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《童年》的讀後感(通用9篇)

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讀完一本書以後,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《童年》的讀後感(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《童年》的讀後感(通用9篇)

《童年》的讀後感1

每個人都有自己的童年,而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。

《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部,講述了阿廖沙的成長故事,記敘了主人公成長、生活的歷程,以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生,描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

看完書,一個從苦難中長大的孩子浮現在我眼前。外祖父視財如命,主人公因爲犯錯而經常被痛打;兩個舅舅爲了分家而爭吵,經常打架,這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

對比阿廖沙,我們的童年要好多了,有爸媽疼,不用爲了生存而去努力,而是衣來伸手,飯來張口的生活。而阿廖沙呢,只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去,不屈服地生存了下去,最後成爲一代大文豪。

從小嬌生慣養的我們,將來會有出息麼?看完後,我有了這麼一個問題。我們就像圈養的動物,爪子磨平了,意志也被“太陽”烤軟,哪裏還懂得拼搏?我們還能獨自生存在這鋼筋水泥澆築的森林裏嗎?肯定是不能的,只會成爲街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢,他獨自一人踏上社會,但卻熬過來了,因爲他有拼搏的精神,有堅強的信仰。

現在,我們是不是應該放棄依賴,嘗試自己獨立呢?我們是不是應該放棄軟弱,向困難說一個“不”呢?我們是不是應該放棄他人給的一切,去嘗試開拓出自己的一片天呢?同學們,讓我們一起成爲一個獨立堅強的人吧。

時代在進步,我們不可以退步,美好的生活必須有所付出,纔會長久,有所爭取,纔會得到。

《童年》的讀後感2

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人翁阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

我們多幸福啊,被父母寵着。每日坐在寬敞明亮的教室中,聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎每日有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》的讀後感3

童年是每個人最寶貴的回憶。童年如煙火綻放;童年如快樂的音符;童年如一幅美麗的畫卷,可當我看完《童年》這本書時,令我產生了一絲願望:長大。

《童年》講述的是俄國小孩子阿廖沙從三歲到十歲這一時期的故事。當時阿廖沙在父親去世後寄住在外婆家,他被外婆疼愛呵護,同時也看到了兩位舅舅爲爭奪家產而打架,他從小見到的事情,一直印在了心裏。

回過頭來,才發現,原來我的生活是如此幸福,沒有煩惱,自由自在。被爸媽疼愛,被老人呵護。可我們卻身在福中不知福。阿廖沙那麼小就失去了父親,母親也沒有管他,他只有外婆。我們真的比他幸福多了。

我們從小就依賴父母,依賴他們,而我們什麼也不做。是《童年》它讓我知道,當時社會的腐敗,當時人心的醜態。我們要像阿廖沙一樣,堅強,勇敢,畢竟總有一天,我們將面對長大。

所以,我們作爲21世紀的少年,我們要努力學習,爲國家做出貢獻,做一個有用的人。我們要刻苦學習,畢竟阿廖沙的命運比我們還要可憐,我們的困難,就更加得微不足道了。他可以堅強,我們有什麼理由不可以?他可以奮發向上,我們有什麼不可以?

從現在開始,我們要珍惜現在,把握每分每秒。努力學習,展望未來,靠自己的雙手去努力,靠自己的努力,去實現自己的夢想與願望。因爲,我不想在依賴父母了。

每個人都有不同的童年,並且每個人都只有一次童年,珍惜自己的童年用童年的夢想去譜寫人生美麗的篇章,去實現願望發現自己的價值。

《童年》的`讀後感4

童年這本書的作者是高爾基,原名阿列克賽·馬克西莫奇·彼什科夫。他是蘇聯作家,無產階級革命文學導師。

《童年》這本書透過主人公阿列克賽天真的眼光,表現了當時沙皇統治下俄國老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活,以及年輕一代反抗暴政和奴役,追求自由和光明的苦難歷程。

《童年》開始於高爾基童年時的一天,他大病初愈,看護他的父親卻不幸染病身亡,高爾基跟隨母親投奔外祖母家,從此開始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當地染坊行會的頭兒,母親帶他回去的時候,兩個舅舅正在爲爭奪家產鬧得不可開交,舅舅的兇殘自私,外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與醜陋,幼小的心靈因此深受打擊而震撼不已。只有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護神,對高爾基體貼疼愛,給他講述娓娓動聽的童年故事。

高爾基從中汲取生活的養料,並將真、善、美的種子悄悄埋在了他的內心世界裏。高爾基上了一段時間的學後,他的母親也不幸去世了,這時外祖父家已日漸衰落,越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養高爾基,於是把他趕到人間,讓高爾基自謀生路,使他嚐遍了人間的辛酸。

高爾基的成功與書分不開,他使我懂得要從書中汲取營養,汲取精華,汲取做人的美德和信念。只有讀書才能使人改變,讓我真正明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。

《童年》的讀後感5

對於大多數人來說,童年都是一段短暫而又美好的時光,值得每個人去珍惜和回憶。對於我來說,童年就是我人生中最寶貴的財富。然而,並不是每個人都能享受那麼幸福的童年時光。高爾基就是一個例子,他的童年,是一種苦難的回憶。

讀完《童年》這本書,我的感觸很深。這本書講述的是在沙皇統治時期的一個可憐的孩子阿廖沙的故事。他很小就失去了父親。”儘管如此,阿廖沙仍然抱着求知的熱情繼續過着他那坎坷而悲慘的生活,實在讓人感動!而阿廖沙的經歷就是高爾基童年的真實寫照。

當我告別小學,步入初中的大門時,回首童年時期的快樂,難免有些留戀。在我的家裏,我從小就受到爸爸媽媽的百般呵護。可是,年幼無知的我身在福中不知福,不懂得珍惜,常常頂撞他們。

當我讀完高爾基的《童年》後,才發現自己就是一個在蜜罐里長大的孩子,從小就不用爲生活擔憂,因爲父母會給我“採蜜”,而我唯一要做的就是好好學習,讓他們開開心心。而阿廖沙呢?與我恰恰相反,他用自己的堅強與自信透過了一個個難關。

阿廖沙擁有一顆永不動搖、積極、光明、博愛的心。我想,自信、堅強就是他成功的祕訣吧!

如今,童年走了,迎來的是充滿活力的少年。在前方長滿荊棘的人生道路上,我將以阿廖沙作爲自己的榜樣,自信、堅強地面對苦難與挫折。

《童年》的讀後感6

在陰冷的冬天的綿綿細雨中,讀了高爾基的小說《童年》。那充滿陽光氣息的阿列克謝一下子跳進了我的心裏,驅散了心中的陰霾,告訴我春天的迎春花正在發芽。

阿列克謝的調皮,阿列克謝的可愛,阿列克謝的懂事;外婆的故事,外婆的上帝,外婆的茶飲,外婆的禱告,無一例外地令我神往。

小說《童年》是一本好書,但吸引我的,似乎不是書評上說的“揭露了沙皇統治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說,講了一個孩子的故事,帶着孩子的眼光和孩子的懵懂與鬱悶,翻開每一頁,都能讓我喜悅地潛進去,和書中人物一起流淚,一起歡笑。

讀小說《童年》就像走進了高爾基的世界。一片鉛灰色,像空氣中大團大團的恐怖和寂寞,那是外公。有一片橙色,像陽光下肆意盛開的向日葵,那是外婆。恍惚回憶起自己的童年的灰色和橙色。那是每一個人都擁有的心靈的舊痕。

我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米,我的灰色是自己心中那個久久打不開的木匣。我想起每個人都應該擁有一本自己的小說《童年》,不是爲了別人,只是爲了尋找自己生命中的橙色和灰色。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫着夏天。草叢邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面?”熟悉的小說《童年》又在耳邊響起,童年已經逝去,步入初中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊,讀了高爾基的小說《童年》後,才知道什麼是童年,什麼是幸福童年,什麼叫做珍惜童年。

《童年》的讀後感7

我讀過不少描寫大海的豪邁詩篇;也讀過不少描寫山巒的文章;還讀過不少使人潸然淚下的事情散文。但當我捧起高爾基的自傳體小說——《童年》時,我立刻就被它深深的吸引住了。

它雖然沒有化麗的詞語修飾,卻有着樸素感人的故事情節;它雖然沒有天馬行空一般的想象,卻記述了一件件平凡的生活事件;它雖然沒有太注重語、句、段、篇之間的連貫性,卻很好的體現出了他童年生活經歷的滄桑與感人的故事情節。

在“母親”高大的身軀下,埋藏着無盡的傷心與悲痛;在“外祖父”冷酷的表情下,更多的是對子女的關心與憤怒;在“外祖母”大大的眼睛裏,埋藏着對“外祖父”的不解於對神的信賴;在“小岡茨”高瘦的身軀下,埋藏着對兩個“叔叔”得憤怒;在“我”童年時幼小的心靈裏,充斥着對生活的憧憬,對學習的熱情……與高爾基的童年相比,我們那已失去的童年是否顯得更美好,更幸福?——沒有父母的責備,只有他們對我們的“百依百順”;沒有生活貧困的窘況,只有“衣來伸手,飯來張口”的幸福;沒有讀不起書的貧困,只有一座座高聳的學校擺立在我們面前;沒有……

想到這裏,我們是否要好好的歌頌那段美好的時光?讓我們用雙手譜寫一曲歌,來歌頌童年的時光吧!

《童年》的讀後感8

這一段時間,我讀了高爾基寫的《童年》。讀完以後,我覺得這是一本非常好的書。它揭露了俄國在沙皇統治時期社會的黑暗,反映了當時人們生活的艱苦。

這本書主要講了主人公阿廖沙在小的時候,他的父親早逝,便和母親還有外祖母一起去了外祖父家。外祖父家與其說是家,還不如說是人間地獄:外祖父掌管着家裏的一切,視財如命,脾氣暴躁,經常會痛打阿廖沙;家庭不和睦,經常吵架……在外祖父家,阿廖沙的生活雖然過得非常不好,想但是他也經歷了許許多多的事情,結識了很多很多的朋友,可是由於各種各樣的原因,他的這些朋友總是很快的離開了阿廖沙。好朋友分離的時候的悲傷、親人之間生離死別時的痛苦、社會的黑暗……這些都在阿廖沙那幼小的心靈中留下了陰影,但也正是這些社會的黑暗,讓阿廖沙變得更加堅強、更加勇敢了。

和阿廖沙的童年比起來,我的童年要比他幸福多了。我有愛我的爸爸媽媽,我有一個溫暖的家,我有關心我的老師,我有幫助我的同學,寬敞明亮的教室讓我和同學們學習;寬闊乾淨的操場讓我和同學們一起玩耍。“我的生活要比阿廖沙的要好得多,但是當面對困難的時候,我的表現可以像他一樣勇敢嗎?”我在心裏暗暗地問我自己,答案不能肯定,因爲有的時候我會勇敢地去面對,但有的時候我卻像一隻縮頭烏龜一樣去逃避它。當我讀完這本書後,我感到非常慚愧。我應該學習阿廖沙他那堅強、勇敢地精神,用這種精神去克服學習當中的困難,長大以後做一個對國家有用的人。

《童年》的讀後感9

童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟着母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

我們現在豐衣足食,要什麼有什麼,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!

童年充滿着歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事.這裏的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成爲一代名家,我們也一定要好好學習,實現自己的人生理想。