在不斷進步的時代，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。想必許多人都在爲如何制定制度而煩惱吧，以下是小編爲大家整理的舞蹈培訓班管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
舞蹈培訓班管理制度1
上課規定
1、習舞先習人，尊重WM工作人員及導師。上課期間注意聽講，按時上課，不遲到早退，尊重老師和其他同學。
2、上課期間，非上課人員及家長請自覺到休息區，以免打擾學員正常上課。禁止大聲喧譁，禁止吸菸。
3、若上課期間身體不適，應及時告知老師。因服飾鞋子造成傷害，本工作室概不負責。
課間規定
1、個人物品妥善保管，如有丟失，概不負責。
2、學員在工作室學習期間，如與他人發生矛盾，可找老師調節，禁止打架鬥毆，違者開除，學費不予返還。
3、請愛護工作室物品，如有損壞，按市場價賠償。確保總體環境衛生（垃圾請離開工作室時隨身帶走），音量無論何時注意大小適中。
4、在工作室休息時禁止打鬧，注意自身安全，後果自負。禁止說髒話，不做有損工作室的事情。
課後規定
1、嚴禁私下議論他人是非，傳播任何謠言，動搖人心，惡意誹謗他人，影響其他學員情緒等，一次警告，二次開除，學費不予返還。
2、不得與老師及其他成員發生男女關係，否則給予開除，學費不予返還。
3、學員以工作室爲由外出從事其他活動，後果自負，工作室不負任何責任，不得打着WM的名義私下承接商業演出，不得鼓動其他成員參加與工作室無關的活動，一經發現，直接開除，學費不予返還。
4、不得與其他舞蹈室發生利益關係及參與其活動，違者開除，學費不與返還。
其他
1、非導師、工作室原因，缺席曠課，不予補課。假期班不換不退不補。
2、本工作室所有課程，非工作室及導師原因中途退學，學費一律不予返還。
3、憑卡實名制上課，一人一卡，不得隨意串課，蹭課。
舞蹈培訓班管理制度2
一、總則
第一條爲切實有效地依法管理和規範本中心的日常活動，根據我國《教育法》、《民辦教育促進法》《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》以及相關的法律、法規之規定，制定本章程
第二條本中心全稱爲：天天文化舞蹈培訓中心，本中心住所在：禮義鎮商貿城
第三條本中心的辦學宗旨是：遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，依法維護教育者、教師和其他教育工作者的合法權益，確保教育教學質量，遵守誠信原則，依法辦學。
第四條本中心的辦學是面向成人及少兒；辦學形式是：業餘面授；辦學範圍是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培訓、舞蹈考級、舞蹈表演、小學英語、書法、寫作。
二、培訓中心的行政和教育教學管理
第五條培訓中心應當建立、健全和執行行政管理、教學管理、學籍管理等規章制度。
第六條加強舞蹈教研工作，進行備課制度，加強責任心，提倡素質教育，增加美育內容，提高教學質量。
第七條強化培訓中心的衛生、設備，各教課老師負責本節課堂的設備衛生管理工作。
第八條每月一次定期進行全體教師的教學交流教學會議，積極進行教學交流活動。做好彙報演出工作。
第九條招生期間定好值班制，比賽與活動期間做好安全、交通、化妝、踩點、集合等工作，各培訓中心指導老師必須要積極參加。
第十條授課時間必須早十分鐘到培訓中心，做好家長的接待、溝通及設備檢查、衛生檢查工作。
第十二條各節課的教學老師負責在校期間學生的安全管理工作。
第十三條提高教學文明用語，嚴禁體罰學生，提高服條質量。教學意見簿上牆，服務溫馨到位，注意教師儀表，須大方得體，適合教學示範要求。
三、考勤請假制度
1、培訓機構正常工作時間是星期六、日，按課時按排進行上課，每節課提早十分到位，檢查教學設備、教室衛生及學員進行溝通。
2、培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。如需請假按排好調課的老師，交待好課程進度；
3、員工考勤統計以簽到簿爲準。
四、培訓中心服務內容
爲了實明公開、公平、公正的教學理念，加強對自身的社會監督，使培訓中心向良性方面不斷髮展，提高舞美體育舞蹈培訓中心的整體管理水平，特公示以下服務原則。
1、服務項目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培訓、舞蹈考級、舞蹈表演。
2、服務方式：示範教學、影音教學、教學考級、組織參賽。
3、服務標準：塑身塑心、快樂成長、嚴謹練習、溫馨服務。
4、服務承諾：本中心教學專業、教材先進、教案合理，提高學員綜合素質，具備優秀基本技能，培養持禮堅韌的優良品質。
5、服務責任：教師專業、教材統一、身教言教、公正和諧
6、收費標準：民族舞700/年
7、服務建議：
舞蹈培訓班管理制度3
1、按課程需要使用舞蹈教室，未經負責老師同意，任何人不準隨意進入。
2、師生進入舞蹈教室上課或訓練必須先換鞋，將鞋子放在指定地點，並擺放整齊。
3、愛護公物，不得亂摸亂動亂塗鏡子和地板，亂開音響設備，不得坐在把杆上。
4、嚴禁在舞蹈教室進食，不得攜帶食物和其它與學習、訓練無關的東西進舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切設備，未經老師同意，不得擅自挪用。
6、必須保持舞蹈教室的清潔衛生，不亂丟紙屑等雜物。
7、課程結束後，要關好門窗，切斷電源。
8、舞蹈教室是教師對學生進行教學、訓練的專用場所，其它活動未經許可不得在本室進行。
9、外單位人員未經許可請勿進入。若需使用場地，請與學校負責人聯繫，按規定辦理相關手續後方可使用。
10、違反上述規定，造成損失者，照價賠償。不聽勸告者，進行批評教育和處罰。情節嚴重者，校方給與相應的處分。
11、舞蹈教室是學校音樂教學和培養學生藝術素質、發展學生個性特長的場所，非教學和訓練時間，學生或他人不得隨意入內。
12、音樂教學和舞蹈訓練期間，負責教師必須對學生加強嚴格組織，要求學生愛護公物，嚴禁在地板、把手、鏡面及牆面上塗、刻、劃，禁止穿鞋底過硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地板。
13、專職教師必須加強對舞蹈教室內器材的管理，鋼琴、音響設備等非專職教師不得彈奏和開啓。教學訓練結束，教師應及時關鎖門窗。
14、保持室內整潔衛生，器材擺放整齊，地板堅持拖洗、鏡面應經常用乾淨抹布擦塵，非訓練期，非訓練區音響設備及時用防塵布罩蓋。
15、加強安全教育和管理，學生舞蹈練功和訓練中，教師應注重科學指導，加強保護措施，防止學生扭傷、摔傷。
16、學生進入室內，更應加強文明守紀，服從教師組織安排，不喧譁、不吵鬧，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不規則行爲。
舞蹈培訓班管理制度4
爲了增強少兒舞蹈培訓機構的有效管理，需要制定並實施相應的管理制度。
一.場地管理及使用條例
eroom是供應於導師爲學員進行授課培訓專用，由授課導師安排上課秩序，管理人員、負責其他管理;
2.凡玩咖隊員、學員有需使用danceroom的，除課程表安排授課時間和學員、隊員、老師交流時間，須提前一天與管理人員彙報取得批准，准予使用;
3.有寄放衣物者，請自身保管好鑰匙，課程結束後退還與管理處;
4.室內設備人人愛護，不得擅自玩弄，如有損壞室內設備者應承擔賠償損失;
5.爲保持室內整潔，該舞蹈室嚴禁吸菸，請勿隨地吐痰，喝完後的飲料瓶等雜物請自覺扔進垃圾桶中;
二.人員管理與處罰條例
1.該舞團自成立以來一直保持團結友好共同進取的精神，每一位成員應以此爲基本原則，完善各個層次上對內、對外的人際關係;
2.玩咖是一個力求自我突破激發夢想的健康集體，凡隊內人員不得有辱罵、猥瑣、貪賄等不良行爲;
3.做爲團隊的一份子，應做到嚴格要求自己，利用其他時間努力練習，心思不可鬆散,更不可好高騖遠;
4.嚴禁隊友之間或與團隊以外的人發生口角、鬥毆事件，嚴重者給予強制性卒隊處理;
5.隊員之間應該相互交流，不該有舞種類別輕視，積極交流與配合，共同學習促進，提高自己的舞品、舞德、以舞會友，舞出自己;
6.每一位成員，都嚴禁以玩咖爲名義或穿着專屬服裝在外肇事招搖，或做以不良炫耀，被發現者給予降級或卒隊處理;
三.授課導師
1.每位授課導師都爲該專業資深教師，也代表着玩咖的職業形象，言行舉止不應過於狂躁魯莽;
2.導師在每一期的.課程結束時都應自行做以調整更新，以備即下一期課程需要;
3.每位授課導師可自帶一至兩名專屬助教，給予提供課程中的幫助;
4.導師在授課過程中不可以接聽電話及回覆手機短信，或是與學員進行閒聊浪費課程時間(中途休息時間可以給予回覆來電);
5.每個課程的導師應定期給學生進行考覈，例外的學生因做好輔導工作;
6.授課時間上，導師應提前十分鐘到達現場並簽到，特殊情況須在提前彙報說明，如不能趕來授課，應找代課老師，違例者以扣除20%做爲公費處罰，遲到早退授課導師，扣除10%作爲公費處罰;
四.工作室的使用
1.工作室作爲主導部門，非舞社人員嚴禁進入，工作室內嚴禁喧譁玩鬧;
2.工作室除辦公會議以外，其對外招呼客戶使用，非舞社人員勿進;
3.管理員應做好管理工作，積極配合工作室環境衛生工作，以提供給大家一個更舒適的上課環境;
五.演藝管理
1.私人接手的case應及時與管理人員報備，確保耽誤隊內其他重要事宜，不得私自接手及其分配;
2.每一位成員都能遵守自身角色，用心對待認真配合，不得有不厭其煩的輕藐態度;
3.由於部分成員舞種類別不同，編排上會出現偏差，此時應尋求指導配合練習時間，以達到跟進集體腳步，提高演出質量;
4.演出時部分成員出現意外狀況，其他人員不得譏笑和嘲諷，應友善給予批評要求其成員多加練習;
5.所有演藝及工資費用由主要管理人員發出，即以公司制形式發放工資費用(即每月月底);
6.參加演出活動的人員，應做好演出準備工作，帶齊服裝與演出道具，上臺演藝者必須自帶舞臺妝容及首飾搭配，以完善專業舞臺形象;
7.演出現場嚴禁出現嬉笑玩鬧等不雅行爲，破壞團隊形象等;
8.參加演出的人員應提前半個小時到達現場。
六.管理層人員守則
1.管理者應具備和藹親切，沉穩大方，談吐文雅有禮的交際形象;
2.管理者要有以事實爲依據，客觀判斷和實事求是的思想，不尚空談，敢於承擔責任，以身作則，要以個人的職業品德贏得部屬的信賴;
3.管理者要有創新精神和應變能力，對工作勇於探索，改變觀點，破除陳規陋習，不斷戰勝自我，勇於突破;
4.管理者應不斷增進知識，提高個人及性格修養，做到莊重、熱忱、堅定、沉着、大方、自然;
5.管理者應善於審時度勢，具備敢於拍板決斷的大將風格，決不能畏首畏尾，急躁冒進，處理事情冷靜沉穩，懂得宛轉、圓滑理事;