七月十四日，這一天的支教生活很豐富，很愉快。
五年級的同學們是比較吵鬧的，但是，意外的，根據我隨時的課堂巡視和各老師的反映，今天的`五年級進步很大，課堂安靜了許多。身爲五年級班主任的我，聽到這種消息，我真的感到無比欣慰以及高興。除此之外，在值日衛生方面，同學們非常地認真負責，組長有組織地安排好組員檫黑板、掃地、倒垃圾、擺桌子，而且清潔效果非常可觀。這讓我更加清楚地認識到，我們五年級的同學鬧歸鬧，但在需要認真做事的時候絕不含糊。
現在，請讓我按順序把今天看到的事情一一述說。
上完數學課後是集體的安全教育講座，我組織着同學們有秩序地搬着凳子在走廊排好隊。我們班的男生比較愛玩，喜歡摟摟抱抱，拿着凳子左擺右擺的，繃着嗓子喊了好久才把我們班的男生安頓好。在安全教育課堂中，我班上的一個女同學喜歡掐別人班女同學的手臂，據說被掐的女同學哭了。獲知這件事後，我真的很難過，男生調皮這是說得通的，但是連女生也加入到欺負同學的行列中，這是讓人無法容忍的。因此，在下午第二節的禮儀課中，我是根據我們班的實際情況來設計教案的，希望透過我們班的具體案例跟文明禮儀的相關知識結合起來，能夠使他們明確文明行爲與野蠻行爲的界線。頗感欣慰的是，同學們在課堂上給了我強烈的反響。
下午，我想在我們班建一個羣，所以，我問了同學們有沒有。大多數同學都是有的，而且這些同學絕大部分是男生。在申請了一個班羣后，陸續有同學申請加入。於是，這天晚上，有了這樣的對話：
馮帥：謝了，帥老師
鄧奮特：醜老師還差不多
遊健：你明天上課完了
鄧奮特：還帥
馮帥：呵呵
遊健：明天上課整死你，我記住你了 完蛋了
鄧奮特：不敢了
遊健：反正你慘了
鄧奮特：救命啊
馮帥：呵呵！
鄧奮特：救命啊
馮帥：呵呵
……
遊健:帥老師來啦
鄧奮特：啊哈哈
鄧奮特：求你明天別整我
鄧奮特：你是天下數二十五二十六的帥老師
我：遊健你掛我電話！！
鄧奮特：帥老師的電話是什麼
遊健：關機了
遊健：沒電啊
鄧奮特：電話
鄧奮特：號碼
遊健：你要約我啊
鄧奮特：誰先約你
鄧奮特：你都有女朋友了
鄧奮特：幼稚
遊健：。。。
遊健：你怎麼知道
鄧奮特：什麼
遊健：我掩藏的這麼好都被你發現了
鄧奮特：是不是上課跟你很接近的那個
遊健：不是啊，那是助教
我：遊健已經被豬拱了
遊健：老師是好白菜
鄧奮特：王老師你知道他的女朋友嗎？
遊健：你們王老師有男朋友哦
我：我笑了。。
遊健：你們別有想法
鄧奮特：誰
我：砍刀砍刀砍刀
遊健：不告訴你
遊健：小屁孩快去寫作業
鄧奮特：誰誰誰
鄧奮特：還沒吃飯
鄧奮特：沒飯吃
……
經過了今晚，我認識到了平時在課堂上極度搗亂的孩子們也是有他們單純善良好玩的一面，不管他們有多麼調皮，我還是會耐心的管下去，不會放棄。希望留下美好的回憶。