當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家收集的《老人與海鷗》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《老人與海鷗》讀後感1
今天我們學了《老人與海鷗》這篇文章後， 我對老人於海歐之間的友誼深有感觸。
這篇課文講了：發生在翠湖邊一個真實的故事。十多年前，一個叫吳慶恆的老人每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗爲兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧他們。久而久之，老人與海鷗之間就結下了深厚的情誼。忽然有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後肅立不動，像是位老人守靈的白翼“天使”，不忍離開自己的親人。
讀完後，我感動不已。人與動物都是大自然裏的一員，這篇文章讓我們看到了老人美好的人性和海鷗們美好的品性。但更讓我感動的是—人與動物的和諧。因爲老人的愛像陽光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈，正是因爲老人愛海鷗，海鷗纔會去愛戴老人，去敬佩老人。雖然老人已經過逝了，但是老人與海歐之間的友誼橋樑是永遠也磨滅不了的。
以後，我要多多和動物交朋友，做他們的夥伴，跟他們架起一座座友誼的橋樑！
《老人與海鷗》讀後感2
我們在前不久，寫了一篇讓人流連忘返的文章——《老人與海鷗》。在《老人與海鷗》裏的老人每天步行20餘里，給海鷗送餐，與海鷗相伴。
說明了老人對海鷗的喜愛之情，他還給各自的海鷗取了名："老沙是腳上有環的。只有一隻角的是獨角腳……。
老人的動作是那麼的嫺熟，與海鷗之間是這麼的配合，這麼的默跡，這麼的和諧！
十多年了，一到冬天，老人每天必來翠湖喂海鷗。過了十多天後，老人突然去世了，他們把最後一張老人喂海鷗的照片發大，帶到翠湖邊上，突然一羣海鷗飛來，在老人的遺像前盤旋翻飛，連聲鳴叫。
海鷗一定是發現了十多年來天天與它們朝夕相處的老人與往常不一樣了。他們就用聲聲鳴叫呼喚老人，可以體會到海鷗對老人的思念。
本文描寫了一位老人天天徒步去喂海鷗，和他們嘻戲，老人去世後，海鷗在老人遺像前爲她守靈，讚揚了老人無私的愛護動物之舉，也讓我們看到了一幅人哦，和諧共處的美麗，畫面。
《老人與海鷗》讀後感3
動物和人一樣，也有自己的愛，自己的智慧。這篇課文與我們之前學的人與人，動物與動物的感人故事，而這篇課文卻是人與動物之間的感情。
《老人與海鷗》講的是一個令人感人肺腑的課文：一天早上，我和朋友一起來到翠湖時，海鷗正飛的熱鬧。在人羣中有一位身穿褪色的過時布衣的老人，朋友告訴我：十多年了，一到冬天，他就天天來給海鷗們送餐。而在十幾天後，有人告訴我們，老人與世長辭了。誰都不知道，是哪一陣風把這個消息傳到海鷗的耳朵裏的。海鷗們就像親人一樣來弔唁老人。當我不得不收起遺像的時候，海鷗們拼命地想“留”住老人，不讓他“走”出它們的視線。
讀完這篇課文後，我覺得這就是人與動物之間的那深厚的情誼。老人爲了給海鷗買食，每天堅持步行二十多里路過來，只爲給海鷗送食。面對自己，老人爲自己買的最奢侈的就是2角一盒的香菸。假如是我，我也不一定能每天堅持步行二十多里路，只爲給海鷗送餐。
《老人與海鷗》讀後感4
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當成自己的好朋友，甚至把海鷗當成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十餘里來到翠湖邊，只爲了給海鷗送餐。作者知道了這些後，就走上前去和老人交談。十幾天後，老人因病死了，所有的海鷗都爲他送行。海鷗也知道滴水之恩當涌泉相報。
透過老師的講解，我瞭解到老人的背景。老人一個月只有308元的養老金，平時自己省吃儉用，但對待海鷗卻十分大方，一點也不斤斤計較。自己買的雞蛋，一個也不捨得吃，全部都餵給了海鷗。在他死後，大家不約而同地主動捐款爲他建了一座雕像。老人的生活那樣拮据，卻還拿出養老金的一大半來喂海鷗，說明老人的心底十分善良。現在很多人都愛養小雞、小鴨什麼的，但我要提醒大家再買之前，一定要檢視有關書籍瞭解飼養方法，不要因爲飼養不當而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
《老人與海鷗》讀後感5
《老人與海鷗》是鄧啓耀寫的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動。
這篇文章講了：老人把海鷗當成自己的親人看待，給他們取名字，並每天給海鷗餵食，是海鷗的好朋友。老人去世後，海鷗們圍着老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是爲老人守靈的白翼天使，不忍心離開這個每天給它們餵食的親人。他們也許已經知道老人已經去世了，在他們面前的老人其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在一聲聲呼喚着老人，他們一定是認爲自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。
老人爲什麼要每天走二十餘里來給海鷗門餵食呢？向他這樣的老人應該在家裏靠在搖椅上安享晚年，可他爲什麼每天來給海鷗們餵食呢？我反覆的讀了這篇文章，明白了，老人認爲海鷗是吉祥鳥、幸福鳥，海鷗在哪，就給哪帶來福氣。
讀了老人與海鷗，我明白了：人與動物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個博友寫的一句話：愛，往往能創造出一個奇蹟！
《老人與海鷗》讀後感6
今天我上網查了一下老人與海鷗的資料，裏面講的是：老人非常老，還爲受傷的海鷗治傷。老人每月只有308元退休金，還拿二分之一的錢買海鷗愛吃的餅乾。有時老人病了，沒什麼錢去買餅乾，只好撿別人都掉的.東西或是在工作的地方撿饅頭渣剁碎了給海鷗吃。過了幾些天“我”剛知道老人去世了的消息，海鷗們圍着老人的遺像翻飛盤旋，放聲鳴叫。
我從海鷗手裏搶過來老人的遺像好不容易從飛動的白色旋渦中出來。在舉行老人的葬禮上老人彷彿在呼喚着海鷗！
《老人與海鷗》讀後感7
將自己的感受告訴了老師，老師連連誇獎我是一個聰明的孩子，還讓別人學習我，我被說的不好意思了，臉紅了起來，後來，不知是因爲空氣不流通，還是因爲我害羞，我的臉紅得比猴屁股還紅，大約過了五來分鐘，臉才慢慢恢復了血色。
在課堂上，我們感受到了與其他課程不一樣的感覺，覺得這纔是上課一一一一既具有嚴厲的感覺，又具有自由的放縱，打心眼裏說，我喜歡這種課堂，既喜歡它的幾分嚴厲，又喜歡它的幾分自由，我覺得我們學校的老師應該學習這種講課的感覺，讓課堂變成充滿樂趣，充滿期待，充滿陽光的課堂！
《老人與海鷗》讀後感8
今天早上，我們學了一篇叫做《老人與海鷗》的文章，讀着讀着，我就被感動了。
故事發生在一個普通的冬日，作者和朋友看見一位老人拿着飼料在翠湖邊給海鷗送餐。聽說這位老人天天都去那裏餵食給海鷗，已經有十多年了，所以海鷗和老人產生了特殊的感情。老人還給海鷗取了好多名字，他們也非常聽老人的話。沒想到十多天後，老人去世了，把他的照片放在翠湖邊時，所有的海鷗竟然全都飛了過來，排成列隊爲老人守靈。他們似乎也很悲痛，繞着照片飛了好幾圈才飛走……
我讀了以後，覺得老人是一位熱愛動物的人。他天天拿着一大袋飼料，走十幾公里的路去喂海鷗，要一直到天黑纔回家，這是件多麼不容易的事啊！
我明白了人與動物之間也要充滿愛護之心，人們不要去侵犯動物的領地，而是去照顧它們，這樣人與動物將成爲大家庭，世界將變得更加美好。
《老人與海鷗》讀後感9
今天我學了一篇課文叫老人與海鷗，老人叫吳慶恆那位老人每天都來喂海鷗老人的背以經駝了，穿一身褪色的過時衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只爲了給海鷗送餐，跟海鷗想伴。老人的退休工資每月才308元，老人卻拿出一半多的錢給海鷗買食物。十天之後，老人去世了“我們”都很傷心，我把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。意想不到的事發生了——一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事，我們把老人安葬。
老人與海鷗之間的深情厚宜，我們也要向老人學習老人與動物建立一種和諧的關係。動物和人都一樣都是有感情的，動物世界中也有愛憎的存在。只要我們與動物友好相處，我們就會得到它們的回報。
《老人與海鷗》讀後感10
人與動物之間的關係是什麼，是無私的愛，是震撼的情。兩者之間雖然沒有血緣關係，但他們相依相通，我信任你，你依賴我。在一個普通老人的生活中，我們可以找到”人與動物間，不是親人勝似親人“的真實寫照。
十年了，老人每個冬天都會拿着他那褪了色的藍布包，每天清晨步行20餘里，來探望翠湖邊的孩子們，一羣知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊，用親暱的變了調的地方話來呼喚，在一羣翻飛的白色中，他用一顆愛心召喚出了”獨腳“”老沙“，他慢慢地撫摸着它們，目光中的慈愛不亞於一個父親對孩子的深情。
老人去世了，當一張老人撮着嘴，揹着藍布包的照片出現在海鷗面前時，他們不會知道，老人走了，留下來的只是老人最後一次喂他們的影子，老人微笑着，在天堂凝望着他的孩子們。
《老人與海鷗》讀後感11
今天，我們一起學習了【老人與海鷗】這篇課文。它主要講述了一位老人，一到冬天就省吃儉用。從郊區走二十餘里，到達翠湖公園。他用自己微薄的退休工資來給海鷗買一塊四毛錢一斤的餅乾吃，而自己卻整天吸着兩毛錢一盒的煙。可以說，他把自己退休工資的一半多都給海鷗買餅乾吃了。可是沒過幾天，老人逝世了。人們把他的遺像放在了翠湖公園的草地上。意想不到的事情發生了：海鷗發出悽慘的鳴叫聲，像是發生了什麼大事一樣。之後又肅立不動，像是爲老人守護的白衣天使。
這篇課文，寫出了老人與海鷗的親暱，也反應出了動物也是有情有意的。看動物不能從表面來看，要從內心來判斷。和人一樣，動物也有愛憎，也有自己的情懷。吳慶恆老人因此成爲我心目中的榜樣。