忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的有趣的辯論賽日記，希望能夠幫助到大家。
有趣的辯論賽日記1
時間：20xx年1x月1x日星期五 天氣：晴
今天上午，我們學了《嗟來之食》這一課。學完之後，許多同學都有不同的看法，於是，李老師便讓我們大家進行了一場辯論課。 在辯論課的前天，大家都回去打好了“算盤”，這不，今天都準備好了，帶資料的帶資料，翻書的翻書，要上臺的已經打好了草稿，一場激烈的辯論會就要開始了。
首先是我們正方先發言，“古詩大王”蔡曜剛同學馬上給正方開了個好頭。反方的同學也毫不示弱，來了一個相當有力的反駁。接着，雙方的“搏鬥”也越來越激烈了，正方說行，反方卻說不行。公說公有理，婆說婆有理，整個教室正反辯論此起彼伏，熱鬧非凡。過了一會兒，臺下的同學也來加入陣營，有的支援正方，有的支援反方，而且大家的證據也都很充分且各不相同。 最後，雙方的`實力都不相上下，打了個平手。
雖然沒有分出勝負，但是大家的心情還是很舒暢的，學了很多東西，增強大家的辯論能力，這場的辯論會開得很成功！
有趣的辯論賽日記2
星期五下午，班隊課上。老師說：“同學們請你們把書翻到第一單元最後一頁，寫着：開卷有益和開卷無益。現在班隊課，我就讓你們兩組當正方，你們兩組當反方，現在開始。”說着，把第二第三組的第一張課桌往前移，老師又說：“這一張課桌是正方的，這一張是反方的。”我是屬於正方的。
老師一說開始，我們正方就有三個人上場了，他們是：張文傑、王雨欣、孫晨航。反方也上場了：宋子予、馮倩、魏寧。他們坐到位子上，張文傑說：“開卷有益，世界上的書都是好的。”我們掌聲“啪啪啪”的響。反方宋子予說：“這位議友，你說的開卷有益不是什麼書都開卷有益呀？比如：你上課看的《爆笑校園》。它會使你上課不認真聽講，成績退步的。”“啪啪啪”掌聲一片響起。孫晨航說：“這是個人問題啊，是父母沒管教好。如果管教好了那他就不會去看了啊。”馮倩說：“你說的是沒錯，但是，如果小孩不想看一些文學的書，父母片讓他看。你說說，他會看得下去嗎，最多也是亂翻翻，一點知識都沒有。”王雨欣接着說：“誰說的啦，這樣亂翻翻，也可以看到一點知識啊，懂得一些成語呀。”魏寧說：“那你幹嘛不去翻翻成語字典啊？”我們正方被難住了。也在想：幹嘛不去翻翻成語字典。幸虧老師說讓我們換一換主題，張文傑一口氣說完：“以前許多名人都是看了很多關於科技的書，才發展到這個程度的呀！”我使勁拍掌，馮倩說：“以前四年級的時候你沒學過一篇課文嗎，那就是《兩個鐵球同時落地》嗎，這篇課文寫了：亞里士多德覺得科學家的話不一定都是對的，然後，做了實驗證明了科學家的話不一定都是對的。所以，這些書上有可能有錯啊？”孫晨航說：“還是我剛剛說的話，我把它重複一遍：“ 這是個人問題啊，是父母沒管教好。如果管教好了那他就不會去看了啊。”說這就下課了。老師宣佈：“有張文傑和宋子予去參加比賽。”
張文傑和宋子予真是厲害，我也要學他們的厲害之處。
有趣的辯論賽日記3
今天，我們班舉行了一場關於劉一鍇背米妮書包的辯論賽。
首先是正方一辯胡詩旻出場，說了他的道理，反方一辯朱正也不甘示弱，講出他的道理來。
我們脫口而出的話語像來來去去的“炮彈”一樣，到了自由辯論更是激烈，個個說得面紅耳赤，底下響起陣陣掌聲。
最後，劉一鍇同我們正方贏了！
有趣的辯論賽日記4
今天，我們班舉行了一場有趣的辯論賽。正反兩方共八人，正方四人分別是胡詩旻、謝明陽、熊子旋、盛力維，反方四人分別是朱正、戴錦朋、吳楚涵、鄒雷童。
他們爲支不支援劉一楷背米妮書包展開了激烈的辯論，正方一辯說：“xx都穿過紅色唐裝，劉一楷就不能背紅色書包嗎？”反方四辯說：“男孩子背女孩子的書包，那是男生變女了。”他們你一言我一語說來說去，經過四個回合的辯論，反方暫時。