讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《假如給我三天光明》的最新讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》的最新讀後感1
這本書寫的是一個既可憐更可敬的女孩的故事。這個女孩叫海倫?亞當斯，她1歲時生了一場病，變成了一個又聾又啞又盲的孩子。她很渴望用語言跟別人交流，但是不行，亞當斯用手語跟人們交談，可別人根本看不懂，她很難過，慢慢地變得自卑甚至暴躁起來。終於有一天，一個叫安妮?莎莉文的老師來到了這兒，她改變了亞當斯的命運……
“亞當斯逐漸變得自信了起來。”當我看到這兒，開始低頭沉思：像海倫?亞當斯這樣又聾又啞又盲的孩子都可以克服困難，戰勝黑暗，找到自信，那我們還有什麼理由在困難面前退卻呢？以前我考試考得不好或者受到一點打擊就心灰意冷，打退堂鼓，甚至會埋怨：爲什麼別人可以考得比我好？爲什麼別人可以得到老師的讚賞？我花了力氣卻沒有回報，老天爺爲什麼這麼不公平？！而亞當斯面對那麼多的困難和挫折卻沒有怨天尤人，依然在努力克服困難，這是多麼難能可貴啊！從今往後，我們也要向亞當斯學習，學習她那永不放棄、堅強勇敢地面對困難的精神。有了這種精神，我們不但能找到自信，更能找到屬於自己的成功。
《假如給我三天光明》的最新讀後感2
最近，我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》這本書，我深有感觸。這本書主要講了一個又盲又聾的小女孩----海倫凱勒，她在安妮莎莉文老師和其他親朋好友的幫助下，做出了讓人意想不到的事----考上了哈佛大學，並以優異的成績獲得了學士學位。她還建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。這一切，就連有些正常人也無法做到。正是海倫凱勒樂觀向上，不向困難屈服，才讓她得到了今天的成就。
威廉和海倫凱勒一樣。他住在一個經濟並不發達的小鎮上，但他並不因爲自己家裏窮，而感到自卑。他反而每天都和別的窮人家的孩子一起搶硬幣。他不搶10分的硬幣，卻專搶5分的硬幣，是因爲他知道撿了10分的硬幣，就沒有人願意扔硬幣給他了。而威廉長大以後，成爲了美國的第九任總統。正是因爲他樂觀向上，不向困難屈服，所以纔有今天的成就。
我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……上天給我們眼睛，是要讓我們看清這個世界，上天給我們耳朵，是要讓我們聽一些有利於健康的話，上天給我們嘴巴，是爲了能讓我們表達自己的想法。我們擁有美好的一切，是很幸運的。我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨，不放棄，奮發學習，不向厄運屈服。要好好珍惜現在擁有的，不要等失去了纔去珍惜，纔去後悔。
《假如給我三天光明》的最新讀後感3
讀了《假如給我三天光明》這本書後，海倫的故事和她樂觀向上的精神深深地感動了我。海倫是個不幸的人，她從小因爲發高燒而喪失了聽力和視力，同時也失去了語言能力，成爲一個殘疾人。但她並沒有向命運屈服，在莎莉文老師的無私幫助下，憑着頑強的意志克服重重困難，終於獲得了巨大的成功。
看了這本書後，我受到以下三點啓發：
一、要珍惜現在的美好時光，努力學習文化知識，將來才能爲社會做出貢獻。海倫說：“知識給人以光明，給人以智慧”.是的，知識就是力量，對於我們小學生來說，最重要的就是努力學好各門功課，克服學習上的種種困難，要相信有付出就一定會有收穫的。
二、要積極樂觀。一件事情，你從悲觀的角度去想，它就可能真的變成一團糟，假如你用積極樂觀的態度去完成，最終很可能會有滿意的結果。
三、一定要有愛心。愛心是世界上最美好的東西，並且它是可以互相傳遞的。假如沒有莎莉文老師和其他人的無私幫助，海倫也許就不會取得成功。如果人人都富有愛心，互相幫助，社會就會變得更加美好。
《假如給我三天光明》的最新讀後感4
海倫·凱勒，一個雙目失明、雙耳失聰，卻被馬克吐溫譽爲19世紀的兩個偉人之一，與拿破崙並稱的奇女子。在熬過了無數個無光無聲的孤絕歲月中，竟畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。被美國《時尚週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。而她也一向未泯滅對光明的渴望，發出“假若給我三天光明”的最炙熱的心願，讓多少人感慨萬分。
“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。”寶貴的第一天，她給了身邊的朋友們、還有心愛的小狗、居住的房屋、熟讀的書籍，去森林遠足，看落日奇景，在夜晚還要看帶給世界光明和溫暖的燈光。其實這些都是我們眼睛所能看到的平常事物，但對於她來說，竟是多麼可望而不可即的事啊!相對於她的付出與成功，我們應當怎樣去學習和借鑑呢
“有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。”寶貴的第二天，她給了各個博物館，想經過博物館，向過去和此刻的世界匆忙瞥一眼，並在夜晚，在劇院或電影院度過美妙的時光。可見她內心對世界禮貌知識的渴求和對生活情趣的渴望，然而相對於聽視覺健全的我們，有多少人對於使你們享受它的色彩、優美和動作的視覺的奇蹟有所認識，並懷有感激之情呢?
“今日，我將在當前的日常世界中度過……”寶貴的第三天開始了，也是最終一天，她去了城市，遊走於世界各個所向往的城市，看一看萬花筒般五光十色的景象，領略每一刻完美的時光。這些對於我們平時視而不見的尋常景色，可是在她來說是多麼渴望。幸運的我們是否應當善用你的眼睛和其他感官，仔細欣賞每一幅動人的影像、聆聽每一首美妙的音樂、撫摸每一件想觸摸的事物、嗅聞每一朵鮮花的芳香、品嚐每一口佳餚呢?
“到了午夜，我擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結束了，永久的黑夜將再次向我迫近。”帶着遺憾，也帶着感恩，短短的三天，海倫·凱勒簡述了她如何度過重見光明的三天經歷。親愛的朋友，你能感受到了她的不幸與堅毅了嗎?霍金失語而著時間簡史、司馬遷宮刑而修史記、貝多芬失聰而作命運……也許我們不像他們那樣偉大，可我們應當銘記他們的精神，好好珍惜我們現今擁有的一切，勇敢迎接命運給我們的挑戰!
《假如給我三天光明》的最新讀後感5
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛的雙手伸向全世界。
"要是人把活着的每一天都當成最終一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都能夠充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊!三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對於自我的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們能夠好好學習，讓學問把大腦給佔據的話，就能夠爲以後的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來期望吧!
讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧!第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我期望長久地凝視我親愛的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，爲我開啟了外面的世界。我將不僅僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，並且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱鉅任務的。我期望從她的眼睛裏看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，並且看到她那經常向我流露的、對於全人類的同情。”
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和此刻的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類提高的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悅，因爲我相信，對於那些真正看得見的人，每一天的黎明必須是一個永遠重複的新的美景。依據我虛構的奇蹟的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最終一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因爲有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今日，我將在當前的日常世界中度過，到爲生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那麼多的活動和那麼多的'狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作爲一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理。她用自我的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自我對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自我的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不理解和渴求他人的憐憫，他們會憑着自我堅強的毅力到達夢想的彼岸。
有位哲學家以往說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人應當都明白她的不幸.在一般人眼裏，如此不幸的人生，還會有什麼收穫呢然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟:不但考上了哈佛大學，並且一生中寫了14部著作.她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不必須辦得到的事.珍惜現實，才能擁有未來.這就是"珍惜"的價值所在，也是生活的辯證法.與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧.因爲我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或爲"已失去"的東西痛苦不堪，或爲"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握.
海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有着良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。所以，這篇文章給我最大的啓示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什麼是不容易?不容易是把每一天應做的事每一天都堅持做。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”請你思考一下這個問題，假如你僅有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?
二、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去應對，使自我得到信心。下頭有一則故事，也說明了這點。兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是一個好兆頭。而後者想：棺材棺材，有官又有財。於是後者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更能夠說明樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》的最新讀後感6
馬克·吐溫以往說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙說過海倫·凱勒。”
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛的雙手伸向全世界。
最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應當說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因爲有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不明白如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文教師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到僅有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點提高，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、期望的頂峯!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她必須是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她理解生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應當抱持期望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自我心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸福歡樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
讓我們看看海倫.凱勒的渴望中的三天安排吧!
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我期望長久地凝視我親愛的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，爲我開啟了外面的世界。我將不僅僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，並且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱鉅任務的。我期望從她的眼睛裏看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，並且看到她那經常向我流露的、對於全人類的同情。”
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和此刻的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類提高的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悅，因爲我相信，對於那些真正看得見的人，每一天的黎明必須是一個永遠重複的新的美景。依據我虛構的奇蹟的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最終一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因爲有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今日，我將在當前的日常世界中度過，到爲生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那麼多的活動和那麼多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。
她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
這三天對於海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。”
在這個世界上，爲什麼僅有聾人才珍惜失而復得的聽覺?僅有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在於爲社會人類貢獻一點力量。”
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每一天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
《假如給我三天光明》的最新讀後感7
在人成長的過程中，必定會有些磨難等待着我們。而正是這些磨難激勵着我們去獲得成功。有些人會在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當成磨練，最終走向成功，最好的例子就是海倫·凱勒。這個暑假，我饒有興致的品讀了她的着作《假如給我三天光明》，結果讓我感觸很深，讓我明白了人生的意義。
1880年，海倫·凱勒在美國出生了。她原本是一個活潑開朗的小女孩，從小就異常惹人喜愛，生活充滿了陽光。可是在不到19個月大的時候，一場大病是的海倫·凱勒失明，失聰，失語。從此以後，她陷入了一個黑暗的世界。
因爲受到如此大的打擊，海倫·凱勒變得十分暴躁，任性。
1887年對於海倫·凱勒來說，是一個值得永遠紀念的日子。莎莉文教師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅僅是因爲莎莉文教師的淳淳教導，讓他領悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強努力和堅持拼搏的精神。
《假如給我三天光明》的最新讀後感8
讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手?因爲，她那生動的描述，是那麼細膩;那麼富有生機。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的資料，時常使我心頭溫暖，不一樣於其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時爲她感到同情，可是，當再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底爲她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力後，被沙利文教師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經歷展現給了大家。
讀完這本書，海倫那堅強、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現。在她書中描述的一切，我覺得這對於一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背後有多麼的艱辛，如：沙利文教師爲了讓小海倫瞭解水，僅有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬裏，這樣反覆的訓練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收穫了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因爲她珍愛生命，肯定生命的價值，不因爲生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發光彩，並不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風下雨，但我們能夠在心中擁有自我的一縷陽光”。
在本書中的結尾中，作者也向人們發出了她心中的渴望，不，應當是許多人的心願。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今日，從今日開始，延伸我們生命的價值，既使頭髮漸白，我們的心也要依舊有活力，人活着，不應當只追求生命的長度，而更應追求生命的光彩!