在當下社會，責任書的使用頻率呈上升趨勢，責任書是一項工作涉及到多個部門時，寫明責任範圍、職責的文書。相信很多朋友都對擬定責任書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學校控輟保學責任書，歡迎大家分享。
學校控輟保學責任書1
爲了進一步貫徹黨和國家的教育方針，紮實推進素質教育，保障學生接受完整的九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，學校與班主任簽訂此責任書。
1、實行班主任和科任教師責任制，落實到班，責任到人，學校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。
2、堅持依法治校得原則，認。真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪，對於重點學生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學傾向的學生，瞭解輟學的原因，並做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內不復學得學生必須向學校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關責任。
3、教師要關心後進生，把後進生的進步，作爲自己的工作目標，不體罰和變相體罰學生，不歧視學困生，經常關心和幫助他們，使他們不因厭學而輟學。
4、切實解決“特困生”的輟學問題，教師不得歧視差生，，對外地學生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學生爲主，尊重和愛護學生，建立民主和諧的師生關係，做到學生進得來，留得住，學得好。
6、學校要採取多種措施做好學生的復學工作。在教學中要因材施教，因地制宜的原則，讓學生順利的完成九年義務教育，把輟學率控制最低。
7、學校實行獎懲，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考覈評優，對於控輟保學工作中，因工作不力，造成學生輟學或學生不復學的教師，從績效工資中扣取一（暑假安全責任書）定現金，作爲對其懲罰。
8、學校嚴格做好學生的學籍管理，嚴格規範學生的轉進轉出手續。此責任書自簽字之日起生效，責任書一式二份，校長、班主任各一份。
校長簽名：XXX
班主任簽名：XXX
20xx年XX月XX日
學校控輟保學責任書2
爲全面推進義務教均衡發展，減少城鄉差距，有效的控制輟學，全面減輕學生的經濟負擔和學業負擔，特與各班班主任簽訂該責任書。
一、保證不以任何理由、任何方式向學生收取任何費用（學校根據上級指示精神佈置的書雜費或其它帶收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學生購買教學輔導材料，不向學生推銷商品，不向學生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。
三、切實減輕學生課業負擔，按時上下課、按時放學，作業符合標準，不用作業懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不單純以學習成績評價學生，公開排列學生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。
四、班主任是制止學生輟學的主要負責人，瞭解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率爲100%，一旦發現輟學要及時上報（實行零報告制度，週五下午上報“義教”辦公室）。
五、學校實行輟學工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業道德而造成學生輟學的，將按有關規定嚴肅處理。
此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一份，自籤責任書之日起生效。
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20xx年xx月xx日
學校控輟保學責任書3
爲了進一步貫徹落實《教育法》、《義務教育法》等法律法規，切實預防和控制學生輟學，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學工作目標責任書：
1、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續實行目標責任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，將控輟保學工作落實到每一位教師，確保我校的年鞏固率爲100%。
2、要提高認識，做到依法控輟。學校、班主任及科任教師認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關法律法規，杜絕學生務農、務工、經商等行爲的發生。
3、班主任要密切注意學生的思想情況，強化考勤制度。如遇學生無故缺席的，應及時和家長取得聯繫，瞭解原因，視情節進行說服教育，出現輟學苗頭，應上報年級負責人，以便集體做好學生的思想工作，防止學生逃學和流失。
4、教師要進一步規範教育教學行爲，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發現學困生身上的閃光點，用發展的眼光看待學困生，激發學困生的上進心和求知慾。不歧視、挖苦、和打擊學生，不輕易把學生推向社會;要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，協調多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學困生、厭學生集體轉化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生，不得以任何藉口停學生課和趕學生回家，不準對學生採取罰款措施，不準以考試成績給學生排座位。發現一例，嚴肅處理。班主任有權利和義務監督，向校領導反映任課老師的上述行爲。
5、大力開展扶貧助學活動，教師要與貧困學生結成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學生因貧困掉隊。
6、建立規範的學籍管理檔案，規範休學、轉出、轉入、復學等手續。班主任、教師不得擅自讓學生轉出、退學。
7、爲了更好地促進控輟保學工作，學校將實施獎懲制度。對於輟學率爲0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，並作爲優秀班主任評比加分的依據。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，並扣除一定的班主任評估分。由於教師或班主任人爲因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。學校繼續實行控輟保學考覈“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考覈一票否決，不予評優。
8、此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一份，自簽字之日起生效。
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20xx年x月x日
學校控輟保學責任書4
爲進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實上級控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據我校的實際情況，我們特定以下控輟保學責任書。
一、管理輟學，措施保學
1、實行控輟工作責任狀制度。學校校長是學校實施義務教育的責任人。各班是義務教育控輟的主體。學校校長與各班主任、任課教師簽定責任書，實行教師對學校負責。學校對班主任和任課教師控輟工作監控和考覈。
2、爲了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班班主任每天都要向學校彙報情況，學校也隨時檢查、量化評比。實行學生輟學上報制度，發現學生輟學，各班級經做工作無有結果的應及時向學校書面彙報。由政府幹預或採取措施，強迫其履行義務教育到位。
3、爲了更好的促進控輟保學工作，學校將控輟保學工作與教師獎勵性績效工資掛鉤與班主任津貼掛鉤，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師期終績效考覈不扣分，不能完成控輟保學目標，每流失一名學生扣該班科任教師2分，班主任教師3分。
4、學校要建立規範的學籍檔案，建立規範的修退學、轉出、轉入手續，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統計，進行量化評比。
5、學校同樣實行控輟考覈“一票否決”制度，對輟學率超過50%的班級，該班的任課教師期終考覈一票否決，不能評爲各級各類優秀教師，不能評優秀班主任及先進班級。並取消下一學期該教師的班主任資格。
6、凡是從外地返回的義務教育階段學生，其戶籍地所屬施教區，經學校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的要建立學籍。造成返回學生輟學的，一經查實，學校將追究所屬班主任和任課教師的責任。
二、教改控輟，興趣導學
1、提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生髮展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關係，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的`親和力、凝聚力。
3、開展興趣小組活動，培養學生各種技能及學習興趣。
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恆心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
三、扶貧控輟，幫困助學
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生，多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
四、責任追究
1、對未履行責任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務教育學習中的困難，出現適齡兒童、少年輟學，學校將依法追究各班班主任及任課教師的責任。
2、對歧視、刁難、侮辱和體罰學生造成學生輟學的，將追究各班班主任和任課教師的法律責任。情節嚴重的，年度考覈定爲“不合格”或予以解聘。
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20xx年xx月xx日
學校控輟保學責任書5
爲了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利，確保學生進得來，留得住，學得好，學校與各班主任、科任教師特簽訂本責任書。
1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，杜絕學生務農、務工、經商以及其他棄學行爲的發生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關係，不體罰或變相體罰學生，不歧視“雙困生”，從學習、生活等方面給予“雙困生”更多的關懷和愛護。對有厭學情緒的學生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作，避免學生因厭學而輟學。
3、發現學生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映，班主任、科任教師要及時與家長取得聯繫（或進行家訪），勸導學生儘快回校上課。經勸導無效連續五天缺課的，班主任要上報教務處。對未能及時報告或未及時聯繫等失職行爲造成學生輟學的，學校將對班主任、科任教師進行問責。
4、經班主任、科任教師勸導無效，學生無特殊情況連續兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學義務教育階段學生輟學報告單》上報教務處備案，由班主任、學校提請相關人民政府及時採取措施動員復學。
5、在校學生正常變動的（轉學、因病休學等），班主任要會同家長辦理相關的轉學、休學手續，上報教務處確認、登記，否則，視同輟學處理。
6、控輟保學獎罰措施：學校實行控輟保學考覈“一票否決”制度，一學年內輟學率超過1%的班級，該班的任課教師年終考覈一票否決，不能評爲各級各類的優秀教師，該班主任本學年不能參評優秀班主任。
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20xx年XX月XX日
學校控輟保學責任書6
爲全面推進素質教育，鞏固提高“兩基”成果，爲進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規，落實上級控輟保學工作精神，爲切實控制我校學生輟學，把我校“控輟保學”工作做好做實，確保學生進得來、留得住、學得好，根據我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學”目標責任書。
一、管理輟學，措施保學
1．控輟保學工作是學校實施義務教育的攻堅工作，我校仍繼續實行控輟保學校長責任制度，制定控輟目標，並落實到班級，責任到人，並與每位教師簽訂“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。
2．爲了準確掌握輟學情況，學校要求對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，瞭解其輟學原因、思想動態及監護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給石場鄉教管中心、石場鄉政府和金沙縣教育局。
3．實行包保責任制。對學校安排的包保對象，深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達3次以上，且有真實的工作記錄。
4．學校要建立規範的學籍檔案，及時對各班學生的變動情況，收集辦理變動手續。建立規範的修退學、轉出、轉入等相關手續。
5．開展關愛“留守兒童”、輟學學生行動。建好“留守兒童”、輟學學生檔案。按照學校要求收集好“留守兒童”、輟學學生及其監護人的有關資訊，填寫好相關表冊。
6．爲了更好的促進控輟保學工作，學校採取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，確保本班的鞏固率爲100%，則該班的每位任課教師年終績效考覈加2分，不能完成控輟保學目標，則該班每位教師年終績效考覈扣5分。
二、教改控輟，興趣導學
1．全面貫徹國家課程標準計劃，開齊課程，開足課時。嚴格按課表上課，不私自調課。
2．提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
3．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生髮展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關係，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
4．認真輔導後進生，千方百計培養後進生學習的興趣。積極開展家訪，完成學校規定的家訪次數，並指導學生監護人掌握有效的家教方法。
三、情感控輟，以情勸學
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恆心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費，不向學生推薦購買上級規定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實減輕學生的經濟負擔，做好營養午餐工程，對經濟困難的學生免收補交的午餐費。多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
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20xx年xx月xx日
學校控輟保學責任書7
xxx同學的家長：
根據《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受並完成義務教育。” 、《中華人民共和國未成年人保護法》第一章第三條“未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。”和《貴州省義務教育條例》第八章第七十條“父母或者其他法定監護人未按照規定送適齡兒童、少年入學的，由有關部門依法進行處理。”之規定，父母或者其他監護人依法送子女入學是責無旁貸的責任。爲了依法保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務教育，做到不輟學，特要求貴家長與我校簽訂控輟保學工作責任書，希望家長能積極配合我們的工作，並按此責任書要求，切實履行好自己義務。
1.家長要樹立較強法律意識，做到學法、懂法。認真學習和貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《貴州省義務教育條例》（20xx年10月1日起施行），並向自己的子女宣傳教育，懂得義務教育的重要性和必要性，牢固樹立督促和保證子女完成義務教育，是維護子女基本生存權利和教育發展權的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行爲，不制止子女輟學更是違法行爲。因此，父母或者其他監護人應當依法保證適齡子女按時入學接受並完成九年義務教育。
2.關心自己子女的生活和學習。經常做子女的思想工作，言傳身教，身體力行地教育子女，鼓勵子女刻苦學習，不逃課不逃學，不進網吧等，努力掌握科學文化知識，完成九年義務教育。
3.積極配合學校、班主任、教師工作，共同管理教育好孩子。經常瞭解子女的思想狀況，發現有厭學、輟學想法後，及時做孩子的思想工作，並主動與班主任聯繫溝通，做好雙邊工作，透過雙方的共同努力，有效防止學生輟學，保證完成九年義務教育。
4.積極參加學校、班主任召集的家長會，主動開展家校聯繫活動。及時瞭解和幫助解決子女遇到的實際困難，反饋子女在家勞動、生活、學習情況及品德表現，配合學校做好對子女的教育工作，防止和糾正子女的不良行爲。
5.創造良好的學習和生活環境。作爲父母，不參與賭博和封建迷信活動，力所能及參與有益的社會活動，關心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚，爲子女成長營造一個良好、健康、自尊、友善的成長環境，使自己的子女有一個良好的學習氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務教育，做一個稱職、合格的家長。
6.明確責任，重視對子女的安全教育和管理，關注子女身體健康，保證子女的人生安全。父母或者其他監護人是子女人身安全的法定責任人，要切實履行起監護責任，經常對子女進行安全教育，關心子女的身體狀況，促使子女以健康的體魄、優良的學業完成九年義務教育或升入高一級學校學習，成爲社會主義現代化建設優秀的建設者和接班人。
7.嚴格落實以上六條責任，依法保證自己的子女完成九年義務教育。本責任書一式兩份，學校和家長各執一份。
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20xx年xx月xx日