黨組是黨在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織、社會組織和其他組織領導機關中設立的派出機關，在本單位發揮領導核心作用。如下是2關於黨組中心組學習總結的範文，大家不妨多加參考!
20XX年黨組中心組學習總結一
20xx年度xx中心組學習堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習和深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞創先爭優的目標和構建和諧社會的要求，以提高領導幹部執政能力、保持先進性爲主線，堅持聯繫實際創新路，大力推進幹部隊伍建設，不斷提高學習效率，使中心組的理論學習進一步制度化、規範化，取得了較好的學習效果。一年來，透過中心組學習，領導幹部的政治理論水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，提供了有力的思想保證。現將有關學習情況總結如下：
一、組織領導、完善制度
切實加強學習的組織領導。建立以xx黨總支負責，各實體爲領導班子參加的中心組理論學習組織機構。加強督促檢查，完善制度，強化考覈，建立健全長效機制。抓好領導班子中心組理論學習和在職自學。結合本單位的實際，圍繞學習組織、學習考勤、學習檔案、學習經驗交流和檢查考覈等方面，建立健全領導班子中心組學習和在職自學的有關制度。一是建立健全考勤制度。領導班子中心組理論學習每月學習不少於一次，年度集中學習時間不少於12天。中心組學習實行簽到考勤制度，每次學習領導班子成員要進行簽到，如有特殊情況必須請假。二是建立健全學習記錄和檔案制度。做好學習記錄，對領導幹部參加黨課培訓、中心組學習、做好登記、歸檔工作。中心組理論學習有專用記錄本，內容包括學習時間、地點、出(缺)席人員、學習內容及發言要點等。同時將學習計劃、學習通知、討論交流記錄、學習材料等進行歸檔。三是建立健全考覈制度。平時加強對領導班子中心組學習和在職自學的考覈檢查，中心組學習成員要根據學習內容，聯繫工作實際，認真開展調查研究，每年完成一篇以上學習體會文章。把每人的學習情況，特別是運用理論解決實際問題的能力，作爲幹部年度考覈的重要依據，以此推進學習型班子、學習型幹部隊伍建設。
二、加強學習、落實計劃
學習是提高修養的必要前提。理論學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。中心組學習是領導班子和領導幹部加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式。對此，xx中心組成員在思想上高度重視，加強了組織領導，按照年初制定的學習計劃，嚴格執行學習制度，狠抓理論學習貫徹落實。
1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規範性。xx中心組學習進行了較爲全面的規範，在學習的系統性與靈活性、科學性與有效性、嚴肅性與針對性上進行了深入研討。一是嚴把學習質量關。在學習中有機結合了理論學習、討論發言、撰寫理論文章、做好自學理論筆記等學習方式，並充分利用一切學習手段，特別是電視、電腦等現代化手段以及請進來走出去等各種科學方法，增強學習的系統性和靈活性。在具體的學習過程中，各實體支部書記帶頭學、帶頭講，模範地履行學習職責。堅持每月定期學習，按時完成了學習筆記。在工作之餘各成員還各自制定自學計劃，切實保證學習質量。二是嚴把知識鞏固關。爲了讓所學的知識真正入腦、入骨，轉化爲能力，爲大家所用，我們注重理論與實際結合，使學有所用，以提高學習積極性。個人自學和集體學習相結合，工作時間學習和業餘時間學習相結合，精讀和泛讀相結合，個別思考消化和集體討論交流相結合。確定學習重點，合理安排時間，利用各種資源，紮實開展學習，堅持學以致用，把學習的成果轉化爲指導實踐、推動各項工作的動力。切實增強學習的科學與有效性。三是嚴把學習責任關。我們制定了《中心組學習制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考覈等幾個方面，進行了嚴格要求，從而保證了中心組理論學習的有效開展。全面推行領導幹部學習考覈。進一步強化幹部學習的激勵約束機制。
2、注重學習內容的落實，一是我們按照“學習要精，學有所用”的要求，以解決實際問題;二是圍繞職工關心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內容的落實;三是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結合。一年來，我們組織大家分專題深入地學習十七屆五中、六中全會等重要講話精神，學習貫徹社會主義核心價值體系注重把握這四個方面的鮮明特徵，把社會主義核心價值體系的學習同加強黨性修養結合起來，引導各中心組成員始終保持立場堅定、頭腦清醒，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳力，用自己的模範行爲和高尚人格感召幹部羣衆、引領社會風尚;四是深入學習實踐科學發展觀重要論述等內容，做到與時俱進，在學習中統一大家的思想，協調大家的步伐。
三、學習收穫
在學習中，各中心組成員充分發揮理論聯繫實際的優良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。
1、進一步提高了理論修養。理論學習中心組成員在深刻領會黨的十七屆五中、六中全會等會議精神和深入學習實踐科學發展觀上狠下了功夫，並努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決xx工作中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了和諧穩定上的矛盾和困難。
2、進一步增強了創新意識。透過學習，使得我們中心組成員的`眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，同志們都在各自崗位上，不斷創新工作方法。
3、進一步理清了工作思路。透過深入學習黨的十七屆五中、六中全會等會議精神、深入學習實踐科學發展觀教育活動，使xx黨組織進一步統一了思想，理清了工作思路，加強幹部隊伍建設。
四、存在的問題
中心組學習，雖然收到了一定的效果，但是還存在着一些問題。如在學習的形式上還有些單調，今後要力求有所創新，以進一步增強學習的針對性，使中心組學習更富有成效;學習的深度還不夠，班子成員之間在學習理解的深度上還存在不平衡;在中心組學習中，具有創新性的實際活動不多，學習中存在着學習理論多，搞的集體性活動少的情況，對這些問題，今後還需要進一步調整和完善，爭取做得更好。
20XX年黨組中心組學習總結二
鎮黨委中心組，按照xxx發[xxx]45號檔案精神，於xxx年12月21日，組織了黨委中心組成員，針對xxx年中心組學習制度和中心組成員學習情況進行了自查總結，現將我鎮黨委中心組理論學習情況總結如下:
今年以來，xx鎮黨委切實加強了黨委中心組理論學習，堅持以“三個代表”重要思想，大力發揚求真務實，理論聯繫實際的學風，緊緊圍繞更好地爲本鎮農村經濟社會事業的發展服務的實際出發，堅持學以致用，不斷完善學習制度的建設，豐富學習內容和學習方法，以加強領導班子及幹部隊伍建設爲出發點，充分發揮黨委中心組成員示範帶頭作用、模範作用，不斷強化中心組成員的學習意識，自律意識和創新意識，使我鎮黨委中心組理論學習走上規範化、制度化、經常化的道路，黨委中心組成員的理論水平得到了很大提高，取得了較好的成果。
一是抓好學習制度建設。中心組有一套行之有效的制度，有自學制度、集中調研製度、中心組發言制度、經驗交流制度、學習督促制度、考勤考覈制度、通報制度;有專用檔案廚、專用檔案盒、學習記錄本、有固定的學習計劃;在中心組理論學習過程中，黨委書記作爲中心組組長能夠帶頭學習，帶頭講，模範地履行了學習職責，學習祕書能夠認真做好中心組會議記錄，做好每一次學習記錄、管好每個檔案、能夠行使學習祕書工作。中心組集中學習全年5次，全體中心組成員均積極參加。在學習過程中，黨委中心組結合本屆黨委實際進行了學習探討，創新了學習方式，採取多種形式開展學習，組織本系統黨員到外地參觀學習、觀看錄像、專題學習、集中討論、邀請專家輔導，交流讀書心得從而全體人員開拓了視野，增長了見識，學到了知識。
二是豐富學習內容，完善學習方法。中心組成員在學習過程中全面規範;在幹好當天本職工作的同時，能夠認真自學。做到學習計劃的科學性與系統性、學習制度的嚴肅性與靈活性。按照上級要求，制定下發了學習計劃，學習內容緊緊圍繞我鎮中心工作，服務經濟社會發展大局。每個中心組成員有專用的中心組學習筆記，均撰寫了讀書筆記，每月集中或自學筆記2-3次，在學習過程中找課題，每個中心組成員到基層，到農民家中同農民談心，交流，並撰寫了心得體會和調研報告。
三是堅持理論聯繫實際。黨委中心組全體成員，從實際出發，努力把握髮展觀念，開拓了發展思路，破除了發展難題，明確樹立和落實了科學發展觀，解放了思想，促進了社會和諧。1、能夠深刻領會把握社會主義初級階段的理論，瞭解國情，始終保持中國特色的社會主義方向;2、做到“四個堅定不移”爲全面建設小康社會奮鬥;3、深刻理解了中國特色社會事業的總體佈局，推進經濟、政治、文化、社會建設全面發展。
一年來，全體中心組成員，統一了思想，居安思危，增強了憂患意識，做到了思想上始終保持清醒，政治上始終堅定，作風上是始終務實，工作上始終腳踏實地;黨委班子成員也更有了凝聚力，心往一處想，勁往一處使，團結一致，能夠引導全鎮廣大黨員幹部，更新觀念，自加壓力，銳意進取，爲實現我鎮的經濟社會事業的更快更好的發展作出新的更大的貢獻。