引導語：讓廉潔文化走進校園，讓廉潔精神不再是茫茫的幻想。下面是兩篇廉潔文化走進校園徵文，歡迎大家閱讀。
【廉潔文化走進校園徵文一】
自古以來，很多人就把“出污泥而不染，濯清漣而不妖”作爲自己的座右銘，意思就是做一個不隨俗浮沉、質樸高潔的人，這同樣也是任何一個正直的人都該做到的基本原則，
在我們這個社會中，要是說每個人都大公無私未免太過於不現實。因此在我們的生活當中就出現了廉潔與腐b兩類截然相反的人羣。可能很多人都會以爲這只是在政治層面上纔會存在的現象，與大多數老百姓都沒什麼關係，對於我們學生來說就更是遙遠了。其實不然，仔細想想那些腐b的人，如果從小就可以受到良好的廉潔教育，長大當官後怎麼還會貪ws賄呢?這樣想來，從小就給我們廉潔文化方面的教育就顯得至關重要了。
在我看來，廉潔文化在很多方面都會起到不可忽視的作用。首先廉潔是美德之一。作爲一個官員，不論是官大還是官小，只要連接就一定可以得到羣衆的擁護和愛戴。因爲當他廉潔時，自身的內在素質就會在潛移默化下得到提高，他的處世態度也能讓人們相信他，服從他的安排，那麼管理自然就順利多了，廉潔起到的重要性作用也就不言而喻了。其次廉潔還有一定的社會效應。當每一個管理者都大公無私地爲人們付出，而不是追求個人利益時，一些人的不良習氣也會逐漸消除，物慾橫流也會很快被抑制住。
換一個角度，來看看我們學生自己。儘管與那些腐b分子貪w幾百萬是不能比的，但有一些事情還是必須引起我們足夠注意的。有些同學可能對於“權力”看得比較重，所以在一些班幹部的選舉中，就會耍些手段，像拉一些關係比較好的同學來選自己，要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們;再比如兩個朋友之間，因爲關係好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護，甚至在考試時彼此作弊……這些都是一種變相的不廉潔，是朋友之間的所謂“義氣“造成的。可能不少人對此不以爲然，但是一定得引起足夠的注意，否則誰也不能保證這些“義氣”以後不會毀了他們一輩子。
讓我們看一看古人是怎樣廉潔處事的吧!劉寵曾是一個小小的太守但處事公正，一心爲百姓服務，所以被升了官。離任時不少百姓送他很多財物但他堅決不收，最後在大家強烈要求下采拿了一枚小小的銅板!所以被稱爲“一錢太守”;楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已，這就是有名的“楊振拒金”的故事。
從這個故事中可以看出廉潔一向是我國的傳統美德，而一個人也只有在誠信的基礎上纔可以廉潔。因此誠信也是必須的，我們應該不違背良心做事，真心去對每一個人，每一件事。
【廉潔文化走進校園徵文二】
中國是文明古國，而中華民族的傳統美德文化更是源遠流長。廉潔更是其中最令我們中國人引以爲傲的一項，廉潔的官員也很多。古有海瑞，包拯，鄭板橋;今有朱鎔基，楊善洲，孔繁森。自古以來就不缺清廉之人，廉潔就是清正廉明，不接s賄賂，不讓自己清白的人品受玷污。我們是小學生，可能大家會十分迷茫，廉潔和我們小學生有什麼聯繫呢?這兩者之間根本八杆子打不着邊啊!可我要告訴你，這種美德對於我們小學生來講也有莫大的關係呢。
有一次，我在學校裏走着，突然，我在地上看到一張模糊的紙張，我細細一看，誒呀，竟然是一張20大鈔，嘿嘿，那張20大鈔還是嶄新的，我心中好像在流口水，垂涎不已，我心想：反正沒人看到，我把他私吞了吧!正當我要把手伸向那張紙鈔的時候，我突然猶豫了。我想起老師經常告訴我們的一句話：“拾金不昧，是小學生應該做到的，私吞是可恥的。”我又不禁放下了雙手，的`確，撿到錢要物歸原主，不能佔爲己有，佔爲己有是自私的行爲，我們小學生絕對不能有這種自私的想法，這樣是昧了良心，可人的貪慾總是會化爲真實的行動，我這個人也很難剋制住啊!天降20，真是讓我左右徘徊，心中十分矛盾，說到這裏，我很羞愧，因爲我沒抑制住自己的貪慾，最終還是拿了，回家之後，我心中十分內疚，一直捶着自己的胸，責罵自己，媽媽知道了這件事，也批評了我，說：“拾金不昧，拾金不昧，你怎麼拿了錢還不物歸原主呢，你的行爲真是讓我痛心!”我的臉一下子漲得通紅了，直到現在，這件事還深深地觸動着我，讓我更堅定：人一定要廉潔，不能因爲眼前小小的利益而昧了良心。
作爲新時代的小學生，我們更應該傳承廉潔這種“出淤泥而不染”的品質，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員爲何會貪贓，爲何會枉法，這就是他們一時被貪慾的魔爪矇蔽了雙眼，被金錢與權力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無法挽回的教訓來源於他們一種對於清廉爲老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來源於小時候沒有深刻了解到什麼是廉潔，沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎。所以，我們更應該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長，最後長成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現象我們也不會無動於衷;如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會對如何拉攏同學競選班幹部而耿耿於懷;如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會對玩具服裝起攀比之慾。
我們會做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背學生原則的事。做了錯事，敢於承擔，不撒謊，做到“四要素”：勤，儉，廉，潔。勤，勤奮學習做事敢作敢當;儉，愛惜糧食，注意節約水電;廉，不爲了自己小小的利益而違背朋友對自己的承諾，節，不貪慕虛榮，不攀比。這纔是小學生廉潔的真正意義。
讓廉潔文化走進校園，讓廉潔精神不再是茫茫的幻想，飄渺而遙遠，用自己的自律和行動證明一切，讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧!
大家一起行動起來，讓廉潔走進校園，誠信伴我行!