第一篇：大學辦公室年度工作總結
過去的一年裏，在學生資助管理中心老師的直接領導下，在中心人員的共同努力下，我校大學生勤工助學中心各項工作都取得了令人可喜的成績。我們秉承“立足校園,?優質服務”的宗旨，在穩定中求發展，創新中求突破，堅持自力更生，用熱情和真誠服務同學,爲貧困學生搭造了一個自立的舞臺，提供了無數鍛鍊自身能力的機會。
辦公室作爲中心的下屬部門，在這一年來一直積極有效地開展各項工作，並取得了顯著成效。爲吸取以往工作經驗以及爲今後更好地開展工作，現就我部門的勤工助學工作做如下總結：
（1）公開、公平、公正招聘勤工助學學生
我們將選聘工作分爲幾個步驟完成：首先在全校各宣傳欄張貼招聘海報，然後設立勤工助學崗位點，讓有意參加並符合勤工助學條件的同學填寫申請表，最後在學生處一樓大廳進行面試交談，以便更多瞭解學生的情況，並審覈貧困證明，綠色通道證明等，確保讓真正貧困的學生得到工作機會。
對於中心成員的招聘，我們更是嚴格把關，透過專場面試—複試等層層選拔，確保中心人員有較高的綜合素質和能力。
（2）克盡職守 做老師的好幫手
作爲學生資助管理中心老師的助管，我部人員積極主動參與到老師的工作中去。由於今年國家資助政策的變化，資助工作量比上年同期增長了好多, 但我們認真地去完成每一項任務。從國獎，勵志獎學金，到國助及社會獎助學金，再到國家助學貸款，我們做好整理、分類、覈查、修訂、統計等一系列的輔助工作，與老師一起分享每一次資助工作完成之後的喜悅，同時也體會到了老師們爲了廣大同學，兢兢業業、認真工作的艱辛與不易。
（3）建立健全勤工助學的人才儲備制度
在本學期初，我部還更新完善了中心的人才儲備，建立了《校外兼職安全協議書》、《勤工助學服務中心勤工助學合同書》和《勤工助學服務中心人才檔案表》等。使各部的人員招聘正規化，程序化。《人才檔案表》包括：學生基本信
息、申請崗位性質（要求）、是否貧困（特困）、可參加勤工助學時間等。人才儲備制度的實施，保證了十一和農高會等時期的臨時人員供應。
我部在過去的一年做了很多工作，取得了一定的成績，也贏得了一定的認可。 隨着勤工助學中心不斷髮展壯大，爲使我們的管理體制也逐漸完善，使勤工助學工作健康、有序的`開展，同時使我部更好地發揮其職能，特制定下半年工作計劃如下：
（1）爲提升各部門的工作效率，加強部門間的交流，促進中心工作的正常運轉，使各項工作能夠落到實處，各部門應積極配合學生勤工助學中心開展工作並按時上交所相關材料。上交材料包括：每月的工作總結、各類活動計劃和總結、學年工作計劃與學期學年總結以及其他中心要求上報的材料及各種臨時材料等。且月工作總結於每月25號前上交至中心公共郵箱 ，主要總結本月的工作開展情況和取得的成效、得失等，要求材料總體上美觀得體，內容簡潔，條理清晰，涉及全面，材料真實（有圖片或其他相關證明）。
（2）爲了提高學校勤工助學工作的工作質量，使中心更好地發揮其管理、服務、指導等功能，使勤工助學工作的工作制度及工作流程更加統一規範。我部將於下學期制定相關考覈辦法，不定時對食堂文明督導隊、校園文明督導隊等勤工助學學生工作進行考覈。（具體考覈辦法見細則）
（3）樹立正確的貧困理念和自立自強意識
關心貧困生的心理，深化“助人者自助”的理念,讓更多貧困生從思想上認識到，貧困學生雖不能選擇出身,但可以選擇自己的希望與未來，同時要把樹立勤工助學的優秀典型進行廣泛宣傳。如 “勤工助學先進個人”的評選可參照“校十佳大學生” 、“感動校園十大人物”等，策劃一次大型活動，使其具有較大影響力。另外，此類活動亦可豐富同學的文化生活，進一步提高勤工助學工作的水平，很有意義。
在新的一年到來之際，我部會認真總結以往工作的經驗與教訓，立足於校情，進一步健全勤工助學管理制度，鼓勵學生積極開拓，勇於創新，把好助學這一關，做好勤工這項工作，讓更多學生在勤工助學這個平臺上得到鍛鍊、成就夢想，開創我校勤工助學工作的新局面！
第二篇：勤工助學辦公室年度總結
一年來，我部一切聽從學校、學院的指示，在做好本質工作的同時，積極配合學院一學生會的工作，這其中有成功的經驗，也有許多不足之處。我們總結經驗，找出不足，以利於下學年新工作的開展， 各項工作的圓滿成功。下面將我部這一學期的工作做如下總結：
第一、各項工作相聚開展的時候，例會是一個很好的溝通交流的平臺。在經過協調時間後，確定每週四晚招開部裏例會。對各項工作進行總結和進行下一步的安排。例會作爲一個溝通與交流的平臺在這學期的工作中起着不可忽視的作用。我想這可以作爲一個經驗的法寶，值得在今後工作中保留，充實勤工助學部力量,健全中幹部編制情況,包括各班生活委員並共同作一些準備工作,如調查同學對勤工儉學的認識及其態度,並瞭解在職人員的工作情況，結果理想探討本學期的工作計劃。
第二、我院舉辦的flash設計大賽活動我部積極參與組織與安排;全力配合學生會的工作並取得了圓滿的成功;
第三、透過各種渠道採集資訊,更多地爲貧困生提供勤工助學的機會，已經取到一定成果，現已和楊凌一家電腦公司取得聯繫，並以獲得一些勤工助學崗位。
提供勤工助學崗位,畢竟是學生組織,大家都要學習,不可能完全把精力用在工作上. 但我們仍積極和社會上聯繫,取得他們的支援,得到了部分勤工助學的崗位. 但崗位人是非有限,並不能從根本上解決貧困生的問題.但付出終有收穫,.我們不僅有幫助貧困生意識,而且我們也坐在了實際行動中.達到了思想和行動的完美結合,形成了一個有機整體。
透過開展勤工助學活動，一來幫助了大學生進一步瞭解國情，瞭解改革開放取得的偉大成就，增強社會責任感，加深對黨的大政方針的理解，更加自覺地跟黨走中國特色社會主義道路。二來能夠有效地幫助大學生培養勞動觀念和職業道德，鍛鍊品格毅力，全面提高“知識——能力——素質”相結合的綜合素質，實現德智體美全面發展。爲將來參加工作，積極適應社會生活打下堅實的基礎。再者有助於貧困家庭學生獲得一定經濟收入、緩解經濟困難，幫助他們自立自強，體現了思想政治教育“堅持解決思想問題與解決實際問題相結合”的原則，是關心和服務貧困家庭學生的有效途徑，對促進社會公平和正義、構建和諧校園都具有重要作用
還有一項重要的活動，就是貧困生的貸款，爲了做好學生的思想工作，我部加大了對學生的貸款的限制，比如在學生的誠信方面、學生的日常生活的調查以及透過談心瞭解學生的心裏，使得貸款順利的結束。
此外，本學期我們部新增了大學生義務服務隊。這支隊伍是由各班中接受獎、助學金的同學組成，其主要任務是進行一些義務活動，例如：去楊凌火車站幫助車站工作人員維持秩序，去我們學院的機房清掃。其中，去火車站幫忙是由我們部和社會實踐部共同努力合作。在工作中，我們管理嚴明，設立了嚴格的考勤制度，盡我們最大努力去減少工作阻力，協調車站、隊員之間的時間問題。在工作過程中，
各位隊員的各部委的帶領下，認真工作，不辭勞苦，吃苦耐勞，以他們全心全意的服務贏得了車站工作人員及院機房負責人極大的好評。但是，在工作中也有不足之處，在幾次去車站義務服務時，由於我們的疏忽導致隊員安排不到位而臨時補找其他人員，給其他人員帶來了一些不必要的麻煩；在安排工作時，由於對工作量估計不足導致安排太多人員而造成比較混亂的局面。但這些問題到最後我們都能夠得以解決，順利的完成工作任務！
在上一學期的工作中，我部上下團結一致，盡職盡責，工作積極，幫助貧困學生解決了不少困難，與其他部聯合，使學院的各項工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。