相關技術培訓節目。:
三、活動保障
1.與本活動相關的橫幅、海報、調查問卷、遠教宣傳資料（遠程辦、志願者骨幹黃萍負責）
2.集體活動所需人員安排（韋婧、黃萍負責）
3.視頻、圖片、文字資料收集及宣傳報道工作（縣遠程辦方磊、韋克蓊負責）
活動策劃方案 篇6
一、活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯或歇後語
14、聯想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不 停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎 券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一 張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
活動策劃方案 篇7
一、活動相關介紹
活動主題：“讓愛飛翔”盤錦首屆婚博會
活動時間：20xx—3—22日至3—23日
活動地點：盤錦市xx飯店
活動形式：產品、機構、服務展銷會形式，結合現場諸多活動（商家現場推介、派獎活動等）參展商家：盤錦xx酒店xx國際旅行社xxx風景區xx概念攝影xxx保險公司 xx婚慶 xx電器 xx之家 xx銀行 xx珠寶 xx公館兒童攝影 xx美容美體 xx美髮xxx傢俱 xx國際旅行社 xx衛浴 xx家紡 xx專賣店 xx菸酒行等商家（活動前還會增加）
活動現場：分爲：婚房展示區婚慶展示區婚禮用品展示區婚宴展示區 新婚生活展示區
酒店策劃活動目的：透過此次活動把酒店的所有產品，特色，營銷理念傳播宣傳出去，並藉此機會展示酒店的餐飲特色，服務特色、客房特色。
二、相關準備工作
旅行社：成熟精品線路推廣，並完成“蜜月遊”“情繫真愛之旅”“相約盤錦，讓愛飛翔”等
主題遊、推介遊、打包遊產品上線及當期推廣現場簽單，與酒店設計人員設計好需要的DM單，並且制定相關政策，充分利用婚博會拉動的人氣契機。
餐飲：
中餐部：制定活動日的1F夏宮菜品選單，除正常的火鍋，中餐，增加廚師長特色推薦菜品，麪食，蓋澆飯，設立綠色食材展臺（岫巖綠色食材我酒店5月1日前部分食材基地專供，五一以後全部主要食材由綠色無公害基地全部供給）和以婚博會爲主題的作品展臺，推出婚宴系列（如百年好合999元，花好月圓666元並依據消費總額設定抽獎送澳大利亞驚喜之旅等促銷菜品及綁定政策）展出相關菜品、並配合
一、二、三樓多功能廳對外廣推宣傳，展臺選定好後，相關文字圖片與營銷設計人員溝通設計。當 日發放酒店六折優惠卡，當日有效。
十九樓西餐部：以“讓愛飛翔，婚博會自助浪漫火鍋”爲主題並延續光盤行動，設計
類似“一心一意” “情定xx”“讓愛飛翔”的特色主題西點和自選菜品，要求擺臺新意，浪漫，菜品色澤溫馨，明亮。另外19樓整體裝飾要抓住主題，需要的文字、圖片標籤及時與營銷設計人員溝通設計。
前廳部：藉此機會制定活動期間以及年度整體客房促銷，如婚博會可推出“蜜月房”“娘
家房”等類似活動，並且標明房價等相關促銷手段和政策‘現場促單。主題式房間由第三方贊助機構完全佈置打造，要跟進做好拍照，諮詢等工作，以便宣傳，推廣，同時完成其他房型客房的宣傳、推廣、促銷。
活動策劃方案 篇8
一、活動理念
“讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養成儀式感”——曹文軒
二、活動主旨
1.4月23日，是“世界讀書日”。藉助“世界讀書日”的東風，我區再次開展小學生讀書活動，進一步推動我區小學生讀書新高潮。
2.促閱讀成爲我區小學生的一種習慣，促關注閱讀成爲我區小學教育的一種常態。
三、活動時間
20xx年4月18日——6月18日
四、活動對象
三、四、五、六年級的學生
五、活動形式
1.啓動（4月18日—4月22日）
教師印發《給家長的一封信》，繼續向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我區的小學生讀書活動。
教師利用班會時間，向學生髮出“第四屆龍崗區小學生讀書活動”的倡議。
閱讀書籍推薦（書目附後）
2.閱讀（4月23日—6月14日）
學生自主閱讀活動與“班級讀書會”活動的開展有機結合
3.讀寫知識競賽
競賽時間：（6月15日下午2：30-4：30）
組織形式：
①街道教辦組織所屬公辦小學的比賽。擬每所公辦小學各個年級派1-2名學生參加。（說明：如一個年級2-4個班的，派1名學生參加；如一個年級的班級數超過4個班的，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。）競賽時間一結束，教辦將試卷收取、分年級裝袋密封並送往區教研室歐陽萍老師處。
②區教研室組織直屬學校的比賽。擬每所直屬小學各個年級派1-2名學生參加。（說明：如一個年級2-4個班的，派1名學生參加；如一個年級的班級數超過4個班的，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。）
競賽形式：閉卷筆試。（讀寫知識競賽試題由區教研室統一命制）
競賽地點：街道教辦確定街道比賽的地點，直屬學校比賽的地點由區教研室確定。地點提前一週通知。
閱卷時間（6月16、17日）
4.評獎辦法
根據各年級成績高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎。獲一等獎的學生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評選。
六、注意事項
1.“自願”是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行爲（學校出資購書除外）。
2.學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在《給家長的一封信》、向學生髮出的倡議、回答家長或學生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應儘量避免。
3.除了對積極參加讀書活動的學生進行評優外，本次活動還將在龍崗教研網上通報表揚積極參與讀書活動的單位。