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最美老師徵文3000字

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在學習、工作或生活中,大家都有寫徵文的經歷,對徵文很是熟悉吧,藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的最美老師徵文3000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最美老師徵文3000字

最美老師徵文3000字1

她,瘦瘦的身材,個子高高的。一頭秀麗、捲曲的長髮那麼柔美。一雙大大的眼睛總是笑眯眯的,顯得很親切。這就是我眼中最美的老師——崔老師。

沒遇到崔老師之前,我是一個很膽小的怕事、不活潑開朗的女生,甚至有的時候會在上課時間開小差,崔老師看到後,找我談了很長時間,讓我敞開胸懷,多和同學交流,從那時起,我開始慢慢地試着改變自己,從開始的不與同學說話,變成下課與同學一起玩耍;從開始的上課總是走神,變得上課聚精會神……崔老師也在幫我一點點的改變,我真是打心底裏感謝崔老師。

崔老師幫了我很多,令我最難忘的是我的生日:

我的生日是和6位同學一起過的,上午的時候我很高興,一想到下午就要和同學們過生日,心裏真是充滿了甜蜜和喜悅。做什麼事情都更有幹勁了。終於到過生日的那節課了,我竟然忘了一個很重要的事情:每個同學都要上去說要對老師、同學、父母的話!一想到這,我就欲哭無淚!我在小學5年裏,從未上過講臺發言!現在讓我上去,我一定會結結巴巴說不出來的。該怎麼辦啊,一位又一位的同學上臺說了自己要的話,我是最後一個,看着第六位同學從講臺上充滿喜悅的下來,我都快急死了,我多希望第六位同學能走一個世紀!

此時此刻,我的心裏就好像有一隻活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張,後背在不停的冒着細汗,臉也緊張的像番茄一樣紅,腿都快抖得不行了,我在心裏默默的安慰自己,替自己打氣:“徐吉哲你怎麼回事啊,不就是上臺說句話嗎?害怕什麼!去吧,沒事的沒事的!”忽然,老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰:“不對吧?怎麼只有6位同學啊?不是7位的嗎?第7位是誰啊?”聽了老師的話,剛想舉手,又想了想,我還是不舉手了吧,或許老師會以爲自己記錯了,然後直接點蠟燭,想到這,我偷偷的笑了笑,不料,同位看出了我的心事,大聲的喊了出來:“老師,徐吉哲還沒有上去發言!”我僵硬的歪過頭去,用可以殺死人的眼神瞪着他,這時,老師說:“哦?是嗎?徐吉哲快點上來啊!沒事別怕,老師同學都相信你!”我硬着頭皮站了起來,對老師擠出了一個比牙疼想哭還要難看的“微笑”,用發顫的聲音說:“好……”

本來就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想:“千萬不要說錯話啊,一會就說:‘謝謝老師的教導、謝謝同學們的照顧’就行了。對對對,就這麼說好了!”終於到了講臺,還沒有開口,就聽見同學們熱烈的掌聲,同學們真好啊!我不說好點對不起他們的掌聲啊,於是,本來想對着天花板說的念頭一下子消失,我心裏真是充滿了感動,在心裏默默的想:“同學們和老師對我這麼好,我有什麼理由害怕?何況同學老師照顧我這麼久了,我說句感謝的話不是應該的嗎?”就這麼想着,剛纔在心裏默默準備的“臺詞”全部消失,說出的一句句全部都是對同學老師發自內心的感激:“謝謝同學們一直以來對我的照顧,也謝謝崔老師對我的教導,我一定不會忘記,我以後一定會好好努力的……”不知不覺,話脫口而出,說完後,同學們全部都鼓起了掌,掌聲熱烈無比,迴盪在教室裏,也迴盪在我心底最最柔軟的地方。

這次生日,讓我變得更加開朗,朋友也漸漸的多了起來,我想,這次生日,真的算是我人生的轉折點吧!從膽小變成開朗,從不與人交往變成朋友成羣,這真是我最最大的收穫!我永遠也忘不了崔老師對我的`教誨與幫助,在我的眼裏,崔老師永遠是最美麗的!

最美老師徵文3000字2

5月8日20時38分,一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側第四中學門前,滿是剛下晚自習的學生,誰也沒有想到,一場慘劇即將發生……

“每天下晚自習之後,學校門口都會停着幾臺接送學生的大客車。當天晚上,有3臺車在門前停成一排。”十九中學生劉曄說,她走出校門時,就看到停在最後面的大客車,不知道爲什麼猛然啓動,猛撞向中間大客車的尾部,又推着大客車向前面的依維柯撞過去。“當時有幾個同學正走在兩輛車中間,眼看着就要被擠住。”劉曄說,自己尖叫了一聲,嚇懵了。

“這時,張老師向前一撲,用臀部頂出一名學生,又用手將另一名學生扯到路邊,而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學生孫智鴻說。

當十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時,發現車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,牛仔褲全破了,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。師生們立即撲過去,圍住了張麗莉,喊着她的名字。

“先不要管我們,快救老師、快救老師、快救老師……”學生們哭喊着。人們自發地圍成一圈,將老師擋在中間,生怕她再受到傷害。

“也就是一眨眼的工夫,麗莉就躺在那兒了,我們急忙打了120,把麗莉和受傷的學生送往醫院……”李金茹哭着說自己永遠也忘不了那一幕。

被軋後清醒時,她說要先救學生

張麗莉老師捨生忘死,被她推開的兩個學生安然無恙,其他5名同學也只是輕微擦傷。而張麗莉由於搶救學生,導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷,並伴有視覺性休克。

佳木斯市中心醫院院長曹洪濤表示,醫院對張麗莉進行了快速、積極的救治,爲了保住其生命,不得已爲其做了雙下肢截肢手術。“考慮到她還年輕,還沒有生育,我們只截斷了她大腿根以下的部位,如果情況繼續惡化,恐怕連臀部也保不住了。”

李金茹和張麗莉同在語文組工作,她當天整夜一直陪着張麗莉。“被軋傷後她有時清醒有時昏迷,在醫院時還對我們說要先救學生,後來就完全昏迷了。”李金茹數度落淚。

鑑於張麗莉的病情嚴重,涉及多學科、多系統。10日,曹洪濤院長請來哈醫大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授,與醫院各科專家一起會診。曹洪濤表示,醫院已專門組成救治小組,全力以赴救治張麗莉及其他受傷學生。作爲班主任,她把學生視如己出

張麗莉出生於1984年,20xx年從哈爾濱師範大學中文系畢業後,來到佳木斯市第十九中學任教。今年,是她走上講臺的第5個年頭,也是她人生中最美好的季節。

走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學,在一樓大廳,迎面看到的就是一個大大的“愛”字,“愛乃生命之血脈,愛是教育之真諦”,不知道張麗莉曾多少次面對這些鮮紅的大字,她一定是把這句話融化在血液裏了。

張麗莉深深地愛着自己的學生。爲了帶好班級,她選擇先不要孩子,每天把大量的時間花在學生身上,這一點一滴的付出,既讓同事敬佩,又讓家長心疼。

在張麗莉的病房外,第十九中學教師王筱芊在默默流眼淚:“張麗莉發現學生沒吃早飯,她都把自己的飯給學生吃。她把班裏53名學生都當成自己的孩子。雖然沒做過母親,她卻把母親這個角色詮釋得最美。”

說起張老師,學生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中,張老師就像自己的媽媽一樣。20xx年冬天,班裏的一位同學病了,張麗莉領着班裏的幾個同學去看望,這時,一輛自行車向閆泓佚衝來,雪天路滑,車子根本停不下來。

情急之下,張麗莉一下子擋在了她的身前,結果,褲子被車刮壞。可是,她絲毫沒有顧及自己,卻轉身關心地問閆泓佚:“你沒事吧?”“那種溫暖,只有從母親那裏才體會得到。”閆泓佚說。

聽說張老師被車撞了,學生家長趙亞波的腎病一下子又重了,臉蒼了起來。“好人啊,沒有她,我家孩子哪能有今天!”原來,20xx年,張老師擔任初一(三)班的班主任,得知趙亞波家特別困難,便從工資中每月拿出100元資助她,寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子,現在,孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。

“夏天她在教室地上灑水爲我們降溫,冬天她買來電水壺給我們燒開水。”學生張佳巖說,放學時學生等不到來接的家長,她就主動打車送學生回家。開家長會時,她給每個家長買水喝。“我們全家都喜歡她。”

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