在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過徵文吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的最美老師徵文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最美老師徵文1
說到生活老師，我最喜歡的還是我的生活老師——吳老師。她雖然有點胖，不過卻很漂亮。大家應該都知道孫悟空吧?孫悟空會七十二變，吳老師也會七十二變。
有時，她會變成溫柔的媽媽。還記得那一次，在我們去宿舍的路上，我一直在和我的朋友說話，而且聲音有點大。說着說着，我突然想起一件事來，記得吳老師不讓在去宿舍的路上大聲說話，如果想說話也可以，不過得小聲點兒。想到這兒，我趕緊對我的朋友說：“咱們別說了，再這樣說下去會被吳老師批評的!”朋友對我說：“好吧。”不過已經被吳老師發現了。到了宿舍，我向吳老師承認錯誤。沒想到吳老師對我溫柔地說：“沒關係，下次改正就行了。”
有時，她會變成關切的醫生。一次，我摔倒了，胳膊磕破了。吳老師趕緊帶我去醫務室。雖然我的胳膊很疼，不過我感到了吳老師對我的關心與愛。很快，傷口就癒合了。
啊!我愛您，千變萬化的吳老師。
最美老師徵文2
5月8日20時38分，一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側第四中學門前，滿是剛下晚自習的學生，誰也沒有想到，一場慘劇即將發生……
“每天下晚自習之後，學校門口都會停着幾臺接送學生的大客車。當天晚上，有3臺車在門前停成一排。”十九中學生劉曄說，她走出校門時，就看到停在最後面的大客車，不知道爲什麼猛然啓動，猛撞向中間大客車的尾部，又推着大客車向前面的依維柯撞過去。“當時有幾個同學正走在兩輛車中間，眼看着就要被擠住。”劉曄說，自己尖叫了一聲，嚇懵了。
“這時，張老師向前一撲，用臀部頂出一名學生，又用手將另一名學生扯到路邊，而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學生孫智鴻說。
當十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時，發現車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。師生們立即撲過去，圍住了張麗莉，喊着她的名字。
“先不要管我們，快救老師、快救老師、快救老師……”學生們哭喊着。人們自發地圍成一圈，將老師擋在中間，生怕她再受到傷害。
“也就是一眨眼的工夫，麗莉就躺在那兒了，我們急忙打了120，把麗莉和受傷的學生送往醫院……”李金茹哭着說自己永遠也忘不了那一幕。
被軋後清醒時，她說要先救學生
張麗莉老師捨生忘死，被她推開的兩個學生安然無恙，其他5名同學也只是輕微擦傷。而張麗莉由於搶救學生，導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，並伴有視覺性休克。
佳木斯市中心醫院院長曹洪濤表示，醫院對張麗莉進行了快速、積極的救治，爲了保住其生命，不得已爲其做了雙下肢截肢手術。“考慮到她還年輕，還沒有生育，我們只截斷了她大腿根以下的部位，如果情況繼續惡化，恐怕連臀部也保不住了。”
李金茹和張麗莉同在語文組工作，她當天整夜一直陪着張麗莉。“被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在醫院時還對我們說要先救學生，後來就完全昏迷了。”李金茹數度落淚。
鑑於張麗莉的病情嚴重，涉及多學科、多系統。10日，曹洪濤院長請來哈醫大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授，與醫院各科專家一起會診。曹洪濤表示，醫院已專門組成救治小組，全力以赴救治張麗莉及其他受傷學生。作爲班主任，她把學生視如己出
張麗莉出生於1984年，20xx年從哈爾濱師範大學中文系畢業後，來到佳木斯市第十九中學任教。今年，是她走上講臺的第5個年頭，也是她人生中最美好的季節。
走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學，在一樓大廳，迎面看到的就是一個大大的“愛”字，“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，不知道張麗莉曾多少次面對這些鮮紅的大字，她一定是把這句話融化在血液裏了。
張麗莉深深地愛着自己的學生。爲了帶好班級，她選擇先不要孩子，每天把大量的時間花在學生身上，這一點一滴的付出，既讓同事敬佩，又讓家長心疼。
在張麗莉的病房外，第十九中學教師王筱芊在默默流眼淚：“張麗莉發現學生沒吃早飯，她都把自己的飯給學生吃。她把班裏53名學生都當成自己的孩子。雖然沒做過母親，她卻把母親這個角色詮釋得最美。”
說起張老師，學生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中，張老師就像自己的媽媽一樣。20xx年冬天，班裏的一位同學病了，張麗莉領着班裏的幾個同學去看望，這時，一輛自行車向閆泓佚衝來，雪天路滑，車子根本停不下來。
情急之下，張麗莉一下子擋在了她的身前，結果，褲子被車刮壞。可是，她絲毫沒有顧及自己，卻轉身關心地問閆泓佚：“你沒事吧？”“那種溫暖，只有從母親那裏才體會得到。”閆泓佚說。
聽說張老師被車撞了，學生家長趙亞波的腎病一下子又重了，臉蒼了起來。“好人啊，沒有她，我家孩子哪能有今天！”原來，20xx年，張老師擔任初一（三）班的班主任，得知趙亞波家特別困難，便從工資中每月拿出100元資助她，寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子，現在，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。
“夏天她在教室地上灑水爲我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水。”學生張佳巖說，放學時學生等不到來接的家長，她就主動打車送學生回家。開家長會時，她給每個家長買水喝。“我們全家都喜歡她。”
最美老師徵文3
我一直以爲自己在老師的眼裏一點也不出衆：性格內向，成績中等，參加活動也不積極。可是後來我才知道原來老師很愛我。
王老師來我們班三年來，她平時很嚴肅，只在下課的時候和那幾個愛調皮的同學開開玩笑，平時都很少笑。
有一回，我們班的吉利拉體生病了，老師打電話通知家長，可是家長電話打不通，看着吉利拉體痛苦的樣子，老師快速找來數學老師給我們上課，然後揹着他就去醫院了。當時，我就想，因爲吉利拉體成績好，所以老師很重視他。如果換成是我可能就沒有這種好事了。
沒想到過了不到一星期黴運降臨到我身上了。我被查出患了心臟病，要做手術，我很害怕，又傷心極了。剛進醫院的第一天下午，王老師就打來電話安慰我：“切沙洛生，沒事的，你要好好聽醫生的話，只有配合治療才能早日回到學校。老師和同學們都覺得你很勇敢，這點小病不是你的下飯菜。等你康復了，歡迎你再來到我你們班。”我當時心裏暖烘烘的，半天也說不出一句話。後來的日子裏，我經常接到老師和同學們的電話。手術結束了，我醒過來，看見老師和同學們正笑眯眯的望着我，我的眼淚流了下來，嗓子也沙啞了。只是在心裏默唸：謝謝！
我出院了，回到班上，同學們都對我特別好，大家說：“你是小病號，不能做重活，老師安排我們幾個輪流給你背書包、打飯。我們也很樂意幫助你。”上課時，老師總是說：“這個地方講解的時候切沙洛生沒在，我再重複一遍。”除此之外，老師還安排了班上幾個學習成績好的同學輪流爲我補課。並要求我們團結協作、共同進步。那段時間，我覺得我不是一個病人，而是一個最幸福的學生。
沒想到老師也一樣那麼愛我，沒有因爲我的成績，沒有因爲我的性格。老師讓我對您說一聲：“謝謝！你永遠是我心中最美的老師！”
最美老師徵文4
第一次遇見，是在兒子新生報到的那天，
您明媚的笑容、和善的話語，讓我感受到了您的熱情。
在那一刻，我記住了您——
親愛的羅老師！
每次與您的接觸，就如涓涓細流沁入人心，顯得那麼柔和。
您的一言一語，蘊含着素養;
您的一舉一動，彰顯着氣質。
您是平凡的，卻是美麗的——
您在自己的平凡的崗位上演繹着不平凡的教育人生！
新生家長會，作爲班主任的您，
讓在座的所有家長感受了您的氣場，
那是一位經驗豐富、信心充足的老師具備的感染力，您擁有了！
我們由衷地肅然起敬，
對您的讚歎，溢於言表！
活潑、調皮的兒子，進入您的班，
您用您的耐心化解着他的入學不適，
您用您的循循善誘引領着他進入學習的樂園……
我高興地看到，兒子進步着，
他每天回家對我說起學校的趣事，
也經常提到美麗的羅老師——您！
我知道，兒子的進步，離不開老師您辛勤的教導。
兒子剛握筆寫字，姿勢、筆畫不正確，是您手把手不厭其煩地幫他糾正了過來。
記得有一次，我中午去看兒子，
走進辦公室門口的我，看到您握着兒子的手，一筆一劃地寫着，
有那麼一段時間，我就這麼凝望着你們，
一幅多麼美麗、和諧的師生畫面！
我感動了，也替兒子感到欣慰——
兒子，你遇到了最好的老師！
每當夜幕降臨，萬家燈火的時候，
勤勞的您還在燈光下批改着學生的作業。
每當看到您在兒子的作業本上留下的圈圈點點和精闢評語，
我瞭解到您是多麼用心地教育。
最讓我感動的是，即使忙到很晚，您一定不忘家校通的工作，
讓我及時收到兒子在校的教育資訊和溫馨提示。
真的感謝您——最美麗的羅老師！
感謝您孜孜不倦的教誨，讓我的兒子茁壯成長！
感謝您任勞任怨的付出，讓我更瞭解學校、更瞭解兒子！
感謝有您，兒子的教育征途將變得精彩紛呈，
願我們攜起手，共同譜寫兒子教育新的輝煌！
我相信，您這樣一位老師，
是所有學生心中最好的媽媽;
是所有家長眼裏最好的同盟。
您用您的行動證明着——人類靈魂的工程師！
您是最美的教師！
最美老師徵文5
教師—一個多麼神聖的職業，高尚的品格。最美的心靈，滋潤着同學們的成長。
在我的心中，最美的老師是一位平凡的老師，是一位樸素的老師。她在我們班級每天都出現，那就是我們的班主任—韋倩老師。她是一位平凡的老師，和我們一起學習，一起成長，也是在我們生活中最親近的好朋友；她是一位樸素的老師，她不像別人穿的那麼花俏，也不用那麼進階的電子產品，她並不把自己特殊看待，而是把自己看成和我們一樣，哪裏不會就努力去研究，哪裏不明白就努力去問。但是，在我眼中，韋老師還有一種獨一無二的閃光點，那就是把每個人都看作自己的親人。當別人沮喪時，她會去鼓勵他；當別人驕傲時，她會去提醒他；當別人調皮時，她會去批評他；當別人哭泣時，她會去安慰他。
記得那一次，虞之瑤在玩耍時，她不小心把鐵棍打到了在一旁觀看比賽的我，當時只有一點點的疼痛，我也沒在意。過了一節課，張伊靜同學叫了起來：“陳秒希，你的臉怎麼了？”“什麼？”“你的臉很腫。”有同學去向韋老師稟報，韋老師急急忙忙的趕來，進門就問：“秒希，你的臉怎麼了？”我把大概情況跟老師說了一遍，她馬上帶我出了門，路上並給我媽媽和瑤瑤媽媽說了當時的情況。到了校門，我爸爸還沒有到，韋老師便陪我一起等，爸爸總算到了，韋老師把我送上了車，才放心的離去。
拍好片子，走在回學校的路上，才發現，那時的我和韋老師那麼近，她就像我的第二個媽媽，在我受傷時照顧我、關心我。走進班級，韋老師正給大家上課，一見我進來，立馬停止了上課，問我臉是否好多了？知道我沒事，韋老師也放心了。
隱藏的美才是真正的美，她永遠都像冬日裏的暖陽，溫暖着我的心田。
最美老師徵文6
最美，不是僅僅的外表美，而我認爲最重要的是心靈美，在你們心目中，最美的是誰呢？英勇犧牲的壯士，還是愛國愛民的領導。你們知道嗎？在我心目中最美的是老師，他們的生活你又是否觀察過呢？
在我的身邊，我就細心的觀察過，在我們早上早讀的時候，最早來學校的是誰呢？是班主任，我知道，作爲學生的我們，並不希望老師管，但是你有沒有想過，老師整天這樣管我們，又是爲了誰好呢？現在的我才知道，作爲老師有多麼的辛苦。同學們，你們在上課的時候，舒舒服服的坐在座位上聽課，而有時還覺得枯燥無味，總希望快一點下課，而老師呢？每天都是站着的，終於，下課鈴響了，我們在教室瘋狂玩耍的時候，有沒有發現老師在幹嗎？坐在自己的辦公桌上，低着頭，改着同學們的作業，老師的行爲，難道沒有一點感動嗎？
現在，可以聽到很多這樣的新聞**老師，教學多少多少年，導致年老時，得了什麼什麼病，我相信這樣的新聞大家也聽了不少吧？難道這位學生的精神，還不美嗎？？
所以，現在對老師還有不快的，趕緊體會體會老師的那份艱辛吧，在我心中，老師是最美的！！！！
最美老師徵文7
如果有人問我心中的最美老師是怎麼樣的，那我就會說：她長長的黑色直髮，一雙眼睛炯炯有神，她就是我的語文老師——李老師。
李老師是一個鼓勵學生，關心學生的老師。如果有人不敢舉手發言或考試考得不好，她會鼓勵別人；如果有人牙掉了，她會關心別人。我就是其中的一個。
以前，我不敢舉手發言。有一次，我鼓起勇氣舉了一次手，李老師立刻叫了我，我回答正確了，老師立刻說：“回答得很好，以後還要繼續哦！”我看着老師期望的眼神，心想：原來舉手發言這麼簡單呀，以後我還要繼續發言。逐漸地我舉手次數越來越多，越來越多，只要我會的，我都會高高地舉起手來。
還有一次，我期末考試考得不好，才考了八十幾分，而且大部分都錯在閱讀理解上。李老師看了我的試卷後，立刻跟我媽媽說：“你兒子這次考試不太理想，題目主要是錯在閱讀理解上，希望他在寒假能多看書，下學期在閱讀理解方面能更進一步。”於是寒假裏我做閱讀理解，看課外書，新的學期我的閱讀理解水平真的提高了很多。我從心底裏感謝李老師對我的關心和指導。
李老師對我們生活上的關心也是無微不至的。有一次上語文課，我的牙被我不小心給弄掉了，滿嘴是血，心裏害怕極了，李老師看見了對我說：“不要害怕，人都是會換牙的，先去衛生間漱個口，很快就會沒事的。”我看着老師關切的眼神，一顆心頓時放下來了，就繼續專心地聽課了。後來那顆牙很快就長出來了。
這就是我心中的最美老師——李老師，因爲她關心我的學習和生活。
最美老師徵文8
如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是他把我們從懵懂帶入成熟；是他讓我們從無知變得學有所長；也是他領着我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！他就是我們的語文老師——王老師。
師者，嚴之如山也。
第一次看到他讓我從他那炯炯有神的眼光裏，可以看出他已經身經百戰了，他那年輕的臉上，透露着一種嚴肅，又不缺乏和藹，挺着直直的腰板邁着方正的大步，走進我們的教室，顯得非常的自信，平時對我們要求特別嚴格，每次作業不合格都要重新寫，一遍一遍的教我們各種學習方法，不厭其煩。在我們犯錯誤的時候他會仔細地講道理，讓我們深刻認識到自己的錯誤，同時會給人很多動力。
師者，柔之如水也。
我總以爲王老師應該是那種遙不可及的星星，散發許多光芒，讓人不敢接近。後來我才發現王老師就像我們的父母一樣關心，愛護我們，陪伴我們一起長大。在每個晚自習下課的時候，他那句“晚上早點回去休息！”更是深深的讓人觸動心靈，學習了一天的疲勞感覺也隨之消散，他總是給我們力所能及的幫助，讓我們學習的道路變得平坦，再平坦，順利，再順利一些。他給我們講很多道理，讓我能感知屬於我這個年紀的單薄、無知和不知所謂的輕傲，也知道翻天覆地、浴火重生從來不是一段雞湯一瞬間的自省就能做到，而是要經過漫長人生的磨礪與掙扎。
師者，親之如友也。
在我們課後的時候，他會像一個朋友一樣對我們，和我們開玩笑。此刻，老師已不是權威，而是亦師亦友，於是當自己對題目不理解或者有自己的看法的時候，便會勇敢走到王老師面前和他一起探討，此刻，他往往會放下平時上課時的那種尊嚴，瞬間拉進我們的距離爲我耐心的講解。在路上相遇的時候，總會看到你臉上的笑臉，然後邁着輕鬆的步子走過來，詢問家常，這種情誼，一般朋友有乎？
如果把老師比作春風雨露，那我們就是嬌豔的花朵；如果把老師比作一盞明燈，那我們就是黑夜中的行人；如果把老師比作人類靈魂的工程師，那我們就是他們最優秀的作品。
王老師，您就像我人生路上一盞不起眼的指明燈，卻對我有着巨大的影響，爲我照亮人生前行的道路，讓我看到前方最美的風景，你是我心中最美的老師！
最美老師徵文9
小學開始，教我的老師就有十來個。要評出最美最好的老師來，似乎有些困難，哪個老師不是最美、最好的？
就拿從小學一年級就教我們的韋老師來說吧，她一頭烏黑長髮，戴着一副眼鏡顯得很精神，有學問。
韋老師比較愛看書，這也帶動一些同學成了書迷。一旦愛上看書，作文水平就會大大提高。她呀，還經常跟我們比賽寫日記，在博客上發許多美文，引得全班掀起“寫作狂潮”。大家的寫作水平不知不覺提高了。您說，像這樣愛學習的老師，她不美嗎？
韋老師一向推崇“勞逸結合”，只要完成了作業就可以痛快玩耍。她非常支援體育活動，一下課就提醒同學們運動。吃完飯後，有時也會陪同學打乒乓球、踢健子、散步。爲了超過韋老師，許多“健子困難戶”苦心練習，都能踢個十來下，有些還能踢30來個呢。愛運動的人總是比較陽光，我們班的同學關係融洽，大家相處非常愉悅。您說，像這樣愛玩的老師，她不美嗎？
韋老師從來不排名次，也從不用分數衡量同學。她說過：“分數不是衡量人的唯一標準，只是一個檢測學習態度的標準。”只要我們努力了，她從不抱怨，總會帶着我們一起找原因、分析現狀。要是我們不努力，她自然也會獅子發威嚴厲批評的。您說，像這樣愛護我們的老師，她不美嗎？
如果你問我誰是最美老師，那當然是我們的韋老師嘍。
最美老師徵文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩是讚美老師的，今天，我要給“人類靈魂的工程師”點個贊。
今年我上初一，我非常敬佩我的語文老師——周莉。
周老師今年/四十歲，海拔中等，扎着馬尾辮，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡。
周老師深受同學們的喜愛，因爲她的語文課非常有趣。記得有一堂語文課，上了一篇課文，同學們個個都聚精會神，聽得很認真，老師在臺上講得繪聲繪色。這時，老師提出了一個問題，同學們爭先恐後地舉起了手，搶着回答。有的把手舉得很高，有的舉起了兩隻手，還有一些同學一邊舉着手，一邊在那兒不停地喊着：“喊我喊我！”這時，周老師的臉上露出了笑容。
下午上語文課時，同學們都很疲倦，每當這時，周老師都會給我們講些笑話，使無精打采的我們立即精神煥發。有一次，我們個個都很疲倦，整個人都快趴在了桌子上。那節課，我們上《河中石獸》這篇課文，老師看到我們這副樣子，於是就給我們講了一件關於本文作者的事。周老師笑着說道：“古時候，一位官員的家建一個花圃，要紀昀給它取個名字，紀昀給它起了一個叫竹苞的名字，後來皇帝去參觀，看到這個名字後立即笑了出來，同學們，你們知道皇帝爲什麼會笑嗎？”同學們個個都睜大眼睛，搖着頭。這時，老師把這兩個字拆開，寫在了黑板上。看到後，我們哈哈大笑。笑完後，我們都挺直了腰板。
周老師不但很幽默，而且她也很認真。
一次月考，我的語文沒發揮好，考了七十八分，周老師叫我去她辦公室。在去的路上，我的心“怦怦”直跳，生怕老師會批評我，但事實卻並不是這樣。當我走到周老師面前時，老師笑着對我說：“你這次沒考好嘛，文言文部分扣了較多的分。”說完，老師拿出了試卷，把我輕輕地拉到了她的身旁，開始給我分析錯題。大約花了半個小時，才得以把這張試卷上的錯題分析完。
我十分感謝周老師對我們的關愛與付出，我要給它點個贊！
最美老師徵文11
她，瘦瘦的身材，個子高高的。一頭秀麗、捲曲的長髮那麼柔美。一雙大大的眼睛總是笑眯眯的，顯得很親切。這就是我眼中最美的老師——崔老師。
沒遇到崔老師之前，我是一個很膽小的怕事、不活潑開朗的女生，甚至有的時候會在上課時間開小差，崔老師看到後，找我談了很長時間，讓我敞開胸懷，多和同學交流，從那時起，我開始慢慢地試着改變自己，從開始的不與同學說話，變成下課與同學一起玩耍；從開始的上課總是走神，變得上課聚精會神……崔老師也在幫我一點點的.改變，我真是打心底裏感謝崔老師。
崔老師幫了我很多，令我最難忘的是我的生日：
我的生日是和6位同學一起過的，上午的時候我很高興，一想到下午就要和同學們過生日，心裏真是充滿了甜蜜和喜悅。做什麼事情都更有幹勁了。終於到過生日的那節課了，我竟然忘了一個很重要的事情：每個同學都要上去說要對老師、同學、父母的話！一想到這，我就欲哭無淚！我在小學5年裏，從未上過講臺發言！現在讓我上去，我一定會結結巴巴說不出來的。該怎麼辦啊，一位又一位的同學上臺說了自己要的話，我是最後一個，看着第六位同學從講臺上充滿喜悅的下來，我都快急死了，我多希望第六位同學能走一個世紀！
此時此刻，我的心裏就好像有一隻活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張，後背在不停的冒着細汗，臉也緊張的像番茄一樣紅，腿都快抖得不行了，我在心裏默默的安慰自己，替自己打氣：“徐吉哲你怎麼回事啊，不就是上臺說句話嗎？害怕什麼！去吧，沒事的沒事的！”忽然，老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰：“不對吧？怎麼只有6位同學啊？不是7位的嗎？第7位是誰啊？”聽了老師的話，剛想舉手，又想了想，我還是不舉手了吧，或許老師會以爲自己記錯了，然後直接點蠟燭，想到這，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大聲的喊了出來：“老師，徐吉哲還沒有上去發言！”我僵硬的歪過頭去，用可以殺死人的眼神瞪着他，這時，老師說：“哦？是嗎？徐吉哲快點上來啊！沒事別怕，老師同學都相信你！”我硬着頭皮站了起來，對老師擠出了一個比牙疼想哭還要難看的“微笑”，用發顫的聲音說：“好……”
本來就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想：“千萬不要說錯話啊，一會就說：‘謝謝老師的教導、謝謝同學們的照顧’就行了。對對對，就這麼說好了！”終於到了講臺，還沒有開口，就聽見同學們熱烈的掌聲，同學們真好啊！我不說好點對不起他們的掌聲啊，於是，本來想對着天花板說的念頭一下子消失，我心裏真是充滿了感動，在心裏默默的想：“同學們和老師對我這麼好，我有什麼理由害怕？何況同學老師照顧我這麼久了，我說句感謝的話不是應該的嗎？”就這麼想着，剛纔在心裏默默準備的“臺詞”全部消失，說出的一句句全部都是對同學老師發自內心的感激：“謝謝同學們一直以來對我的照顧，也謝謝崔老師對我的教導，我一定不會忘記，我以後一定會好好努力的……”不知不覺，話脫口而出，說完後，同學們全部都鼓起了掌，掌聲熱烈無比，迴盪在教室裏，也迴盪在我心底最最柔軟的地方。
這次生日，讓我變得更加開朗，朋友也漸漸的多了起來，我想，這次生日，真的算是我人生的轉折點吧！從膽小變成開朗，從不與人交往變成朋友成羣，這真是我最最大的收穫！我永遠也忘不了崔老師對我的教誨與幫助，在我的眼裏，崔老師永遠是最美麗的！
最美老師徵文12
有一位老師，他是我心中最美的老師。他是我我認識的老師中最有才華，最風趣幽默的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術老師許老師。
許老師長着高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑髮雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。那次許老師送放學路隊時，我和同學們在路隊裏聊天，出學校後，我們聊起了遊戲中的情節。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什麼呢？講給我聽聽。”他見我們都不說話了，就說：“是聊遊戲嗎？沒關係，要學會放鬆！我也很感興趣，講給我聽聽！”我們便把正在聊的遊戲講給許老師聽。
他聽後反而非常高興，問我們：“你知道那個遊戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎？”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影製作等等科學知識。我們都聽的非常認真。許老師和我們關係好，對我們的要求卻一點也不放鬆。有一次召開一個衛生知識講座，那天恰巧輪到許老師當值勤老師，而我們班主任又出去了，沒人管紀律，只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師，心想：沒關係，許師這麼好，一定不會給我們班扣分的！
於是，我們便大大方方的開始說話。沒想到，過一會許老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要安靜，不能出聲。我沒有在意，仍然和旁邊同學說的起勁。許老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上扣了我們班的分。我當時非常生氣，認爲許老師太不近人情，直接扣我們班的分。後來，我想起數學老師說過的一句話明白了許老師爲什麼要扣我們班的分。
“一個幽默的老師一定是個嚴格的老師。一個與學生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。"
最美老師徵文13
老師是迷茫路上的一盞燈，爲我們照亮了前方的路，老師是甘甜的雨水，滋養着祖國的花朵。我心中最美的教師就是我們的班主任——馬老師。
記得您第一次叫我回答問題時，我面色發紅，語無倫次，心中有說不出的驚慌失措。面對我的尷尬，您沒有露出絲毫的埋怨，只是微微一笑，露出鼓勵的眼神，彷彿在說加油。那一刻，給了我鼓舞的力量，讓我流利地回答了問題。話音剛落，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲，讓我感到無比的自豪與驕傲，望着您溫暖的微笑，我心裏涌起一股暖流。
有一次，馬老師和平時不太一樣———臉上經常洋溢着的紅光被慘淡的白色所取代。她拖着疲憊的腳步走進教室，撕着沙啞的嗓子說：“上課，請同學們翻到課本63頁。”老師開始在黑板上寫字了。那顫抖的手寫出顯得有氣無力。爲了能讓我們看得更清楚些，寫的更用力了，“吭、吭、吭……”咳嗽不斷，讓我心頭涌上一股心疼夾雜着暖意的複雜情感。
老師無論生病，還是颳風下雨都不畏艱辛來給我們上課，使我深深感動！日復一日，年復一年，直到青絲變成白髮，老師您鋪滿灰塵的身影，課堂上嚴厲的教導，深夜裏照亮的燈光將永遠在我心中。老師！在這裏我想對您說一聲，您辛苦了！
最美老師徵文14
在這個世界上，有三種最美的稱呼，他們就是爸爸、媽媽和老師；有三種最深的感情，他們就是父子情，母子情和師生情；有三種最無私的奉獻，他們就是父愛、母愛和師愛。
沒錯，老師是培育我們的園丁，我們人生的引路人。老師用他們滿腔的熱血把一代又一代的學生培育成才，讓國家越來越強大，讓社會越來越富足。家長們將望子成龍的心願全部寄予在老師身上，老師們也盡心盡力地把每一個學生教好。在這個漫長而艱辛的過程中，我們的老師付出了多少的心血，其中涌現出了許多感人的故事。
在我們班上啊，有一個成績差、習慣差的同學，語文數學都一竅不通，我們的語文老師對此可着急了，曾嘗試過很多的教育方法，並且花了大量的時間和精力，努力去教好他，但大費周章後仍毫無進展，在放棄差生和耗盡心血努力教好中，他選擇了後者。接下來，老師開始嘗試換一種方法：即然不能把這個學生以現在的水平教好，不如再重新從基礎往上學，每天進步一點點，同時對他更加地關注。但是這需要老師耗費更多大量的心血。不過老師並不退縮，一粒小小的種子已在老師心底種下：我一定要把這個學生教好！在經過大量的努力以後，發現自己的付出有了回報：這個學生的水平正在慢慢地向上提高。老師感到很欣慰，繼續耐心而細心地做努力，現在這個學生的水平大家有目共睹……
有一次，因爲公事，我父母不能照顧我，在經過慎重的考慮之後，決定將我託付給我們的老師。在這段時間裏，我見到的老師是一個跟課堂上完全不同的人，我在他家裏感受到了他如父般的關愛。我挑食，老師給我講各類食物的營養對身體發育的重要性，逐漸讓我改掉了挑食的這個毛病；我磨蹭，老師讓我學會了珍惜時間和利用時間；我書寫不工整，老師經過耐心的規範，讓我的書寫有了很大的進步……我發現了，老師在生活中原來是這麼的平易近人。
啊，我們的老師！在我們身上花費的心血，不是一句兩句能表達得完的。您就像園丁，辛勤地耕壇着我們；您就像蠟燭，燃燒自己照亮他人；您就是我們靈魂的工程師，把我們每一個人都塑造成才……啊！我心中最美的老師，我們的班主任——朱繼培老師！
最美老師徵文15
她是縷縷陽光，時刻溫暖着我們的心靈；她是絲絲春雨，滋潤着我們幼小的心靈；她是紅紅燭火，照亮我們前進的道路。她就是我心中最美的老師——李老師。
李老師是我的語文老師，如秋天般的雨，溫柔而細膩。她雖然不是我的第一個老師，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，無論嚴寒還是酷暑，每天清晨，總是早早地來到教室裏，帶領同學打掃衛生，組織同學早讀。哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，都堅持上完每一節課，堅持認真仔細地批改我們的作業。
是她，讓我們從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字、寫作；在課堂上，讓我們在快樂的氛圍中掌握知識，教我們學習古文古詩，在詩的天地間遨遊；教我們練好字。更重要的是，她教給我們做人的道理，使我們懂得做人要誠實、真誠。
是她，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學習。
是她，讓我們感受到了集體般的溫暖，同學之間的真摯友情。
是她，不僅是我們的老師，還是我們的朋友，是我們的親人。快樂的事，和我們一起分享；難過的事，幫我們分擔，想辦法解決；
是她，平凡而無私地愛着我們每一個學生，難道她不是最美的嗎？
“一個好老師，勝過萬卷書。”李老師，你就是我心中最美的老師！