在日常學習、工作和生活中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。你寫徵文時總是無從下筆？下面是小編整理的徵文作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
徵文作文 篇1
在我的腦海裏，很多事情都已經淡忘，唯獨那次徵文活動還清晰可記。
那是一個星期四的下午，老師讓我們參加現場徵文活動，大家走進教室坐好後，老師把徵文材料發給了大家。我一看，這次徵文有幾個題材，從中任選一個進行作文。
我拿起材料，看看這個，瞧瞧那個，很長一段時間後，我終於有了點眉目。開始寫起來了，開初寫起來並不順利，又一會，我終於靈感突發，順着這一靈感寫了下去，不一會兒，一篇得意之作就呈現在眼前了，看着它，我有着滿滿的成就感。
可結果到底會怎樣呢？
過了幾個星期，一節語文課時，老師拿着兩張紙走進教室，在講臺上站定後，說：“同學們，我們班的文林峯同學，在本次徵文活動中獲得了二等獎！”說完後，老師把獎狀高高地舉給同學們看。
同學們一擁而上，從老師手裏拿過獎狀爭相傳看，直到把獎狀放到我面前。我不願在同學們面前顯出自己的迫不及待，只瞟了一眼就把它放進了書包裏。
放學後，回到家裏，我拿出它來，就像拿出一件寶貝一樣。我仔細地一遍一遍地看着，用手指一遍一遍地撫摸着，激動的心情難以名狀。最後我把它端端正正地貼在了堂屋上面的牆壁上。
後來，每當我看着它，我就會想起那次靈感。我知道，它並不是偶然的，它是我認真努力的靈光閃現，它是我堅持不懈的必然結果。我看到它，就像看到朋友一樣，他也正在用鼓勵的眼神看着我，好像在說：“堅持，寫下去，爭取更上一層樓！”
我忘不了那次徵文活動。
徵文作文 篇2
讚美的力量是巨大而神奇的。讚美是一種讓人愉快的語言，得到讚美總是榮幸的事情。你會讚美嗎？會讚美是一種美德！有人天生就會鄙視人、挖苦人、嘲笑人、諷刺人、否定人，擅長捕捉人的短處，編織人的缺點，誇大人的不足。
我以前並不喜歡讚美人，因爲我覺得贊不讚美都沒有什麼關係，直到有一次使我改變了看法。妹妹上了學前班，可她的字卻寫的不怎麼好看，不管奶奶怎樣去教導她，她也寫不好。這天，媽媽下班回到家，我把妹妹的事告訴了媽媽，媽媽拿起妹妹的作業本，仔細的看了看，我原以爲媽媽會罵妹妹，結果讓我沒想到的就是，媽媽並沒有罵妹妹，反而露出欣慰的笑容說：“小瑞，你這個字寫得還不錯哦，你只要在把字寫得好看一點，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞。”妹妹聽了後，十分高興。果然，從這以後妹妹的字寫得十分好看。
也是從這個時候，我明白了，讚美人也是一種美德，不過不能讚美過頭。
其實在有些時候，很可能就因爲你的一句讚美，讓人充滿信心；讓人快樂；讓人不再有自卑感……其實在你讚美別人的時候，在別人的心裏也對你有了一種肯定。
讚美人其實並不難，只要你在和別人交往中，善於去發現別人的長處。
徵文作文 篇3
這天，老媽老爸兩個“惡魔”，一同出了一個餿主意，“迫害”我這個超級可憐的“小雞”(太可憐了，所以叫小雞)他們。。。他們。。。他們要我做服務生(眼淚汪汪)。爲了讓兩位“惡魔”不認爲我膽小，我決定，赤膊上陣，和兩位“惡魔”鬥爭到底!!
先找了一套工作服，接着打好領結，以一個優秀侍者的身份閃亮登場(噹噹噹當)。一個亮相動作後，開始了悲慘的一天。
早上九點整，老媽在牀上大叫：“囡囡，快做早飯，我們要早起去跑操呢!”“什麼?跑操?哈哈，我最喜歡了，加油幹吧!爭取跑操的機會!”我超級賣力的幹了起來，經過四十分鐘的努力後，三碗“香”極了的食品端了出來，那就是——方便麪!!!
正準備去跑操時，老爸老媽已經去了!我的怒火將頭髮燒焦了，在喝了一桶水後，終於平息了，累極了的“惡魔”也回來了。看到三碗“香噴噴”的方便麪後，兩人同時暈倒並同時對我做了一個抹脖子的動作，媽呀!今天慘了!這陣勢不“棍子炒肉”也得“皮條扣肉”。蒼天哪!救救我吧!
不出所料，整個兒上午媽媽要喝水，爸爸要捶背，又要玩牌，還要我洗牌。最可惡的是，老爸將蓄積了一週的臭襪子全叫我洗了，因此我嘔吐了五次!
終於，一天熬過去了，一稱體重，我掉了三斤肉，並暈倒在秤旁。媽媽說，表現優良，所以發了工資一角錢。臨睡前，老爸發話了：“鑑於服務生服務態度端正，表現突出，獎勵明天再幹一天。”老媽熱烈鼓掌，我徹底暈倒!!
徵文作文 篇4
早聽朋友說起蘇聯作家高爾基的《童年》是一本不錯的書，只是一直無緣得以一睹風采，一品韻味。幸而央朋友借了一本，方纔能一睹爲快。
徐徐的翻每一頁，每一個情節都扣人心絃，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹五味皆有。
《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時父親去世，不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅們爲爭奪財產大打出手，自己也因染布事件被外祖父打暈過去；後來，米哈伊爾舅舅放火燒燬了染坊，35歲的母親猝然長逝，這個十多歲的少年不得不挑起生活的重擔。在磨難中他見識了生活中的假、惡、醜，在外祖母美妙的童話中明白了生活中的真、善、美，他在磨難中變得堅強，變得成熟。
在讀過《童年》之後，我們會同情主人公阿廖莎，我們會涕淚橫流。不錯，苦難帶給我們的是傷痛，但塞翁失馬，安知非福？玫瑰正因爲有刺纔在陽光下盡情地綻放。阿廖莎在經歷苦難的同時，變得堅強、勇敢，這可是他人生最寶貴的財富。因此，苦難又是一塊試金石。
古往今來，多少風流人物建立了豐功偉績，多少文人墨客留下了曠世奇作：越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡，他們誰不是經過了冰與火的洗禮，誰沒有令人心聲心酸的挫折史？“生於憂患，死於安樂。”歷代王朝的興衰存亡早已見證了這點，人的一生又何不這樣？父母們請不要再溺愛孩子，不要讓他們成爲溫室中的花朵，經不起風霜。“社會猶如一條船，每個人都應有掌舵的準備”。請您放手讓子女去歷練，不要成爲籠子裏的小鳥，要成爲翱翔在天空中的雄鷹。
沒有經歷逆境的人不可能知道自己的力量，天才往往免不了苦難。朋友，鼓足勇氣，讓暴風雨來得更猛烈些，讓苦難成爲你的試金石吧。
餘曉越
家相中學XX級2班
徵文作文 篇5
今天在高新路和科技一路的十字路口的西北角發生了一個小型的交通事故。兩輛車發生了摩擦。兩輛車都是白色的。我覺得這應該是慢行道車的責任。結果聽爺爺說兩輛車都用責任。
慢行道上的車沒有看後視鏡，在離開慢行道的時候加速，主行道的車開的太快，才導致這起摩擦。我長大開車，要小心駕駛，轉彎應該慢行，看左右有沒有車，後面有沒有車。
徵文作文 篇6
雷鋒精神，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進文明的進步。爲了弘揚雷鋒精神，創造學習雷鋒的良好氣氛，提高少先隊員習雷鋒的熱情，宣傳和報道學雷鋒的優秀事蹟，展現將軍學子的風采。 同時，更爲了加強對學雷鋒活動的認識，進一步弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，培養學生良好的行爲習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，南頭鎮將軍小學少先隊大隊以三月份學雷鋒活動月爲契機，在全校開展了學雷鋒系列活動之四“學雷鋒徵文比賽”活動。
本次徵文活動公佈後，少先隊員們積極參與，都在爭先恐後的選題、寫作，充分顯示了廣大少先隊對學雷鋒活動的熱情。本次徵文針對全校學生，徵文主題大致圍繞：1、我心中的雷鋒；2、與雷鋒同行；3、雷鋒精神暖人間。參與徵文比賽的同學應以“學雷鋒”爲主題，文體不限，題目自擬。同時，須寫明作者所在班級、姓名。此外，徵文稿件字數不限，要求寫出真實事件和真情實感。各班認真組織同學參賽，共有100多篇文章參與了評選。
本次徵文比賽由本次組委會嚴格、公證的評審，評出低、中、高年級各一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名進行表彰。本次徵文比賽的獲獎作品還將在校報、校園宣傳欄等多個平臺展示，同時選送優秀作品參加鎮的徵文比賽。
徵文作文 篇7
科技節轟轟烈烈的結束了。彷彿是剛過完一個喜慶的節日，又彷彿是參加完了一個豐富的學習課程。
科技節中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前小學敢爲人先，勇爭第一環境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且製作這些精美時裝的材料都是運用一些平日裏不起眼，被我們認爲是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝於同學們的心靈手巧，驚訝於每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用於自己的創作中！在科技節中，同學們平日藏在骨子裏的潛力盡情的展現出來，就彷彿就是是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績。科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的環保能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺！
感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校爲我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。謝謝！
徵文作文 篇8
心的港灣——國與家
“一玉口中國，一瓦頂成家，國雖大，其是家。家是最小國，國是千萬家；國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢。”一首富含民族風的歌曲，道出了多少愛國人的心聲。
國與家在一起，創造地球的奇蹟；國與家在一起，塑造一個充滿神奇的社會和每個充滿個性的個體；國與家在一起，塑造出一個個讓人捉摸不透的神話和傳奇故事；國與家在一起，讓世界充滿強大無比的力量和無窮的潛力；國與家在一起，給我漫天星星，給我滿滿希望，讓我感受到什麼纔是真正的幸福——心底流過的一股暖流，掠過心底，仍存足跡。
問天上的星星在什麼地方，纔有快樂沒有悲傷。但星星卻沉默沒有回答，只有眼睛眨呀眨。原來星星和我一樣，在尋找避風的港灣：祈求一份溫暖感受，讓心不再流浪，能否告訴我答案？星星讓我們一起做伴，找尋回家的方向，找尋愛的港灣，找尋愛的溫暖，找尋愛的溫馨。漫天的星星，你就是我的希望；星星，你就是愛，凝聚成了國與家。 國與家——我們千千萬萬人在你的庇護下健康、快樂、幸福、無憂無慮、天真無邪地成長。夜色好美，星星沉醉，讓我們忍不住爲你下墜。國與家——你的愛與我在風雨中相偎，幻化的平凡最珍貴，因爲我很清楚的明白，你的愛並不平凡。國與家——你的愛好像正在盛開的花蕾，隨秋風飄落，讓她漫天芬飛，讓愛傳遞人間的每個角落。——世界因愛更完美。
坐着夢想的翅膀，飛向夢想，就讓一盞盞希望與愛的光芒爲你照亮。愛在你的身旁靜靜守候，給我力量和勇氣，只要有愛就不會迷失和彷徨。面對人生的坐着，要學會堅強；幸福和快樂圍繞身旁，要懂得分享，傳遞一盞盞愛的光芒，散發光和熱。因爲——國和家充滿着愛和希望。
中國，一個擁有五千年曆史的優良傳統美德的國家，一朵用開不敗的奇葩，一顆屹立在東方的大樹。發揚中國傳統美德之精華，用她的光，用她的熱以照亮世界的每一個角落，溫暖每一個需要愛的人的心。是這麼一種美德，也就是這麼一種巨大的財富，讓整個社會都充滿了溫馨，充滿了希望，充滿着活力。
徵文作文 篇9
職中教師節：一晃眼三年過去了，但是初中班主任成老師卻在我腦海裏記憶猶新。
成老師外表很兇，但是也有和藹的一面，成老師不是很高，中等身材，一個馬尾辨在腦後。
在這三年有許多事情值得我回憶。特別是那濃濃的師恩。成老師有時會大發雷霆，更多的是用心良苦，不管是遇到什麼挫折和困難，成老師都會陪着我們在全班安然度過，在我氣餒時，更多的是成老師的鼓勵，現在那種鼓勵還有時在我耳邊響起。
在那個時候我們很調皮，經常犯錯，這常常惹成老師生氣，在生地會考，每天我們都複習很晚，成老師每天都會陪着我們。
成老師對待工作非常盡職盡責，一點也不馬虎。有時我們放學了，成老師還在辦公室工作。
還記得那一次跑步比賽，我說："我會得第一"，開始我跑在最前面，成老師向我舉起了大拇指，我很高興，慢慢地我就掉在後面了，沒能取得第一，我對自己說："我次不行，下次一定行"。果然我在中考是第一。
記得在中考那一段時間，成老師真得很辛苦，每天的時間都是滿滿的，包括午休。
我很喜歡成老師那種只爲學生着想的精神。
有時我真的覺得我們班對不起成老師，讓成老師操心，生氣的事不知道有多少。
還記得成老師最後生氣的那一次，成老師氣哭了，這意味什麼？意味我們太不聽話，無藥可救嗎？這三年，成老師付出了很多很多，我相信成老師的付出有了成果。成老師的付出，我們都記在心裏了。
當然，真的要感謝成老師。這份師恩我會永遠記在心中，三年的回憶是多麼美好，成老師也說了很多人生的哲理，我都會記住。
成老師我想對您說一聲："謝謝"，這三年謝謝您爲我們付出的心血，謝謝您。今後不管我在哪裏，都會記住您的教悔。
我會好好記住初中三年快樂時光。成老師感謝您三年的教育。
今後我會好好學習，這份師恩是難忘的，是值得回首的。我也會把這份師恩留在我內心。
徵文作文 篇10
一直都在爲自己的學費和生活費憂愁着，因爲不想父母如此的艱辛，國家助學金的及時到來，不僅解決了我生活上的問題，也減輕了心理上的負擔，可以讓我全身心地投入到學業中去。國家的關愛，像一道陽光溫暖了我的心房，讓我能無顧慮地載着夢想自由翱翔。
從小生活在一個偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農民，勤勞，樸實，節儉。家裏人口多，對於父母來說，五個子女的的學費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作爲家裏現今唯一的一個大學生，我的學費及生活費無疑成爲父母最大的負擔，而且，家裏的奶奶年紀大了，身體不好，經常臥病在牀，弟弟從一出生就患病，藥從來都不曾離開身邊過，有時一點小感冒都可能會讓他致命，如此多的問題對於生活在農村的父母來說無疑是很大的生活壓力。每次想到父母這麼辛苦地供我讀書，我迷茫過，也有過想輟學的衝動，可是我很幸運地獲得了國家助學金，這等於給了我一盞指引我前進的明燈，也給了我前進的動力。辛苦了一輩子的父母再也不用那麼奔波勞碌了，也不用再爲他們女兒的學費和生活費而整日憂心忡忡了。有了國家，學校的支援，我不該感到迷茫，而是應該更加的'努力做到更好。
我是一名貧困生，我知道助學金對貧困生的意義有多重大，或許有人會說如今的助學政策如此優厚，這裏絕不會有因貧困而輟學的學生，可是我想說的是，這絕對不是我們放鬆的藉口，相反這應該是一種挑戰，一種動力，一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試着超越自己，憑藉自己的一雙手來獨立，來做生活、工作、學習中的強者。其實人生總是在得與失之間左右徘徊，但是隻要自己用心走過，即便是失敗也並不可怕的。因爲在爭取的歷程中，自己所經歷過的所有，包括經驗、感受、勇氣等等只是另一種無價的收穫。我想人生本無所謂得與失，只有走過雨未走過。在獲得助學金的那一瞬間起我就着重地告訴了自己――你已走過了一段學習的歷程而又踏入了另一片學海中，在那裏你將有足夠的勇氣去做一個無謂的衝浪手，去做一個浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無論你所處的環境如何，無論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實實地走下去。經歷了風雨後，總會有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。
一路在跌倒與坎坷中走來，就走到了大三，大學的一半時光已經過去了，在過去的時光裏，在追逐夢想的路途中，曾經笑過，曾經哭過，曾經瘋狂過，也曾經煩惱過，酸甜苦辣都曾經歷過，在面對挫折的時候，傷心難過，也想過要放棄，可是到最後還是堅持下去了，因爲我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長的路，這是一條滿載着所有關心我的人對我的期望的路，我必須要堅持勇敢地走下去，而國家助學政策的悄然降臨更加堅定了我的決心，也給了我前進的動力。在過去的兩年裏，專業成績並沒有理想中那麼出色，但是至少我盡力了，雖然有時候也會想偷懶放鬆自己，可是大部分的時間還是認認真真地學習，大一的第一學期過了計算機一級，在大一的第二個學期就把英語四級和計算機二級考過了，接着在大二的第二個學期過了英語六級，雖然自己的目標都已漸漸地實現，可是我還沒有滿足，因爲在過去的兩年裏，一直都在學習中度過，沒有想過去鍛鍊自己在交際方面的能力，所以在之後的日子裏，我積極參加學校以及系裏舉辦的各種活動，希望能透過參加這些活動鍛鍊我自己的膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力着，追趕着。由於有了這助學金，我更能自信地追逐我的理想，有了這助學金，我更能堅定地走下去，迎着自己的夢想，帶着對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的腳步。
我知道，大學不是天堂，不是溫室，也不是遊樂場。十年寒窗苦讀考上的大學時繼續深造的機會。大學生中心詞還是”學生”。我自己明白學生的任務還是學習，學生的生活態度必須是健康積極的，而學習也必須是持之以恆，成功永遠不會降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不捨，不斷努力。不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書時爲了自己這句簡單的話，只能透過學習時間才能慢慢體會其中的深奧。在學習上遇到不懂時就要認認真真地聽老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學討論，多向老師請教，直到弄懂爲止。學習就是要“不恥下問”，這樣纔會加深印象，學到真正屬於自己的知識。
我將不會滿足於現狀，也不屈服一時一地的困難於挫折，我會一步一步地。踏踏實實地去實現我的目標，一步一腳印。“九之臺，起於累土；千里之行，始於足下”人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會與挫折，但是我絕對不會屈服的。國家的助學政策讓我知道了國家的關愛，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑着面對困難與挫折，我將笑着面對愛的陽關，穿越黑暗的脊樑。