2.老師應提前20分鐘到達教室，做好課前準備，在教學過程中不要做與教學無關的事，不擅離教室，不會客，不打電話，保證上課時間並認真記錄學生的出勤情況。
3.教師應課前備好課，堅決杜絕上課的隨意性。
4.教師授課必須教學目的`清楚，教學難度與密度安排合理，符合循序漸進的學習原則。能很好的完成階段性教學任務，達到專業培訓的目的，使學生一課一得，課課有得。
5.教師必須注意學生的全面發展，專業技能的提高，綜合能力培養，意志品質鍛鍊和思想道德修養，綜合完成教學、教養和發展的任務。
6.教學方法上，即研究教法，也研究學法，應該科學性、知識性、趣味性爲一體，使學生對舞蹈課愛學、肯學、學得好、學得紮實。
7.從課堂教學結構上，要從分考慮到考級課程的本質特徵，符合考級課程的基本教學規律：由淺入深，由易到難，由簡到繁，由單一到組合，由局部到整體等。
8.教師要接受管理人員的教學工作檢查與指導，教師之間要互相學習，取長補短，聽取意見，改進教學工作。
9.教師請假，須有請假條交於管理人員，交接課要認真負責。
10.教師要保證進修課，每月一次小結會研討一個月的教學情況，提出改進意見。
11.教學工作沒有改進者，予以解聘。